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重庆期权激励培训公开课

领导能力与团队管理实战训练 重庆:2026年06月03日

1.重新认识“领导”的角色* 管理者角色的多重性* 管理的目的是什么* 管理和领导的差异* 什么是领导力* 探索下属跟随领导的原因* 管理者的自我修炼* 管理者与企业文化建设2.管理者的高效沟通技能* 沟通不畅的原因——沟通障碍* 沟通中的“冰山效应&rdqu......

领越®领导力--卓越领导者的五项行动 重庆:2026年06月04日

一、介绍领导的历程1.对库泽斯和波斯纳简要介绍2.本次培训的目标3.讨论:管理和领导的区别4.学习领导力的5大原则5.盖洛普:学习领导力的3大途径6.学习领导力的途径之一: 经验是最好的老师7.分享:个人成功时刻和领导力故事8.从个人成功的经验中得到的启示二、领导的五项行动1.库泽斯和波斯纳的领导力模型-五项实践活动2......

A+教练领导力 重庆:2026年06月26日

1、 掌握管理者十八班武艺的最新一种-教练领导力,学会在不同管理场景下灵活应用;2、 掌握建立共识、引领员工积极投入、激发员工动力、营造团队信任合作氛围的教练方法;3、 学会聚焦成果的解决问题方法,规划员工的有效行动和管理进程,达成绩优目标。课程大纲:一、成为创造共赢的A+教练领导者1、 从内到外的团队发展系统?2、 ......

设计思维:用斯坦福的创新方法解决问题 重庆:2026年06月26日

1、源自美国硅谷,由全球最大的商业创新咨询机构IDEO提出,苹果、KEA宜家、百事可乐、GE通用电气、P&G、IBM、三星、3M等,都已把设计思维纳入经营策略。设计思维是一套以人为本、创新式解决问题的方法论;2、学习符合工作场景的设计思维方法,并带走一套设计思维工具手册,在课程现场用课题演练设计思维,以团队共创......

顾问式销售技能训练 广州:2026年05月30日

(1)现场课程、积极参与第一章问题:每个学员分别写下和课程相关的三个问题。 P2第二章分组:学员组内异质,组间同质,关心共同课题。 P2第三章课程:学员参与课程,组长指定轮流发言。 P3(2)课后30分,独立作业第四章总结:学员写个人总结,讨论小组总结。 P43第五章可视:把学员个人总结、课题行动计划可视化。 P44第......

中层领导力——全面管理技能提升训练 上海:2026年06月25日

中阶层主管、资深工程师及储备主管课程大纲:第一模块:由专业走向管理一、认知管理者的位置和角色1.我们的团队管理面临主观与客观方面的挑战管理者们常见的问题与困惑视频分析:我们面临的团队管理挑战有哪些2.管理干部在企业中的位置决定管理者的胜任能力与众不同思考:中国象棋中的管理哲学管理、组织、领导三者的相互关系和异同管理者的......

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王俊华老师

名课堂特聘人力资源管理培训师,高级职业经理人,高级人力资源管理师、清华大学,北京大学体验式课程特聘讲...

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云舒老师

资深企业管理培训专家,高级培训师,中华职业教育社职业指导中心首席专家 ,“百万管理者培育...