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生产主管情景领导力提升及团队管理 广州:2026年06月29日
第一部分 管理者角色定位情景案例1.1 岗前对话情景案例1.2 管理认知情景案例1.3 正本清源小结:管理者应如何重新认识管理?课堂练习-管理潜能自测情景案例2.1同窗共事情景案例2.2 定位转变情景案例2.3 七项恶习小结:管理者有哪些角色和职责?专业人才与管理人才之间的区别情景案例3.1 新官上任案例研讨:李主管一......
生产主管情景领导力提升及团队管理 深圳:2026年07月21日
本课程时长为2天学了很多精益管理、精细化管理知识,掌握了很多专业的管理工具,但是依然觉得在工作中不能得心应手!学了很多沟通的技巧,但是都无法很快的在管理实务中转化应用……可以说没有万灵药可适用于每一种管理情况,但是任何一种管理情景通常有很多解决的方法,所以这些方法不在于谁对、谁错,而是在于谁......
情景领导(2天) 深圳:2026年07月24日
第一单元:早期的领导素质研究1、道格拉斯的X 理论和 Y理论2、早期的领导素质研究---素质论3、早期的领导行为研究---行为论4、案例:为什么有些外企的职业经理人到国企(或者民企)就不行?5、民主与独裁的利弊6、传统的国学管理思想7、员工每天上班到达拿出多少精力用在工作中8、影响员工绩效的两个因素---群体行为与领导......
领导魅力-卓越领导力与情景领导技巧 南京:2026年06月17日
企业各部门中高层人员、负责人或相关管理人员授课方式:主题讲授案例研讨经验分享提问互动课程大纲:1.领导者的自我角色认知与领导力领导、领导者、领导力与领导风格管理与领导在管理工作中的差异权力和领导力2.领导的价值运用影响力,引发成员发挥长处,提升成员的满足感有效激励成员,发挥团队精神,实现团队目标引发成员积极的心态,有效......
无界型学习项目设计:从0到1构建人才培养体系 北京:2026年07月10日
学习项目作为企业培训体系的基本构成单元,是人才培养工作落地的主要形式。战略落地、创新能力提升、管培生培养等都是学习项目,学习项目虽有大有小,但都有着类似的基本逻辑。学习项目的策划、设计和运营实施是几乎所有培训从业者最核心的工作职责,学习项目的管理运营能力也直接影响着培训从业者们的成长和发展。随着数字经济时代的到来,不确......
行政工作统筹管理 上海:2026年07月14日
行政后勤综合管理相关人员(行政管理、综合管理、办公室、总裁办、总经办、董秘办、事业部等各级总监、经理、专员、文员、文秘档案专兼职人员)等。课程大纲开篇:行政效率迷失的那些事----数字化转型新时期行政工作效率迷失分析第一篇:重新认识行政管理及其价值和定位一、新时期新认识1、数字化时代的行政管理新问题、新机遇、新挑战2、......
