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NLP专业技术发展 广州:2017年05月06日

第一部分:改变之道——与道合德,创造轻易改变的教练模型觉察:觉察能使你了解你真正想要的是什么,觉察能使你更接近自己,知道自己,成为自己。接纳:接纳自我,我们开始拥有慈悲与智慧,接纳他人,疏离感将消散,爱的种子将萌发。扩充:我们一切的改变都是我了提高我们的心性,扩充我们的灵魂。整合:整合我们的大脑......

如何讲授专业技术型课程 深圳:2017年06月23日

一、大脑学习的奥秘和人的认知模式1、人认知世界的三种基本模式2、成人的左脑与右脑3、在学习过程中左脑与右脑的分工4、心智风格理论-什么是心智风格5、根据心智风格判断自己学习的长处和不足6、在讲授专业技术课程上运用心智风格和人的认知模式7、运用认知模式开发出的教学方法和手段二、成人学习的奥秘-找到破解专业技术课程的钥匙1......

课程设计与开发(高级班) 重庆:2017年05月12日

1、陈述课程开发计划时必须考虑的关键事项2、陈述确定课程开发所需要的时间及优先顺序3、描述验证课程的内容和授课方式是否有效的方法4、运用根据工作任务/主题分析结果确定学习内容和授课方法邀请对象:希望提升课程设计和开发能力的职业人士,比如培训经理、企业内部讲师、课程开发专业人士、人力资源管理者、知识信息管理规划人员等课程......

课程设计与开发 重庆:2017年05月18日

于加朋老师凝聚多年的钻研,全面总结课程设计(教学设计)各流派经典理论,结合自身从事项目咨询的实战经验,打造出国内第一个针对课程设计与开发的系统化的操作标准——CDOS(Course Design Operation Standard),它为组织的课程设计与开发提供了完整的解决方案,拒绝玄虚的概念......

优秀班组长核心管理能力提升实战高级研修班 深圳:2017年05月13日

正确认识自身角色,全面履行班组长职责学习班组长应该具备的现代管理知识,尤其是现场管理通过对班组长要求的学习,认识自我的不足,提高自己的素养,带领好自己的团队掌握班组长应该具备的各项管理技能,结合自己的现场工作经验,进一步将学到的知识和技能转化为管理行为,发挥更大的生产及管理潜力,提升综合绩效培训对象:制造企业生产管理人......

Excel图表之道 广州:2017年06月06日

1 专业图表格式化2 深入了解柱形图3 强大的折线图4 条形图特殊用法5 不一样的饼型图6 散点图的“特异功能”7 其他图表......

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张雁滨老师

素质重塑创始人、接受过国际教练联合会(ICF)认证的训练,获得专业教练资格,接受过NLP国际专业及格执行师的培训,泰山管理学院特聘教练,山西培训联盟高级教练,贵...

何澜老师

名课堂特聘讲师,华东师大应用心理学硕士,浙江省中小企业创业辅导中心 首席人才测评师,浙江省中小企业高级指导师。 培训风格:何老师将心理学与职业化修炼课程完美结合...