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工业4.0与中国制造2025背景下的精益生产与班组管理培训班 贵阳:2026年05月29日
德国是全球制造业中最具竞争力的国家之一,其装备制造业全球领先。德国以工业4.0引领全球第四次工业革命。工业4.0和互联网时代正在汹涌而来,正在改变和颠覆一切传统制造业!必将彻底摧毁和改变传统制造业的思维模式、生产方式、商业逻辑与经营模式。学习和借鉴工业4.0,深度推进两化融合,是推动中国制造2025的必由之路。习大大说......
《五型班组建设》高级培训班 贵阳:2026年06月17日
班组是为实现既定的组织运行目标,由同工种或者性质相近、配套协作的不同工种员工组成的独立小群体。它是位于生产经营最前沿的基本单位,是企业最基层的生产管理组织。班组就如同是企业组织的管理细胞,是企业组织结构的基石,是企业各项工作的落脚点。企业大政方针、战略规划的实现,均取决于班组的组织状况和执行过程。班组人员素质的高低显示......
安全生产和应急管理实操暨“十五五”双重预防机制规范化建设能力提升营 贵阳:2026年06月23日
第一部分:GB/T 33000—2025核心框架与创新突破(一)法规政策驱动1.《安全生产法》明确要求加强安全生产标准化建设,2.国务院安委会将体系建设列为“八大行动”之一3.中央企业被强制要求建立健全现代化安全管理体系。(二)实践痛点倒逼1.传统管理中“重结果轻过程&r......
关于开展全面构建现代化安全生产治理体系、提升安全领导力与执行力暨高级《安全工程管理师》研修班 贵阳:2026年06月23日
地方各级政府及相关行业主管部门应急管理、安全生产监管人员;开发区、乡镇、街道应急管理部门相关人员;交通运输、建筑施工、非煤矿山、金属冶炼、危险化学品、水务、文旅、电力等各行业领域企事业单位分管领导、相关业务负责人和安全应急管理人员;有关行业协会、团体安全与应急管理人员。培训课程体系1、国家安全生产应急管理相关政策法规解......
关于开展学习二十大精神、践行《安全生产法》、全面构建现代化安全生产治理体系暨高级《安全工程管理师》 贵阳:2026年06月23日
现阶段,全面学习宣传贯彻党的二十大精神,落实习近平总书记关于安全生产工作的一系列重要指示和党中央、国务院决策部署以及《“十四五”国家安全生产规划》,是安全生产和应急管理工作的重点。为了帮助生产经营单位和政府应急管理工作者深刻领会全国建设社会主义现代化国家的重大战略部署,坚持总体国家安全观,完善应......
企业安全、健康和环保(SHE)管理实务专题培训班 贵阳:2026年06月25日
“居安思危,预防为主”。企业开展应急安全培训、职业病防治培训以及环保安全培训,是落实企业安全生产主体责任的重要举措;也是提升企业管理人员应急指挥、安全管理和处置能力,提高操作人员安全技能,控制、减轻和消除安全事故、职业危害和环境污染引起的各种伤害,保护企业和从业人员生命财产安全,促进企业安全发展......
班组长管理能力提升训练 贵阳:2026年07月01日
班组是企业经营活动的基层组织,是企业一切工作的落脚点。加强班组建设,是企业在新时期具有直接意义的一项改善工作,更是一项长期的战略举措,正所谓“班组是企业的细胞、班组是价值的体现、班组是品牌的保证、班组是管理的基础”!本班组长系统化管理提升课程,基于一线管理工作特性,以基层主管必备之“......
新安全生产法解读及生产安全合规体系建立 贵阳:2026年07月02日
2021年6月10日,中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十九次会议通过《全国人民代表大会常务委员会关于修改<中华人民共和国安全生产法>的决定》。修改后的《安全生产法》于2021年9月1日起施行。现行《安全生产法》于2002年制定,2009年和2014年进行过两次修改,今年是第三次修改,本次修改决定共4......
生产管理培训内训课程
金牌班组长5项全能 主讲:李老师
目前大部分企业的班组长管理人员是从生产一线优秀工人提拔上来的,他们对产品工艺流程及产品加工要求是十分熟悉的。但是,要做一名卓越的班组长仅有一线经验是不够的,还必须应对来自公司上下以及自身能力的挑战。如何提高执行力?如何提高沟通能力?等等。本课程将讲述班组长应掌握的五种管理能力等开展探讨课程收益:● 让班组长认识自我与标......
TWI一线主管管理技能训练(凡耀胜) 主讲:凡老师
企业管理人员、部门经理、主管、一线班组长、工程师等【课程目标】 :1、掌握管理的基本知识,通过训练掌握TWI技能;1、提升管理人员工作教导的能力;2、正确掌握分析问题、解决问题能力;3、改善管理干部跟上司、同事、部属之间的人际关系;4、尊重部属的个人差异,加强同事之间的沟通;5、学习现场改善的方法,减少浪费、成品补修以......
优秀班组长训练 主讲:聂老师
中基层管理人员,基层等同于班组长人员,班组长课程纲要一、班组长概述1、班组长的地位2、班组长的角色3、如何处理好上下级关系4、班组长的立场(三种声音)5、班组长的职责6、班组长的技能要求二、现场管理1、现场管理的金科玉律2、现场管理的项目和方法3、杜绝现场的浪费4、问题分析与改善5、标准与标准化6、目视与看板管理三、生......
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吴老师老师
1989年入职江苏省首家中外合资企业工作,先后在手套服装、化工注塑、机械汽配、消费电子行业及咨询培训业工作,陆续从事仓管、制造、报关物流、培训、TOC推行项目等...
