贵阳生产管理培训

贵阳生产管理培训公开课

班组长管理能力提升训练贵阳：2026年07月01日

班组是企业经营活动的基层组织，是企业一切工作的落脚点。加强班组建设，是企业在新时期具有直接意义的一项改善工作，更是一项长期的战略举措，正所谓“班组是企业的细胞、班组是价值的体现、班组是品牌的保证、班组是管理的基础”！本班组长系统化管理提升课程，基于一线管理工作特性，以基层主管必备之“......

新安全生产法解读及生产安全合规体系建立贵阳：2026年07月02日

2021年6月10日，中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十九次会议通过《全国人民代表大会常务委员会关于修改＜中华人民共和国安全生产法＞的决定》。修改后的《安全生产法》于2021年9月1日起施行。现行《安全生产法》于2002年制定，2009年和2014年进行过两次修改，今年是第三次修改，本次修改决定共4......

存货管理：生产现场物料高效流动与定置管理培训班贵阳：2026年07月10日

第一天上午授课内容：第一部分存货定义第二部分 5S介绍与现场定置管理第三部分现场区域规划学习目标：●介绍生产现场存货的定义与分类；●介绍现场5S管理与定置管理；●介绍生产现场区域合理规划。第一天下午授课内容：第一部分物账处理第二部分表单流程分析第三部分案例教导、工具与方法分析学习目标：●学习现场物账处理的原则......

如何降低设备故障，提高生产效益贵阳：2026年07月20日

设备是企业生产管理的基础，只有提高了设备的运行效率，减少故障发生，才能保证生产任务的达成。TPM全员设备维护与设备综合管理课程培训，内容涉及改善设备故障的处理流程，设备管理的评价指标，TPM的基本概念，自主保养对员工的四项能力要求，PM分析的方法等，旨在使学员了解TPM的八大支柱，熟悉实现零故障的主要方法，了解个别改善......

现场精细化管理改善与提升——立即见效的行动，提高能力和效率贵阳：2026年07月29日

第一章现场管理一、管理理念1、企业的概念2、企业经营的目的3、管理的概念4、管理者的认知5、管理者的角色二、生产管理1、企业经营活动的特点2、经营活动中投入产出的关系3、生产活动的三要素4、管理六要素5、六项管理的基本概念三、主管干部的任务与职责1、主管干部的基本条件2、主管的任务观与使命感3、六大任务与七项职责4、......

TPM-全员设备管理与维护实务贵阳：2026年07月30日

1. 理解全员设备管理与维护的意义与重要性，弄清楚全员设备管理与TPM的关系，掌握全员设备管理构建的思路。2.学习和掌握全员设备管理的零故障管理思想。3.弄清楚TPM推行的五大支柱和八大支柱及十二步骤。4.掌握自主维护保养与TPM小组开展的要点，有效推进设备日常维护保养，构建设备管理之第一防线。5.学习和掌握专业管理的......

五型班组建设实务培训班贵阳：2026年07月31日

众多企业对班组长进行过管理知识和职业素养的培训，但大多没有得到期望的效果，究其原因，目前流行的班组长培训大多只强调“班组长个人能力的提升”，未从组织层面形成制度化的班组管理体系，结果导致企业基础管理水平薄弱，班组异常事故频繁发生。有些企业在班组管理和班组建设过程中，将班组建设做成了“......

向丰田学习：多品种少批量生产方式贵阳：2026年08月19日

一项使生产周期压缩50%的生产技术一种让生产面积生产性提升30%的生产方式一项有效降低30%库存的有效手段一种令企业生产平衡率达到95%，从根本上解决频繁切换的生产方法一堂从根本上解决生产负责人困扰，挑战传统生产思维方式的培训：在产品品种越来越丰富，交货周期越来越短的市场环境之下，竞争越来越激烈。客户向制造企业施加了巨......

生产管理培训内训课程

品质部人员实战训练主讲：王老师

对国内很多制造型企业，由于对品质检验、品质控制、品质管理、品质保证的实际运作不甚了解，对品质部职能介定，岗位设置、品质部内部各岗位应掌握的实战技能及如何有效地进行品质控制和品质保证工作，没有经过周密筹划与建立，有的甚至根本就不知道如何建立，导致企业品质部职能不清或未有效的发挥出来，形同虚设。质量问题层出不穷，防不胜防，......

班组长现场执行力主讲：王老师

目前，我国绝大多数企业面临着同样的问题：由于员工职业素质缺乏、、管理秩序混乱等造成的过程控制和细节执行不力，使企业作业效率低下，生产过程中存在大量的浪费。在这种时刻，企业必须将业务简单化、流程化，使之可执行、可判别、可控制，强化执行力度，提升执行效果，做到日日有改善。而提高班组长现场执行力是解决上述问题的最快捷的方法。......

温度仪表检修主讲：罗老师

（在实际工作中仪表检修人员能够。。。）运用学到的知识分析判断各类温度仪表的故障模式；做在线的温度仪表的故障诊断及调校工作；在实验室对温度仪表进行离线调校工作。总体教学目标（经过培训后学员能够。。。）解释所授温度测量仪表的工作原理；按照规程对温度一次仪表进行校验、温度二次仪表部分进行调整；按规程投运温度仪表（开关类）进行......

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