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日事日毕---班组长日程计划编制、进度管控及异常处理 贵阳:2026年04月16日
1、掌握生产运作模式、生产计划的职能2、日程生产计划排程的方法、要领与演练3、优化生产系统,排除影响生产排程达成的问题点(瓶颈点)4、现场实现与异常管理机制标准化5、学好本课程内容,掌握柔性生产特性及日程计划的编排技术,将彻底改变生产管理的乱相,使“资源不变、产出更多”的愿景在企业中得以真正的实......
多品种、小批量均衡排产&快速切换培训班 贵阳:2026年04月27日
随着市场需求的日益多样化,产品寿命周期的缩短,跨国企业采用新的生产经营方式和不断的技术创新,使市场竞争更加激烈;针对快速变化的外部经营环境,分析多品种小批量生产方式与流程再造和作业成本管理结合,并理论结合案例及实际阐述了其结合的模式,为实施多品种小批量生产的企业生产计划的稳定性,包含均衡数量、均衡品种、均衡顺序,以实现......
工业4.0与中国制造2025背景下的精益生产与班组管理培训班 贵阳:2026年05月29日
德国是全球制造业中最具竞争力的国家之一,其装备制造业全球领先。德国以工业4.0引领全球第四次工业革命。工业4.0和互联网时代正在汹涌而来,正在改变和颠覆一切传统制造业!必将彻底摧毁和改变传统制造业的思维模式、生产方式、商业逻辑与经营模式。学习和借鉴工业4.0,深度推进两化融合,是推动中国制造2025的必由之路。习大大说......
《五型班组建设》高级培训班 贵阳:2026年06月17日
1、车间主任、班组长2、代理班组长3、储备干部4、班组骨干培训内容第一部分 从优秀走向卓越——认识“五型”班组1.当前班组管理面临的挑战和机遇2.创建“五型”班组的基本内容及指导思想3.现代企业对班组长的素质要求第二部分、学习工作化、工作学习化&m......
安全生产和应急管理实操暨“十五五”双重预防机制规范化建设能力提升营 贵阳:2026年06月23日
企业主要负责人(董事长、总经理等)、分管安全生产的负责人(安全总监、生产副总等)、安全生产管理机构负责人及专职管理人员、关键生产部门(技术、设备、工程等)负责人、班组长及核心骨干员工。培训内容第一部分:GB/T 33000—2025核心框架与创新突破(一)法规政策驱动1.《安全生产法》明确要求加强安全生产标......
关于开展全面构建现代化安全生产治理体系、提升安全领导力与执行力暨高级《安全工程管理师》研修班 贵阳:2026年06月23日
1、国家安全生产应急管理相关政策法规解读(1)学习贯彻中共中央二十大报告、“十四五”国家安全生产规划、提高公共安全治理水平:建立大安全大应急框架,完善公共安全体系,推动公共安全治理模式向事前预防转型。帮助生产经营单位提前做好安全工作规划安排,以及作为政府应急管理部门和企业安全管理部门的工作指引。......
关于开展学习二十大精神、践行《安全生产法》、全面构建现代化安全生产治理体系暨高级《安全工程管理师》 贵阳:2026年06月23日
各行业企事业单位主要负责人、安全生产技术及管理人员;有关行业协会、社团组织应急与安全管理人员;政府应急管理相关部门人员。培训方式面授及网课相结合的模式,面授课程进行网上直播。全课题多学时网课实时更新,电脑/手机随时回放学习,同时可为参加网课学员提供后续现场面授、案例研讨培训。业内权威专家授课,理论和实际相结合。培训课程......
企业安全、健康和环保(SHE)管理实务专题培训班 贵阳:2026年06月25日
第一讲:近年国内重特大典型安全、职业病、环保事故回顾与反思1、习总书记对安全生产系列讲话精神2、安全发展理念3、全国安全生产形势案例一 山东临沂金誉石化公司“6•5”爆炸事故案例二 福建漳州腾龙芳烃“4.6”爆炸火灾事故案例三 河南张海超“开胸验肺&......
生产管理培训内训课程
班组零事故和安全习惯养成实战 主讲:黄老师
◆ 帮助学员正确树立安全生产的意识◆ 加强员工的安全意识,培养员工安全习惯.◆ 了解零事故的理念及其相关原理◆ 学习零事故活动的现场常用方法和工具◆ 让学员了解企业安全管理和系统安全分析的原理和方法◆ 全面学习安全管理的思想、体系和方法,强化安全责任意识◆ 学习安全教育和安全管理的有效方法和要点,提高安全管理能力◆ 了......
TQM全面质量管理实训 主讲:李老师
没有一个企业的成功可以完全离开产品质量,即使是在全球都强调市场和销售的今天。“质量是企业的生命”,特别是全面质量管理,从“完美无缺”质量管理,到TQM或者是TQC,到ISO9000再到6sigma;遗憾的是,全体员工对“质量管理与控制”并没有理念和......
优秀班组长综合能力提升 主讲:叶老师
所有部门的一线主管培训方式:理论培训+案例分析演习+课堂互动作业+内部分享+现场实操作业+作业点评总结课程大纲一、班组长的执行力提升1.任务风险分析与执行力2.定位班组长工作目标与管理角色3.从技术型人才到管理型人才4.班组长应发挥的管理功能5.班组长管理的三大核心要素6.班组长的自我管理工作7.生产现场的日常管理8.......
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吴老师老师
1989年入职江苏省首家中外合资企业工作,先后在手套服装、化工注塑、机械汽配、消费电子行业及咨询培训业工作,陆续从事仓管、制造、报关物流、培训、TOC推行项目等...
