贵阳生产管理培训

贵阳生产管理培训公开课

现代设备管理高级培训班贵阳：2024年10月28日

在设备管理工作已从单纯保障生产提升到企业战略高度的情况下，我国企业先进技术设备与落后管理方式的矛盾更加突出。为使设备管理工作满足现代企业的客观需要，我中心定举办现代设备管理高级培训班，学员通过学习先进的设备管理思想理论和技术，并通过交流探讨国内成功企业的智慧和管理经验，从而尽快提高设备管理人员的管理能力和专业素养，进一......

智能制造下精益TPM与点检技能提升贵阳：2024年10月30日

通俗易懂；案例、图片、视频并用；三分之一理论讲解，三分之一案例分析，三分之一互动，将复杂枯燥的设备维护的理论可操作化，系统掌握TPM原理和推行方法。【课程大纲】一、打下设备TPM管理的基础1．什么是TPM活动1.1 TPM的起源1.2 TPM的含义1.3 TPM的三大理念1.4 TPM一大基石和八大支柱：一大基石的内涵......

IE技术与现场改善贵阳：2024年11月01日

IE（工业工程Industrial Engineering）自创立以来，一直在企业中扮演着提高生产力、降低成本、提升质量水平、改善工作环境以及工作品质的重要角色，它也是一门辅助企业经营的主流科学，从方法工程、工作衡量、工作评价、薪酬制度以及工厂设计，一直到作业研究、决策分析等。IE的目标是改善工厂的生产管理基础结构、提......

班组长现场管理实战能力全面提升贵阳：2024年11月01日

各企业单位的车间主任、班组长、主管、线长、工段长等基层管理人员。课程大纲一、现场生产过程管控的思路和方法本章教学价值：提升班组长日常工作管控的实战能力，重要的是理清工作的思路。1、生产前准备工作的思路和要领2、如何开一个有效果的早会3、生产开始后，班组长控制现场的重点与工作思路4、怎样保障生产效率的稳定----不能缺失......

金牌班组长管理技能与综合素质提升（升级版）高级培训班贵阳：2024年11月07日

第一单元班组长的作用及其意义(一)什么是一线班组长(二)一线班组长的职责(三)一线班组长的作用(四)一线班组长对企业发展的作用(五)班组长一天的工作(六)班组长日常管理(七)班组长的类型第二单元员工培训管理(一)员工培训，都培训什么1、员工培训，主要是进行S，技能的培训2、员工需求的来源3、A，K方面作为辅助培训(......

赢在基层--卓越班组长管理能力的五项修炼（限制60人）贵阳：2024年11月07日

1.认清自身岗位角色，重塑班组长在管理中的定位，让班组长能积极主动和更具责任心，养成良好的管理工作习惯2.掌握高效沟通方式，提升与上司、下属、平行部门的沟通效率，打通执行的通道3.为生产现场管理、现场改善提供切实有效的方法4.加强生产现场问题的判断分析与解决能力5.加强班组长安全意识、质量意识、以及成本意识6.提升自身......

设备维修技术系统与备件管理技术贵阳：2024年12月09日

1．主管设备维修和管理及生产相关人员；2．设备维护工程师、机械维修工程师，设备管理工程师；3．设备使用和维修技师或技术骨干。培训内容设备维修技术部分（一）维修技术概论1.维修的定义、方针和目标2.绿色维修3.维护、修理、改造技术、维修管理的内容及分析4.维修方式和修理类别（二）设备修理计划的编制与实施1.修理计划的编制......

EHS经理、专员核心技能提升训练重庆：2024年11月01日

一.EHS管理概述（1H）1.1 EHS管理组织与管理架构1.2 研讨：如何确保环境、健康安全委员会有效运行1.3 EHS职责、权限、工作汇报1.4 我国安全总体状况与风险二.EHS体系介绍（1H）2.1 EHS体系即ISO14001（EMS）与OHSAS18001体系架构2.2 重要环境因素与重大危险源控制方法2......

生产管理培训内训课程

班组建设与班组长管理实战训练主讲：闫老师

生产厂长、车间主任、班组长及有待晋升的员工；人力资源经理、培训经理、培训主管。课程大纲：第一讲班组管理的基本认知管理的基本概念班组文化与班组建设班组与班组长的地位班组长的管理水平现状班组长的角色认知班组长的使命和作用班组长的职责与权限班组长的素质与技能班组长权威力的来源第二讲班组生产与质量管理班前计......

IE工业工程及七大手法培训主讲：郭老师

互动授课＋案例分析＋案例演练＋小组讨论+答疑互动课程收益：系统掌握IE工业工程及7大手法并能运用到实际工作当中授课特点：1、80%以上的理论都结合实际工作中的案例（改善前和改善后的），可操作性强。2、课程讲解深入浅出，通俗易懂。3、实务丰富，充分分享讲师个人专业经验及工作经历；4、互动性强,积极引导学员参与演练，充分调......

夯实基础提升效能——班组长核心能力提升主讲：李老师

主要针对企业班组管理及相关人员课程形式情景模拟、案例研讨及现场演练相结合课程大纲第一节定位影响效能1.班组长的位置——承上启下2.班组长的角色转变与明确定位1)面对上司，一线班组长是？2)面对下属，一线班组长是？3)面对同级，一线班组长是？3.班组长岗位胜任需提升哪些素质4.几类典型的班组长1)......

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