贵阳生产管理培训

贵阳生产管理培训公开课

工业4.0与中国制造2025背景下的精益生产与班组管理培训班贵阳：2026年05月29日

模块一工业4.0时代变革创新的新商业逻辑1. 管理视频：颠覆的世界，你准备好了吗？2. 未来十年，制造业到底拼什么？3. 案例分析：诺基亚到底死在哪里？4. 创新者的窘境与困惑5. 制造业挑战与趋势6．海尔，是成功企业，还是时代企业？7. 新常态的基本特征8. 新常态的新商业逻辑9. 习大大的互联网思维10. 李克强......

《五型班组建设》高级培训班贵阳：2026年06月17日

第一部分从优秀走向卓越——认识“五型”班组1.当前班组管理面临的挑战和机遇2.创建“五型”班组的基本内容及指导思想3.现代企业对班组长的素质要求第二部分、学习工作化、工作学习化——“学习型”班组创建......

安全生产和应急管理实操暨“十五五”双重预防机制规范化建设能力提升营贵阳：2026年06月23日

第一部分：GB/T 33000—2025核心框架与创新突破（一）法规政策驱动1.《安全生产法》明确要求加强安全生产标准化建设，2.国务院安委会将体系建设列为“八大行动”之一3.中央企业被强制要求建立健全现代化安全管理体系。（二）实践痛点倒逼1.传统管理中“重结果轻过程&r......

关于开展全面构建现代化安全生产治理体系、提升安全领导力与执行力暨高级《安全工程管理师》研修班贵阳：2026年06月23日

1、国家安全生产应急管理相关政策法规解读（1）学习贯彻中共中央二十大报告、“十四五”国家安全生产规划、提高公共安全治理水平：建立大安全大应急框架，完善公共安全体系，推动公共安全治理模式向事前预防转型。帮助生产经营单位提前做好安全工作规划安排，以及作为政府应急管理部门和企业安全管理部门的工作指引。......

关于开展学习二十大精神、践行《安全生产法》、全面构建现代化安全生产治理体系暨高级《安全工程管理师》贵阳：2026年06月23日

各行业企事业单位主要负责人、安全生产技术及管理人员；有关行业协会、社团组织应急与安全管理人员；政府应急管理相关部门人员。培训方式面授及网课相结合的模式，面授课程进行网上直播。全课题多学时网课实时更新，电脑/手机随时回放学习，同时可为参加网课学员提供后续现场面授、案例研讨培训。业内权威专家授课，理论和实际相结合。培训课程......

企业安全、健康和环保（SHE）管理实务专题培训班贵阳：2026年06月25日

第一讲：近年国内重特大典型安全、职业病、环保事故回顾与反思1、习总书记对安全生产系列讲话精神2、安全发展理念3、全国安全生产形势案例一山东临沂金誉石化公司“6•5”爆炸事故案例二福建漳州腾龙芳烃“4.6”爆炸火灾事故案例三河南张海超“开胸验肺&......

班组长管理能力提升训练贵阳：2026年07月01日

（一）管理者的角色职责1、定位“您”的目标与角色2、主管的承上启下定位3、主管应发挥的管理功能4、主管的工作内容 5、如何避免管理上的陷阱与致命伤?6、有效发挥影响力7、主管应具备的技巧与能力8、主管所面对的管理与挑战 9、如何管出下属的责任心（二）沟通技巧与工作协调1、沟通的意义与模式2、三种......

新安全生产法解读及生产安全合规体系建立贵阳：2026年07月02日

各企事业单位安全分管领导、安全经理、生产总监/经理/主管、一线主管、安全主管、EHS工程师等。课程内容：第一讲：全面解读新《安全生产法》1.《安全生产法》修订背景；2.《安全生产法》修订思路；3.《安全生产法》修订条款核心要求；4.《安全生产法》修订条款对企事业单位的影响及对策。第二讲：GB/T 29639-2020 ......

生产管理培训内训课程

班组长五项技能修炼主讲：杨老师

班组长的重要性可用如下16个字表述:职位不高，决策不少，“麻雀”虽小，责任不小。班组长是“企业决胜在终端”理念的直接实践者，根据80/20原则，一个班组长的能力、观念、水平直接影响一个团队，所以如何提升班组长的整体能力和素质，是企业管理的一个重要课题。课程收益：1、班组......

蜕变---如何成为一名优秀的班组长主讲：徐老师

基层管理者、班组长授课方式：课程采用讲授式、案例研究、看电影品管理、管理游戏、小组讨论、角色扮演、头脑风暴、生活模型演练、行动学习及引导技术等科学的培训方式，课堂氛围非常生动、轻松，特别是通过看电影品管理、案例分析、现场的演练方式，可以帮助学员直接应用管理技能，转变观念，课程注重职场管理的实操性课程大纲：引导部分：第一......

一线大拿的技术保留与传承主讲：吴老师

1.分组式互动、体验式学习、课中穿插实战案例进行剖析与演练；2.培训与咨询相结合，老师把自己在职业生涯中用到的传承法手把手教导给学员；3.建立班级微信群，实现一次学习，终生受益！【准备工作】每组两张A2大白纸，每人5张A4白纸，每组三支白板笔（红+蓝+黑）【课程大纲】破冰:1.老师自我介绍2.分组 ,选出一名组长\取组......

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