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贵阳生产管理培训公开课

日事日毕---班组长日程计划编制、进度管控及异常处理 贵阳:2026年04月16日

生产部门级、班组长、车间主管人员,PMC\生管\计划及物控\资材等计划管理人员。课程大纲:第一讲 生产型企业运作架构概述与计划管理作用1.互动:现代制造型企业面临的挑战问题2.互动:现代制造型企业“从订单到出货”的内部结构图3.制造型企业生产模式面临的问题A.当前市场环境中的“少量多......

多品种、小批量均衡排产&快速切换培训班 贵阳:2026年04月27日

各公司企业中层、骨干管理人员,包括:生产总监、督导人员、经理、生产课(科)长、车间主任、PMC、班组长、基层管理者、主管、采购主管及储备干部等相关管理人员。课程内容第一部分:概述1、当前严峻国际、国内环境形势分析2、产、研、销、物料管理面临的共同3、难题4、多品种、少批量下的交期管理5、产销失调的解决对策6、交期延误的......

生产车间管理 重庆:2026年02月07日

一.精益生产概述1.5S和视觉管理2.标准化工作和改善3.员工参与4.问题解决5.约束管理6.防错7.全员生产性维护8.快速换线9.看板10.提升生产力方法二.5S 管理1.5S介绍2.推行5S的基本步骤和实现5S目标的途径三.TPM在生产企业中的重要作用1.推行TPM十二大步骤2.预防维修,事后维修,纠正维修,维护维......

IE工业工程管理 重庆:2026年02月07日

IE起源于美国,是在泰勒科学原基础上发展起来的一门应用性工程技术学科,强调综合地提高生产率,降低生产成本,保证产品质量,而使系统处于最佳运行状态而获得巨大整体效益。美国、日本、及泰国东盟等国家都将其视为促使经济腾飞的法宝。IE经过多年发展,已形成一系列非常实用而规范的技术、方法和工程程序,是企业通向世界级制造系统,实现......

SPC统计制程控制实战训练 重庆:2026年02月28日

企业管理人员课程收益:本课程将深入浅出的全面介绍SPC的应用知识,讲师有着多年丰富的实践经验,将采用通俗易懂的管理语言来“翻译”高深枯燥的统计语言,确保不同层次的学员都能理解。本课程非常着重实用性,课堂中将采用大量的实际案例和进行深入的实际应用讨论,确保学员能真正的学以致用!课程大纲:一、 统计......

固体废物与危险废物规范化管理暨处理处置专项技术专题认证培训班 重庆:2026年03月13日

固体废物污染环境防治是打好污染防治攻坚战的重要内容,事关人民群众生命安全和身体健康4月29日,十三届全国人大常委会第十七次会议审议通过了修订后的《固体废物污染环境防治法》,自2020年9月1日起施行,新修订的《固废法》明确了固体废物污染环境防治坚持减量化、资源化和无害化原则;强化政府及其有关部门监督管理责任;完善了工业......

《报废汽车拆解工程师(高级)》职业技术培训班 重庆:2026年03月13日

为规范报废机动车回收拆解活动,加强报废机动车回收拆解行业管理,根据2020年9月1日起施行的《报废机动车回收管理办法实施细则》(商务部2020第2号令)规定:和“第八条取得报废机动车回收拆解资质认定,应当具备下列条件:(三)符合国家标准《报废机动车回收拆解企业技术规范》(GB22128)的场地、设施设备、存......

盘活资金-订单及时化生产与供应链协同 重庆:2026年03月20日

制造型企业的厂长、生产经理、PMC计划管理相关人员、SCM供应链管理人员、采购、调度、仓储职能部门管理人员。课程大纲一、构建系统模式(PMC-SCM)1、 BPR-JIT-TCM-SCM-VSM五大系统模型分析2、 PMC系统PC与MC职能定位管理3、 SCM供产销一体化3大周期管理4、 PMC计划运营10大瓶颈问题解......

生产管理培训内训课程

模具设计及制造工艺流程 主讲:洪老师

注塑经理、注塑主管、注塑工程师、注塑领班、调机技术员、上下模技工、IE工程师、IE技术员、品质管理人员、工模设计/制作人员等。课程目的:提升模具设计能力,使之能真正符合生产和需要,减少生产出现故障及损耗。课程大纲:一、模具设计流程:1.塑料制品图及实样的分析和消化;2.注射机型号的确定;3.型腔数量的确定及型腔的排列;......

优秀班组长技能提升训练 主讲:叶老师

生产一线主管(以称班组长)在企业中扮演着生产组织者、参与者、执行者的多重角色,是公司各项工作实现的关键。班组长能力水平的高低直接影响到产品的质量、成本、交期、效率、安全和员工士气,他们不仅承担着这些重要任务,还要承上启下,沟通协调,管理好团队,需要有较高的管理能力与技巧。“ 工欲善其事,必先利其器&rdqu......

设备管理利器——卓有成效的精益设备TPM管理模式 主讲:李老师

制造企业高管、生产/设备经理、一线主管与工程师、精益改善推进者课程方式:课程讲授60%,实践演练、案例分析及小组研讨40%课程大纲导入:变革的企业环境与TPM管理必要性第一讲:筑基篇——TPM核心理念与价值创造一、向设备要效益——赚钱的TPM1. 基于预防思维的BM事后维......

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