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安全生产和应急管理实操暨“十五五”双重预防机制规范化建设能力提升营 贵阳:2026年10月27日
第一部分:GB/T 33000—2025核心框架与创新突破(一)法规政策驱动1.《安全生产法》明确要求加强安全生产标准化建设,2.国务院安委会将体系建设列为“八大行动”之一3.中央企业被强制要求建立健全现代化安全管理体系。(二)实践痛点倒逼1.传统管理中“重结果轻过程&r......
现代设备管理高级培训班 贵阳:2026年11月02日
1.新时期我国设备管理工作面临的形势及要求①我国设备管理工作的现状及发展趋势;②新时期设备管理工作的要求;③采用现代设备管理思想、理论和技术,努力提高设备的可靠性、有效性和经济性。2.RCM(以可靠性为中心的维修)思想理论与方法①现代设备管理理念与理论综述;②RCM的起源、发展及前景展望;③RCM的核心思想、作用及所要......
工业人工智能与西门子S7-12001500 PLC博途最新技术高级研修班 贵阳:2026年11月02日
在当前工业智能化转型的浪潮中,掌握先进的自动化技术和人工智能应用已经成为工业领域从业者的核心竞争力。本课程专为希望在工业自动化、PLC编程、智能制造等领域深入发展的专业人员设计,旨在通过系统的理论讲解与实际操作,帮助学员全面了解并掌握最新的工业自动化技术及其与人工智能的融合应用。课程特色:1、深入浅出的内容设计:从工业......
变频器应用与常见故障排除实操 贵阳:2026年11月04日
为了使学员能够对工控设备的一般故障进行维修及排除,了解厂内使用的变频器等工控设备可能存在的问题,做好预防性维护、保养工作,使学员真正有所收获、提高自身的技术水平,本中心分期举办“变频器应用与常见故障排除实操培训”。培训受众:石油、化工、机械制造、电力、冶金、卷烟、供排水、钢铁、水泥、矿山、纺织、......
液压系统维护与故障诊断实用技术 贵阳:2026年11月04日
1.有一定液压系统维护维修实际经验的维修骨干;2.负责液压系统的维修工程师;3.企业维修管理人员及设备维修主管;4.各职业院校主管机电类校长、系主任、教研室主任、专业带头人、实训中心主任及骨干教师、校企合作主管部门领导及成员等。培训内容(一) 液压系统及维修概论1.液压系统的工作原理与技术特点2.液压系统在各领域的广泛......
液压系统维修及故障诊断实用技术 贵阳:2026年11月04日
1.有一定液压系统维护维修实际经验的维修骨干;2.负责液压系统的维修工程师;3.企业维修管理人员及设备维修主管;4.各职业院校主管机电类校长、系主任、教研室主任、专业带头人、实训中心主任及骨干教师、校企合作主管部门领导及成员等。培训内容:(一) 液压系统及维修概论1.液压系统的工作原理与技术特点2.液压系统在各领域的广......
智能制造下精益TPM与点检技能提升 贵阳:2026年11月04日
随着工业化进程的不断进步,机器代替人工的时代已经来临,国内外企业都在智能化和专业化这个制高点上竞争,设备管理一直是不被运营管理重视的话题,它的有效运转效率直接决定着成本、品质、产能和企业利润,我国大部分企业的设备OEE水平达不到45%,我们认为具有很大的挖掘潜力,全面竞争的年代已经来临,假如你还认为设备管理是维修工的事......
IE技术与现场改善 贵阳:2026年11月06日
一、标准作业指导书制定1)作业指导书产生的背景及定义2)标准作业指导书的种类3)作业指导书的作用4)作业指导书的种类5)作业指导书的编制基本要求相关输入人员构成时间节点收集资料开始准备(BOM/流程/工作拆解/作业顺序/排站布站/试运行优化)编写原则编写六要素注意事项6)作业指导书的编制经验分享7)作业指导书的管理二、......
生产管理培训内训课程
工厂抽样检验应用实务 主讲:刘老师
掌握各种抽样检验的方法能根据自工厂情况,选择适当的抽样检验方式正确地管理抽样检验过程,以最经济、科学的手段为品质水平提供保障课程大纲一、抽样检验概要1.抽样检验的概念2.抽样检验的分类3.抽检与全检的优劣比较二、计数值抽样检验1.规准型抽样检验2.选别型抽样检验3.调整型抽样检验4.连续生产型抽样检验5.逐次抽样检验6......
班组长的现场管理 主讲:洪老师
在我们的现场,经常会出现这样的情况:急等的东西找不到;物料摆放凌乱、混杂,理不清头绪;道路堵塞,活动场所很小;没用的东西堆了很多,舍不得处理又占用空间;现场脏、污、旧、暗、乱,影响情绪;定置管理不到位……如何解决这些问题?全球的企业蜂拥而至地去学习丰田标杆、全面研究丰田生产方式,而丰田管理模......
一线大拿的技术保留与传承 主讲:吴老师
1.了解传承对企业生存和发展的作用;2. 掌握技术保留与传承的各种方式方法。【课程特色】1.分组式互动、体验式学习、课中穿插实战案例进行剖析与演练;2.培训与咨询相结合,老师把自己在职业生涯中用到的传承法手把手教导给学员;3.建立班级微信群,实现一次学习,终生受益!【准备工作】每组两张A2大白纸,每人5张A4白纸,每组......
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名课堂培训讲师团队
吴老师老师
1989年入职江苏省首家中外合资企业工作,先后在手套服装、化工注塑、机械汽配、消费电子行业及咨询培训业工作,陆续从事仓管、制造、报关物流、培训、TOC推行项目等...
