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工业4.0与中国制造2025背景下的精益生产与班组管理培训班 贵阳:2026年05月29日
企业各部门主管、经理等管理人员。课程大纲模块一 工业4.0时代变革创新的新商业逻辑1. 管理视频:颠覆的世界,你准备好了吗?2. 未来十年,制造业到底拼什么?3. 案例分析:诺基亚到底死在哪里?4. 创新者的窘境与困惑5. 制造业挑战与趋势6.海尔,是成功企业,还是时代企业?7. 新常态的基本特征8. 新常态的新商业逻......
《五型班组建设》高级培训班 贵阳:2026年06月17日
1、车间主任、班组长2、代理班组长3、储备干部4、班组骨干培训内容第一部分 从优秀走向卓越——认识“五型”班组1.当前班组管理面临的挑战和机遇2.创建“五型”班组的基本内容及指导思想3.现代企业对班组长的素质要求第二部分、学习工作化、工作学习化&m......
安全生产和应急管理实操暨“十五五”双重预防机制规范化建设能力提升营 贵阳:2026年06月23日
企业主要负责人(董事长、总经理等)、分管安全生产的负责人(安全总监、生产副总等)、安全生产管理机构负责人及专职管理人员、关键生产部门(技术、设备、工程等)负责人、班组长及核心骨干员工。培训内容第一部分:GB/T 33000—2025核心框架与创新突破(一)法规政策驱动1.《安全生产法》明确要求加强安全生产标......
关于开展全面构建现代化安全生产治理体系、提升安全领导力与执行力暨高级《安全工程管理师》研修班 贵阳:2026年06月23日
地方各级政府及相关行业主管部门应急管理、安全生产监管人员;开发区、乡镇、街道应急管理部门相关人员;交通运输、建筑施工、非煤矿山、金属冶炼、危险化学品、水务、文旅、电力等各行业领域企事业单位分管领导、相关业务负责人和安全应急管理人员;有关行业协会、团体安全与应急管理人员。培训课程体系1、国家安全生产应急管理相关政策法规解......
关于开展学习二十大精神、践行《安全生产法》、全面构建现代化安全生产治理体系暨高级《安全工程管理师》 贵阳:2026年06月23日
各行业企事业单位主要负责人、安全生产技术及管理人员;有关行业协会、社团组织应急与安全管理人员;政府应急管理相关部门人员。培训方式面授及网课相结合的模式,面授课程进行网上直播。全课题多学时网课实时更新,电脑/手机随时回放学习,同时可为参加网课学员提供后续现场面授、案例研讨培训。业内权威专家授课,理论和实际相结合。培训课程......
企业安全、健康和环保(SHE)管理实务专题培训班 贵阳:2026年06月25日
“居安思危,预防为主”。企业开展应急安全培训、职业病防治培训以及环保安全培训,是落实企业安全生产主体责任的重要举措;也是提升企业管理人员应急指挥、安全管理和处置能力,提高操作人员安全技能,控制、减轻和消除安全事故、职业危害和环境污染引起的各种伤害,保护企业和从业人员生命财产安全,促进企业安全发展......
班组长管理能力提升训练 贵阳:2026年07月01日
各有关单位的主管领导;办公室主任、企管部、人事处、人力资源部、院校、培训中心、党群工作部、工会、各级各类现任班组长和后备人员、站队长、工段长、生产主管、车间主任、现场干部、课长等各职能部门管理人员及负责人; 各级国资委以及政府主管企业部门的负责人及相关人员。课程目标1、透过主管能力分析,让主管者认清自己的角色职责与条件......
新安全生产法解读及生产安全合规体系建立 贵阳:2026年07月02日
第一讲:全面解读新《安全生产法》1.《安全生产法》修订背景;2.《安全生产法》修订思路;3.《安全生产法》修订条款核心要求;4.《安全生产法》修订条款对企事业单位的影响及对策。第二讲:GB/T 29639-2020 《生产经营单位生产安全事故应急预案编制导则》;第三讲:《生产安全事故应急条例》《企业安全生产标准化基本规......
生产管理培训内训课程
设备维修与备件管控 主讲:夏老师
“毒草可以变肥料”,一起起设备故障的背后隐藏着什么?成天忙活为什么故障就是不见减少?备件费用也不少为什么总是在“应急”?授课讲师总结20多年设备领域的实践与感悟,用亲身体验的一桩桩鲜活案例,带领您一起反思故障背后的真正原因!带您认识设备预防的“不到位&rdqu......
向设备管理要效益 [定位·价值·落地·降本·省心·信息] 精益专业保全管理特训营 主讲:柳老师
工业经济一落千丈,衰败企业哀鸿遍野,企业管理除了向速度要效益、向产品要效益、向品质要效益…之外,我们还应理清思路、找准方向,静一静、想一想、看一看我们原本就可以做好的专业设备维护管理。不亏就是赚,何必装作没事干!多年的企业辅导、企业训练,不少企业高管已经意识到没有装置设备的骨骼,就失去了企业管理的一切基础......
扁平化管理改革赋能班组专业化转型 主讲:周老师
一、班组长角色定位和岗位职责课前活动:写出各自的角色(写3个不同的角色,并说明其显著特点或所具备的责任和担当)1、优秀班组长的角色定位2、优秀班组长的管理意识3、优秀班组长须具备的10大观念4、班组长的岗位职务说明书随堂演练:班组长岗位提示卡(每天、每周、每月、每季、每年和临时交办)5、优秀班组长的任职要求案例分析:班......
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吴老师老师
1989年入职江苏省首家中外合资企业工作,先后在手套服装、化工注塑、机械汽配、消费电子行业及咨询培训业工作,陆续从事仓管、制造、报关物流、培训、TOC推行项目等...
