贵阳质量管理培训

贵阳质量管理培训公开课

质量精细化与质量自动化管理培训班贵阳：2026年09月10日

学员领悟质量精细化管理应运用到各个部门，与各部门工作息息相关。本课程从质量组织设计与岗位职责、产品质量设计、过程质量控制、仓储质量控制、外协质量控制、质量检验控制六方面进行进行精细化管理。透过质量新旧七大工具、QCC品管圈、质量改善、质量成本和质量预防五方面内容，提升质量精细化与自动化管理水平。借助ISO9001质量管......

质量管理五大核心工具(APQP/PPAP/FMEA/SPC/MSA) 重庆：2026年06月29日

“会”不一定“能”，“能”不一定有“果”。工具类课程的培训必须以最终带来效果为始点。起源于汽车行业要求的五大核心工具在日益推广和使用过程中，他的价值含量被越来越多的企业所认知，以至于它现在已经发展为所有行业的工具最爱。BS......

精益品质改善与零缺陷重庆：2026年07月03日

价格竞争是暂时的，质量竞争是永恒的，但在我们日常的质量管理中，却经常会面临由于质量意识和技能不够所引发的质量问题，对此，我们需要考虑和解决如下问题：员工的技术能力和质量意识不够，怎么办？TQM全面质量管理具体包括哪些内容？具体如何执行？针对以上问题，我们特邀生产实战专家杨华老师，与我们一同分享《精益品质改善与零缺陷》的......

FTA故障树分析（2天）重庆：2026年07月09日

本课程时长为2天。故障树分析法是近年来越来越被质量工作人员所使用的一个质量工具，它采用逻辑的方法，形象地进行分析工作，特点就是直观、明了、思路清晰、逻辑性强。特别是在分析客户抱怨中的质量问题、企业中一直没有解决的重复发生的质量问题、或者是比较重大的质量问题等，因为这些问题可能涉及多个职能部门、涉及目前的流程或者诸多因素......

DOE实验设计企业综合应用重庆：2026年07月30日

本课程时长为2天。讲述试验设计系统图及其应用场合，试验的定义及要素，试验设计的完整实施步骤。重点讲解试验设计的策划原理及策划方法，试验设计数据分析法以确认因子对试验指标影响程度。讲解试验设计相关统计学基础知识- 相关和回归，介绍经典试验设计定义，实施步骤，全因子试验设计，全因子试验设计模拟游戏，部分因子试验设计。课程特......

APQP&PPAP的灵活运用、FMEA的灵活运用（高级）重庆：2026年07月30日

制造企业 PMC、制造、物流仓储等部门的主管总经理、部门经理及相关人士、系统设计人员、产品设计人员、质量人员、质量工程师、产品采购人员、设计部门主管、厂长、可靠性工程师等课程大纲APQP & PPAP1.APQP起源与为什么要使用APQP；2.产品质量策划的基本原则与推行APQP流程；3.APQP阶段划分说明；......

“科学注塑成型技术”高级研修班重庆：2026年08月01日

1、科学注塑的十大准则2、注塑成型加工的流程；3、注塑成型的原理；4、注射成型工艺参数的五要素；5、模具与注塑工艺之间的关系；6、认识注塑工艺参数的真正作用；7、科学设定注塑工艺参数的条件；8、科学设定注塑工艺参数的顺序；9、科学设定料筒的各段温度；10、科学确定注塑成型窗口；11、科学设定喷嘴温度；12、科学设定螺杆......

商业地产项目总从拿地到运营全价值链品质管控高级研修班重庆：2026年08月01日

1、宏观了解中国商业地产的概念内涵及业务模式，深入理解行业规律和走向。2、洞悉商业地产的关键成功要素，掌握商业地产全价值链品质管控要点，从高管层面把控商业项目的全面运作风险，确保商业项目的成功。3、十余家标杆企业案例分享，使学员能很快掌握商业地产全价值链品质管控的工作思路和执行方向。4、课程内容可参考以下大纲。本次培训......

质量管理培训内训课程

QCC-品质圈培训主讲：徐老师

1.品质部中级管理人员PQE工程师，SQE工程师，品质班组长2.工程部和生产部相关工程师，班组长3.体系工程师4.其他对课程感兴趣的管理人员课程目标1.学会结合工作实际设定QCC品质圈活动达目标2.熟悉并掌握QCC品质活动圈推动的流程和注意事项3.熟悉并掌握QCC品质活动圈主持改善的技巧4.了解QCC活动圈推行绩效的评......

预防质量风险管理主讲：徐老师

1.让学员了解质量风险的定义及内涵2.熟悉并掌握识别质量风险的方法3.熟悉并掌握质量风险的控制方法4.熟悉应用质量风险控制方法课程内容第一章能让大企业瞬间坍塌的质量风险，你需要知道1.质量风险管理，你了解多少2.质量风险管理重要性3.预防质量风险管理，能带来什么第二章质量风险的定义及内涵1. 质量风险的定义及内涵1......

生产现场质量管理与QCC实战训练主讲：刘老师

1、企业质量部门的所有人员2、企业中质量部门的所有管理人员、骨干员工等3、企业生产系统的中高级管理人员4、企业基层管理者，包括班组长、工段长等5、企业经营中的骨干员工课程内容时间课程题目主要内容课时第一天3M的18种状态与质量管理1.3M的18种状态2.质量管理观念更新与应用3.有关质量管理的四句话与应用4.浪费的定义......

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