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TQM全面质量管理导入实战训练 贵阳：2026年11月06日
第一部分:品质管理的基本理念；1.情景分析：品质的“品”的意义2.理念讲解：什么是品质；3.经验分享：品质管理的四个阶段：检查阶段、控制阶段、预防阶段、零缺陷阶段；4.观点解析：品质管理的理念一零缺陷；5.观点解析：品质管理的理念一预防；6.观点解析：品质管理的理念一标准化；7.观点解析：品质管......
六西格玛绿带（LSSGB）应用与改善高级培训班 贵阳：2026年12月10日
1.系统全面的了解六西格玛DMAIC方法论2.理解并能灵活运用相关流程分析工具：DOE、SPC、MSA、FMEA、QFD、MINITAB3.能在六西格玛改进项目中识别及应用正确的工具完成改善项目4.熟悉六西格玛项目各阶段所用工用在MINITAB中的灵活运用课程对象企业中高层管理及技术人员（生产、品质、工程部工程师，主管......
质量型企业打造与质量成本管理 重庆：2026年10月10日
◆质量管理者（决策层、部长级、总监级、经理级、主管级、QE、SQE、QC） ◆依企业为单位，由总经理或生产/质量系统高层带队，中高基层干部 5 人小组参加效果更加突出课程内容一、 竞争力——质量认知与转型1、质量的本质与内涵2、质量部门的 4 个定位3、质量组织建设的 7 个支点4、质量部门 7......
机械工艺设计及工艺管理 重庆：2026年10月14日
第一天：★ 工艺体系建设1.工艺体系与各体系的关系2.工艺体系建设1)工艺体系建设的意义及基本概念工艺体系建设的目的和意义工艺体系建设要求---基本原则关键制造技术工艺体系核心要素（流程、工具、规范）工艺体系总体构成工艺体系建设总体框图2)工艺体系专业技术描述机械加工工艺专业技术热加工工艺专业技术检验计量检测技术先进制......
GDT几何尺寸和公差实战应用（2天） 重庆：2026年10月15日
意识先行：大量实际案例分析，引导学员剖析 GD&T 优点，并深刻了解 GD&T概念和背后的逻辑，即“满足功能情况下，放宽公差”实战演练：通过课堂模拟练习、点评分析展开学习，让学员在实际的练习中更直观迅速掌握 GD&T产生效益：实际工作案例分享、互动讨论，启发并指导小组实际......
MSA的灵活运用（高级版） 重庆：2026年10月16日
适用于那些直接负 责数 据收集、控制图构 筑和 监控、以及对产品 和过 程特性的测量作统计分析的人员。课程大纲一、测量系统基础知识1．测量系统的定义2．MSA的背景和获益3．为什么要考虑测量系统变异4．数据变异的来源5．误差因素的影响二、测试系统的分析的理论基础1．总变异与过程变异和测量系统变异的关系2．什么是偏倚？3......
注塑成型新技术 重庆：2026年10月31日
注塑相关企业副总、注塑部经理/主管、注塑工程师、试模工程师/技术员、注塑部领班/组长/ 技术员、设计工程师、注塑品质工程师等相关技术管理人员……培训内容：1、多级注塑控制程序的概述2、多级注塑控制程序的应用3、多级熔胶速度的作用与设定方法4、多级背压的作用与设定方法5、多级注射压力的作用与设......
注塑特有的异常问题分析与改善技术 重庆：2026年11月01日
你是否正为注塑生产过程中出现的各种特有的注塑异常问题（如：料头拉丝、喷嘴流涎、喷嘴漏胶、喷嘴堵塞、螺杆打滑&空转、塑化噪音、下料不良、抽料不良、主流道粘模、主流道易断、胶件粘前模、筋骨断在模芯里、断柱、浇口余胶长短不一致、多模腔小胶件飞出、料头飞出、多模腔小胶件混装、机板螺丝孔滑牙&毛刺、移座式注塑、主......
质量管理培训内训课程
精益六西格玛黑带培训 主讲：何老师
精益六西格玛是集当今管理领域二大方法（精益生产和六西格玛）之大成的最卓越最最有效的系统解决问题方法和经营哲学，而精益六西格玛黑带则是将此方法和哲学成功运用企业内部组织者和实施者。他们是技术＋管理的复合性实战型高级人才，是企业未来的卓越的领导者。一般要通过为期4-6个月培训和项目实施（其中每个月1周的封闭式课程培训，其余......
8D问题分析与解决 主讲：刘老师
一、（D0）准备8D过程1、概述2、准备8D的目的3、验证紧急反应行动的方式4、到达客户前的验证二、建立小组（D1）与描述问题（D2）1、为什么要成立8D小组2、组建小组的注意事项3、小组成员的7种扮演角色4、描述问题的关键三、开发临时控制行动（D3）1、临时行动的作用2、临时行动的目的3、开发ICA的四个步骤4、证实......
QCC品管圈小组活动的推广与执行 主讲：安老师
质量就是企业的生命，但是中国企业对待质量的态度却远远令人担忧。认为加强质量检验就是加强质量管理，出了质量问题不是进行科学的分析，而是推诿扯皮，导致产品质量一直无法得到真正的提高。课程特色：本课程着重讲述QCC品管圈小组活动推广的流程和手法。对提高企业中基层干部的质量意识和管理手段有着重要的作用。课程对象：企业全体中基层......
