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TQM全面质量管理导入实战训练 贵阳:2026年11月06日
1.通过本课程的学习使学员深刻认 TQM 落到实处的管理思维与管理方法;2.通过本课程的学习使学员掌握 TQM 的问题分析与处理的根本方法;3.通过本课程的学习使学员掌握以源流管理为导向,提供品质管理的系统方法和工具应用,例如开展 QEP 品质防错管理;4.通过本课程的学习使学员了解品质成本的定义、构成、管理方法、意义......
六西格玛绿带(LSSGB)应用与改善高级培训班 贵阳:2026年12月10日
第一部分:Define--六西格玛定义阶段:发现、确认问题第一讲:6sigma管理综述(原理、模型、组织、资源与活动)第二讲:如何启动和界定一个6SIGMA项目第三讲:劣质成本分析(企业成本的种类与构成)第四讲:C&EMatrix因果矩阵分析法第二部分:Measure--六西格玛测量阶段:现状测量第五讲:潜在失......
质量型企业打造与质量成本管理 重庆:2026年10月10日
◆质量管理者(决策层、部长级、总监级、经理级、主管级、QE、SQE、QC) ◆依企业为单位,由总经理或生产/质量系统高层带队,中高基层干部 5 人小组参加效果更加突出课程内容一、 竞争力——质量认知与转型1、质量的本质与内涵2、质量部门的 4 个定位3、质量组织建设的 7 个支点4、质量部门 7......
机械工艺设计及工艺管理 重庆:2026年10月14日
管理者代表、工艺技术总师、质量经理、产品设计师、工艺设计师、质量工程师等课程收益:了解工艺体系的定义和与其它体系之间的关系;能够运用工艺体系建设的方法,建立企业工艺体系(流程、工具、规范)掌握工艺设计和管理文件的编制了解标准在执行过程中容易出现的错误及掌握处理现场技术问题的程序和方法了解加工过程中的质量控制方法课程大纲......
GDT几何尺寸和公差实战应用(2天) 重庆:2026年10月15日
第一模块 GD&T检具的概述(60分钟)1.GD&T基础知识2.历史渊源,应用范围3.标准标注以及与传统坐标的异同4.要素的概念5.形位公差之间相互约束关系6.GD&T规则和概念7.规则#1, 规则#28.佛山无影脚(实效边界条件)9.实体原则和补偿因子: MMC/LMC/RFS10.基本尺寸、......
MSA的灵活运用(高级版) 重庆:2026年10月16日
1.定义测量系统、理解测量系统变差及其来源;2.确定测量系统分析的范围、资源、人员需求,制订分析计划;3.具备基本的运算能力,以评价测量系统存在的偏倚、稳定性、线性、重复性、再现性准确度和精确度;4.通过测量系统分析,提高选用、维护和改进测量系统有效性的能力;5.满足 ISO/TS16949 和 MSA 手册等的要求参......
注塑成型新技术 重庆:2026年10月31日
注塑相关企业副总、注塑部经理/主管、注塑工程师、试模工程师/技术员、注塑部领班/组长/ 技术员、设计工程师、注塑品质工程师等相关技术管理人员……培训内容:1、多级注塑控制程序的概述2、多级注塑控制程序的应用3、多级熔胶速度的作用与设定方法4、多级背压的作用与设定方法5、多级注射压力的作用与设......
注塑特有的异常问题分析与改善技术 重庆:2026年11月01日
注塑相关企业副总、厂长、注塑部经理/主管、工程部经理/主管、模具部经理/主管、注塑生产工程师、注塑试模工程师/技术员、模具设计工程师、产品工程师、注塑领班/组长/技术员等相关注塑技术管理人员。课程大纲1、主流道(料头)拉丝的原因分析及改善技术;2、喷嘴流涎(流涕)的原因分析及改善技术;3、喷嘴漏胶(溢胶)的原因分析及改......
质量管理培训内训课程
TQM-成就全面品质管理达成卓越绩效目标 主讲:沈老师
品质决定一个企业的尊严,更是一个团队的绩效价值体现,我们在现场发生的一系列品质事故表明——“靠经验、靠运气、靠关系、靠人堵、靠猜想、靠….”都是不靠谱的。只有全员站在“生产集约化、研发体系化、作业标准化、检验常态化”的认识高度,并以&......
ISO9001:2015标准 主讲:袁老师
通过浅显易懂的讲解和案例分析使学员充分理解ISO9001标准,并学以致用。课程对象:内审员授课方式:注重课程的实际应用功能,提供了大量评估和计划工具,供学习者在角色转变的过程中使用。课程特色:心智态度转变 + 知识体系构建 + 案例演练培训的主要特色在于借助多年的管理咨询背景,使得课程既有实实在在的以一定理念和宏观分析......
基于案例分析的VDA6.5产品审核实战 主讲:吴老师
IATF16949内审员、VDA6.3过程审核员、VDA6.5产品审核员、二方审核员、质量工程师、产品工程师、工艺工程师、供应商管理人员、实验测试人员、售后服务人员、制造一线人员、检验员等。【学员背景要求】有汽车制造业从业背景,熟悉所属行业的产品规范和客户要求,掌握审核的基本技能,有良好的沟通能力。【培训特色】1.强调......
