贵阳中层管理培训

贵阳中层管理培训公开课

中高层管理人员综合技能提升贵阳：2026年12月03日

很多中高层都面临的问题——●付出大量的努力却看不到管理回报？●管理应该做什么，不应该做什么？●每天总是很忙，但却看不到效率提高？●明明知道团队出现了问题，为何总是找不到根源？●作为管理者，如何才能带领团队达成目标？●怎样才能教练下属不断进步？●如何了解自己、认知他人、从容管理？优秀的企业都有一个......

优秀管理者的4维管理力：自我管理、向下管理、横向管理、向上管理贵阳：2026年12月03日

角色认知升级完成从业务骨干到团队领袖的转变，建立正确管理认知向下管理提效掌握带教与激励方法，提升下属能力，打造高绩效团队组织协同优化掌握跨部门协作技巧，打破部门壁垒，提升组织运作效率向上沟通赋能树立正确向上管理理念，高效沟通并获取更多资源支持综合能力跃升全面提升综合管理能力，实现个人与组织共同成长课程对象......

赢在转型：新晋经理行动学习工作坊重庆：2026年11月13日

企业中基层管理者、骨干员工；期望了解最新的新经理、新主管培训理念、打造创新培训方法的企业人力和培训发展专员及相关的管理人员。课程收益企业收益：1、为企业提供一套管理人员入职框架及相关的具体行动建议，供组织内部实施参考；2、为企业培养快速成长的管理人员，使新经理的职业化、专业化培训具有更清晰的思路与实践工具；3、推动新经......

MTP-管理核心技能训练重庆：2026年11月20日

从管理者进入管理层的那一刻起，管理者的价值不再取决于个人能做出什么成绩，而是建立在他所领导的团队集体创造的业绩上。但是，通过别人做好工作与自己亲自做好工作是完全不同的两件事。很多管理者常常感到迷惑的是——为什么晋升管理层后，每天都身陷具体事务而劳累不堪？每次下达任务后，总感觉下属完成的效果一般？......

开启全新房地产企业人才培养模式重庆：2026年11月21日

第一章、什么是基于行动学习的人才培养模式破冰游戏：自画像1.房地产企业常用人才学习模式2.什么是行动学习3.传统人才培养或培训项目与行动学习项目的区别第二章、为什么众多企业青睐行动学习1. 互联网时代管理者面临的三大挑战2. 行动学习发展历程及本质价值3. 团队研讨与促动技术的区别4. 常用6大促动技术5. 行动学习的......

从目标到结果—找对事、做好事的策略方法与工具应用重庆：2026年11月23日

通过学习，学员能够：１）理解承接目标、拆解任务、高效执行的二个模型内涵，从而学会评估个人的执行力水平并觉察改善点；２）学习从目标到结果的执行策略，理解 OGSM 工具的运行原理与管理价值，掌握其实践的要点与技巧；３）基于实际工作任务，掌握具体工具以提升个人在具体行动或任务中的执行力；４）理解并运用“复盘四步......

高绩效团队建设与管理—基于团队发展周期的六维领导力赋能重庆：2026年11月26日

一.认知破局——团队本质与领导角色定位（ 3.5 小时）学习目标：区分群体与团队，建立团队发展周期全局观，掌握贝尔宾角色理论1. 团队 VS 群体：你的管理对象是什么？1.1.团队的 5 大要素1.2.群体转化为团队的 3 个关键跃迁1.3.管理者常犯的 5 大误区诊断2. 团队发展的四个周期与......

新任主管（经理）管理技能重庆：2026年11月30日

登上管理的舞台- 管理者的角色转变- 什么是管理者- 管理的职能- 领导力发展之路目标与计划制定- 目标的来源- 设定清晰明确的目标- 目标管理的循环- 有效的计划制定业绩导向的辅导- 员工绩效障碍的诊断- 成功有效的工作指导- 教练式辅导有效沟通与反馈- 语言和非语言的沟通技巧- 赞赏的五大原则- 建设性反馈的五大原......

中层管理培训内训课程

MTP-中高层管理人员技能提升主讲：张老师

微利时代，无论哪个行业都会面临着竞争，企业的竞争关键在人，企业能否发展，在很大程度上取决于是否具备一支高素质的管理团队；然而, 很多老板有方向，但中层行动力跟不上，老总倍感孤独！公司越来越依赖于能人；老总千方百计挖能人，但是优秀的人才不断流失！企业缺乏自己的培养系统，很多老板埋怨下属执行没水平又缺乏学习意识，而中层干部......

创新型组织：构建组织可持续的创新力主讲：薛老师

中国经济过去40年的成功，大部分还是建立在引进、复制、大规模制造上，而这些都是建立在了廉价劳动力和引进外资的结合上，这些年中国企业的产品、技术复制的很多，尤其是工业时代，原创的少，所以附加值低，可持续性差。从工业时代到互联网（计算机）时代，我们依然还在受“发达国家”制约，从显像管、汽车发动机、计......

组织流程设计与改造（二）主讲：徐老师

★ 了解流程变革的方法★ 了解推动变革的难点及应对措施；★掌握流程变革的主要路径与方法★ 掌握建立流程变革长效机制的方法与工具。培训对象：企业中基层管理人员、高层管理者、总经理、流程体系负责相关人员授课方式：讲授+案例、视频+情景演练+角色扮演课程大纲：一、流程再造的前提和条件1、市场变化与内部管理流程分析2、流程......

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