贵阳中层管理培训

贵阳中层管理培训公开课

中高层管理人员综合技能提升贵阳：2026年12月03日

第一部分领导力认知与领导力素质模型一、什么原因使我们深陷管理黑洞？二、做事容易还是管人容易？三、角色决定任务，任务决定能力、习惯决定成败四、高效能人士的七个习惯五、管理过程中管理者的三大内伤1、推卸责任2、缺乏老板心态3、拒绝学习六、管理者的角色定位1、领袖2、导师3、监督者4、模范者5、绩效伙伴6、内部客户第二部分......

优秀管理者的4维管理力：自我管理、向下管理、横向管理、向上管理贵阳：2026年12月03日

方向确定后，干部就是关键因素。各职级管理者作为组织运营的核心枢纽，是战略落地、目标达成的决定性力量。管理者的水平直接决定团队战斗力，影响企业发展的质量。本课程，聚焦管理者履职的痛点，从自我管理、向下管理、横向管理、向上管理四个维度构建系统的能力提升体系，打造一支能够承接公司战略、带领团队攻坚、推动组织发展的高素质管理......

目标设定与绩效管理重庆：2026年11月12日

一、开场1、课程开场白 & 学员介绍2、小组讨论、分享：学员在销售工作中碰到哪些困难？二、认识自己的PDP沟通风格1、体验、小组讨论，了解自己的PDP沟通风格。2、PDP根据人的天生特质，将人群分为五种类型，根据其各自的特点，这五类人群又分别被称为“老虎”、“孔雀&rdquo......

新晋升主管管理技巧提升实战训练营重庆：2026年11月12日

作为基层和新晋主管经常面临这样的一些困扰，对新的角色难以适应或定位不清，仍是用以前的心态和方法投入到管理工作中；缺乏全局观念，不会制定计划，分不清工作的轻重缓急；对基本的管理技能掌握不足或不会灵活运用；对属下员工的管理简单粗暴，难以赢得下属的信任和尊重；缺乏对内对外的有效沟通技能。本课程是专门针对基层和新晋主管所面临......

赢在转型：新晋经理行动学习工作坊重庆：2026年11月13日

“根据相关调查，在多数情况下，失败的新经理人没有在最初的100天内完成上任转型所需要的关键的行动步骤，罪魁祸首常常源自他们进入新岗位后的100天内所犯下的典型错误。” ——乔治·布拉特【杰出的新经理转型顾问原联合利华、宝洁、迪斯尼、可口可乐等公司高管】新经......

MTP-管理核心技能训练重庆：2026年11月20日

一、管理角色认知和心态转换1、专业人才的冰山素质模型2、专业人员与管理人员的不同素质3、管理者的主要工作4、管理者的角色转变5、管理者扮演的三大角色6、技术出身的管理者经常犯的错误7、管理者工作现状调查8、管理者职能二、管理和领导技能1、职业经理职责－管理和领导能力2、世界 500 强企业的选人标准3、受人尊敬的领导者......

开启全新房地产企业人才培养模式重庆：2026年11月21日

第一章、什么是基于行动学习的人才培养模式破冰游戏：自画像1.房地产企业常用人才学习模式2.什么是行动学习3.传统人才培养或培训项目与行动学习项目的区别第二章、为什么众多企业青睐行动学习1. 互联网时代管理者面临的三大挑战2. 行动学习发展历程及本质价值3. 团队研讨与促动技术的区别4. 常用6大促动技术5. 行动学习的......

从目标到结果—找对事、做好事的策略方法与工具应用重庆：2026年11月23日

业务总监、部门经理等中高层管理者，以及部门经理储备、部门主管等后备管理者课程收获：通过学习，学员能够：１）理解承接目标、拆解任务、高效执行的二个模型内涵，从而学会评估个人的执行力水平并觉察改善点；２）学习从目标到结果的执行策略，理解 OGSM 工具的运行原理与管理价值，掌握其实践的要点与技巧；３）基于实际工作任务，掌握......

中层管理培训内训课程

职业化：提升员工执行力主讲：冯老师

1、建立正确的工作思维（思维习惯）保持积极，在有限的条件下尽量去做；给公司结果，而不是理由（赢家总是事前使尽浑身解数，输家总是事后讨论责任归属；赢家总在说surprise，输家总在说sorry）避免启用“心理盔甲”，表面上保护自己不受伤，实际上更多地伤害自己你的眼光正确，你的世界就正确。----......

有效激励方法主讲：苏老师

1什么是激励2激励的原则2.1各有所需2.2得偿所愿3二因子理论4知己知彼4.1你有哪些资源？4.1.1加薪4.1.2奖金4.1.3精神4.1.4感情4.2员工的需求4.2.1员工对企业的要求层次4.2.2了解员工的心理4.2.2.1员工为什么要加入公司？4.2.2.2需求与欲望4.2.2.3员工最重视的求职因素5如何......

建设标准化团队超级执行力标杆主讲：万老师

1、通过学习团队执行力的专业知识，并现场运用以便提升组织执行能力。2、熟悉团队建设的基本模块内容，满足各部门人力发展阶段需求。3、掌握团队执行力的系统工具，增强管理人员组织胜任力，从而提升部门运作效率。4、运用讲授法、讨论法、实例演练法、个案研讨法…等方式教学，讲课内容生动、务实。适合对象：董事长、总经理......

......更多内训课程