贵阳中层管理培训

贵阳中层管理培训公开课

组织赋能--适应组织变革跨代员工管理研修班贵阳：2026年06月23日

第一章：认识90后新生代1、90后新生代的成长环境2、90后新生代与60-70后的不同3、90后新生代的特点4、90后新生代的思维、行为和价值观5、90后新生代职场管理难度6、需求理论在90后新生代身上的体现第二章： 90后新生代管理方式的变迁1、以往管理的方法为什么失灵？2、职场90后新生代的管理风险3、以事为本到以......

团队复制精英班（3天2晚）贵阳：2026年07月30日

内容讲解、现场研讨、分组PK、团队模拟、全员参与训练式课程版块：团队体验模型系统会议运作实施系统人员招聘培训系统团队文化激励系统团队有效激励系统情境沟通模式系统分主题, 按模块, 完整流程复制, 关键要领解剖,现场演练实操, 团队打造核心系统活性移植!课程大纲：一、团队体验系统——剥洋葱......

军令如山-高效执行力贵阳：2026年08月01日

企业全体人员课程大纲：第一单元执行力的心态和信念一、问题的终结者A、称职的需要：B、负责任而不是抱怨和推卸：有担当C、压事而不是挑事：二、承诺誓死完成：决心三、坚决服从，找方法不找借口1、支持团队的决策2、坚决服从上级的命令心理根源挖掘：找借口是因为你不愿意四、坚持原则案例与情景演练：A、地铁上三个吵闹的小孩B、警察......

正能量与高效执行贵阳：2026年08月01日

第一部分：什么是正能量的观念和心态1、什么是正确的观念和积极的心态？A、案例论证正确的观念和积极的心态对人生有什么有利的影响；B、为什么要建立正确的观念和积极的心态。2、正确的观念和积极的心态从哪里来？A、常问自己一些开心的话题；B、回想一些美好的情景；C、时刻心存感激和赞美；D、找个值得仿效的榜样等等。第二部分：六种......

领导能力与团队管理实战训练重庆：2026年06月03日

*所有依靠有效的管理取得成功并希望使现有的管理技能得到提高的企业中高层管理者课程大纲1.重新认识“领导”的角色* 管理者角色的多重性* 管理的目的是什么* 管理和领导的差异* 什么是领导力* 探索下属跟随领导的原因* 管理者的自我修炼* 管理者与企业文化建设2.管理者的高效沟通技能* 沟通不畅的......

高绩效团队建设与管理重庆：2026年06月04日

1、认识管理者的使命和责任意识与组织的概念和原则2、发现团队管理的五大误区，学习优秀团队的八大特征3、通过学习团队建设四个阶段，有效管理组织团队4、透过案例分析，学习竞争环境下管理能力提升的五个关键密码课程对象各部门经理、主管、办公室、销售、行政、财务等协调人员课程大纲原理篇一、角色认知1、哈佛案例讨论：管理者的误区2......

次元破壁--职场Z世代员工沟通与激励重庆：2026年06月05日

1.Z世代员工画像：让管理者清晰的了解Z世代员工9大代际特征2.5个沟通模型：让管理者有效掌握5个和Z世代沟通的工具模型3.6个留存路径：量身定做适合Z世代员工的6个关键点留存路径4.3种非物质激励：有效运用3种非物质激励方式激励Z世代团队课程大纲一、Z世代来袭——给传统管理者带来的灵魂思考1.......

中层经理全面管理技能提升训练重庆：2026年06月15日

系统学习管理知识和技巧，迈向职业化经理人。发挥管理职能，做好承上启下工作，提升企业效能。明确角色定位与职责，掌握组织管理原则。培养计划、目标管理、会议等多项管理能力。学会授权、激励和培育部属，提升团队管理水平。掌握高效沟通技巧，建立无障碍沟通环境。培训对象各部门经理、中层经理课程大纲认知篇：管理的角色认知组织管理的原则......

中层管理培训内训课程

打造高效执行力主讲：吴老师

一、执行力为什么这么火企业管理的全程都离不开执行力1、执行决定着一切决策的成败2、只有坚定执行才能让战略落地3、只有尊重执行才能保组织运行4、只有把握执行才能使流程顺畅5、没有执行力的管理层是不合格的二、什么是执行和执行力（一）明确表述1、执行——完成任务，达到目标2、执行力—&md......

执行力与责任担当主讲：吴老师

找借口是世界上最容易办到的事情之一，因为我们可以找到很多的借口去自我安慰、掩饰自己的错误。借口是拖延的温床，没有任何借口是执行能力的表现，做事不找借口更是一名员工必须具备的品质。只要稍加留意你就会发现，那些没有任何作为，也不曾计划要有番作为的人，经常会有一箩筐的理由来解释：为什么他没有做到，为什么他不做，为什么他不能做......

极简执行力主讲：赵老师

执行很重要，规划（计划）之后就是执行。培训执行力，不需要讲太多知识，关键是现场改变了什么，要么是人本身，要么是工作本身。本课程追求简单、实效的讲解和训练，故谓之极简执行力。将基础、本质的做好，也就执行了99%；做不好基本的，所以才用高大上来遮掩。正确、必要且可消化的实战知识必须讲，同样重要的是通过现场的训练形成学员心理......

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