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MTP管理者的综合管理技能提升训练 重庆：2025年11月27日
各有关企事业单位：各主管部门领导、企业董事长、总监、总经理、副总经理；中高层管理干部；总经办、综合部、企管部、资产管理部、财务部、人力资源工作者、薪酬主管、绩效主管、培训室主任、职教处、培训中心/学院院长、主任；工会主席、党委书记等各部门主管领导。各级国资委及政府主管企业部门的负责人及相关人员。课程大纲第一单元：中高层......
中层经理的领导艺术 成都：2025年11月19日
成功的管理者能够完成工作。学习管理的艺术，让你快速脱颖而出。通过广泛的指导性角色扮演、自我审核和深入的技能练习，你将探索激励、授权、辅导、沟通、绩效管理和领导力。课程内容1. 承上启下的中层管理者* 中层管理者角色的定位* 被组织给予更高目标* 承上启下所需更全面能力* 成功穿越中层管理的雷区2. 中层经理的沟通艺术*......
企业中高层管理人员十项管理能力提升训练营 成都：2025年11月20日
管理技能一：定位才能定心，心动才能行动—中高层管理者角色认知1.作为下属的中层执行者作为下属的角色:职务代理人作为下属的四项职业准则2.作为同事的中层经理中层经理之间是内部客户关系为什么不能把对方看成客户内部客户原则的要点内部客户服务的四个特性3.作为上司的中层经理经理人角色的七大变化作为上司的中层经理:五......
突破管理瓶颈，打造高品质服务——物业项目运营管理与综合能力提升研修营 成都：2025年11月21日
当前，物业服务企业在激烈的市场竞争中面临着一系列前所未有的挑战。一方面，房地产3.0时代，要求物业服务企业不仅要做“好物业”，还要提供“好服务”，以满足业主日趋多元化的需求和不断提高物业服务质量、不断提升物业服务水平的要求；另一方面，伴随着经济波动，物业服务企业客观上又面......
中层经理管理能力提升（姜垣浩老师） 成都：2025年11月21日
公司中层经理及管理人员、储备干部、新任干部课程大纲一、入门篇：开启高效学习之旅如何高效学习这门管理课？o管理者必备的核心元能力修炼o投资型学习者的四大黄金特征o四大步骤助你增强学习力二、管理初探：理解管理的本质管理究竟是什么？o深度剖析管理中的三大核心问题o管理者必备的三大关键能力o管理者角色定位与管理范畴三、管理进阶......
高效的团队建设 成都：2025年11月25日
很多管理者都意识到，团队精神是当今企业精神的重要组成部分，是不断增强企业凝聚力、竞争力的精神力量，每个组织都鼓励员工参与组织活动。高效的团队建设，是指将肩负特殊使命的团队成员按照特定的模式组织起来，协调一致，以实现预期目标的持续不断的过程。本课程旨在帮助管理人员，深入了解自身与他人，把握“为人”......
新晋经理：从技术迈向管理 成都：2025年11月27日
1. 适应管理者的新角色，克服新岗位的各种问题主管角色的定位特点同上级一起明晰岗位的责任和任务找出并理解团队表现出的不配合，加以应对分析了解团队成员的想法2.进入管理者角色以新的职务身份与团队有效沟通了解不同的沟通类型制定并实施规则3.根据团队实际情况，调整自己的管理方式诊断自身管理风格辨认自己的强项及弱项合适的管理方......
团队复制精英班（3天2晚） 长沙：2025年11月19日
内容讲解、现场研讨、分组PK、团队模拟、全员参与训练式课程版块：团队体验模型系统 会议运作实施系统 人员招聘培训系统团队文化激励系统 团队有效激励系统 情境沟通模式系统分主题, 按模块, 完整流程复制, 关键要领解剖,现场演练实操, 团队打造核心系统活性移植!课程大纲：一、团队体验系统——剥洋葱......
中层管理培训内训课程
管理者识人、用人、凝聚人 主讲：单老师
1. 启发学员重视识人、用人、凝聚人的意义和重要性；2. 能够精准、快速识别高潜力和绩优员工，提升面试实战技能；3. 掌握识人、用人测评工具，系统思考“如何高效组建和发展团队”；4. 掌握绩效辅导的管理工具，提升辅导下属的沟通技巧，学会制定帮扶下属成长的工作计划；5. 掌握东、西方激励理论，结合......
高绩效团队建设实务 主讲：王老师
■课程对象：企业全体员工（各部门人员、服务、销售、新员工、骨干员工等）■课程形式：混合式学习项目——情境模拟体验+头脑风暴+视频案例+对比分析+讲授情境体验：将深奥的理论融入轻松的模拟体验之中，在快乐中学习和领悟；头脑风暴：“独学而无友，则孤陋而寡闻”—&md......
创新型组织：构建组织可持续的创新力 主讲：薛老师
中国经济过去40年的成功，大部分还是建立在引进、复制、大规模制造上，而这些都是建立在了廉价劳动力和引进外资的结合上，这些年中国企业的产品、技术复制的很多，尤其是工业时代，原创的少，所以附加值低，可持续性差。从工业时代到互联网（计算机）时代，我们依然还在受“发达国家”制约，从显像管、汽车发动机、计......
