贵阳中层管理培训

贵阳中层管理培训公开课

组织赋能--适应组织变革跨代员工管理研修班 贵阳：2026年06月23日

1、90后新生代已经接过前辈的接力棒，成为主流的产业工人大军，管理者发现，他们不是那么“容易管理”了，传统的管理方法，在他们身上好像已经失效，管理者于是产生了困惑！2、中国的大部分管理人员，对管理对象的变化毫无觉察，麻木被动，对90后新生代人性的认识不足，准备不足导致管理方式偏差，矛盾激化、效率......

团队复制精英班（3天2晚） 贵阳：2026年07月30日

内容讲解、现场研讨、分组PK、团队模拟、全员参与训练式课程版块：团队体验模型系统 会议运作实施系统 人员招聘培训系统团队文化激励系统 团队有效激励系统 情境沟通模式系统分主题, 按模块, 完整流程复制, 关键要领解剖,现场演练实操, 团队打造核心系统活性移植!课程大纲：一、团队体验系统——剥洋葱......

军令如山-高效执行力 贵阳：2026年08月01日

强有力的执行才是企业成功的关键所在!什么是执行力？怎样加强公司执行力度？这是所有企业都在思考和实践的问题。其实，执行力就是管理者为实现战略和阶段性目标而具有的计划、指挥、跟进、协调能力。追求的最高境界是一切都在管理者的掌控之中，就是“管到每个人每天的每一件事”。知道每个人在干什么，干的如何，需要......

正能量与高效执行 贵阳：2026年08月01日

1、了解什么是健康、积极、乐观的心态；2、掌握正能量需要具备的六种心态；3、正能量的观念和心态对您的人生会有什么有益的帮助；4、正能量如何去影响您的家人及您的同事、朋友；5、在执行的过程当中，了解什么是真正的责任！；6、学会如何去为您的公司、家人和您自己去承担100%责任！7、学会承担责任将注定您的命运与众不同！授课方......

九型人格与团队建设 贵阳：2026年08月28日

程特色它能让您发现人们的智慧来源及表现，您将知道如何用智慧创造价值;它能让您了解人的个性优势及局限，您将知道如何扬长避短，取长补短;它能让您了解人们的内在动力及来源，您将知道如何激励创造最佳表现;它能让您了解人们的情绪反应及模式，您将知道如何有效沟通解决问题;它的精准度高而且简单、易学、实用及有效。培训收益九型人格管理......

中层经理全面管理技能提升训练 重庆：2026年06月15日

在当今产业环境瞬息万变的时代，企业面临着前所未有的挑战与考验，管理体系的稳固和管理能力的提升变得尤为关键。众多中层管理人员在实际工作中，常面临角色定位不清晰、管理职能发挥不充分、团队协作效率低下、沟通协调不畅等问题，严重影响企业整体效能的发挥。为帮助中层管理人员全面提升管理能力，解决工作中的实际问题，我们特别推出中层经......

新时期国企中高层管理者应具备的管理能力 重庆：2026年06月24日

党的十九大召开以来，习近平总书记在多个重要场合针对选人用人工作发表过多次讲话，讲话提出了许多选人用人的新理念、新方法，要求我们各级政府、企事业单位要结合新形势、新任务、新情况、新问题，做好选人用人这个世界性难题的重要工作。国有企业作为中国社会经济的中坚力量，国有企业的干部选任工作好坏，直接关系着我国上百万亿国有资产的安......

基于情绪管理的团队业绩达成 重庆：2026年06月26日

在管理团队中，您是否遇到过如下场景：工作遇到了阻力，明知自己情绪控制有问题，但找不到方法调节；团队成员工作消极被动，不知如何调动员工的积极情绪；相关业务面临转型，团队抵触反对，情绪消极，不知如何应对。情绪管理对个人行为有重要的影响，它是工作绩效的一个关键成分，更是达成团队业绩的重要前提。研究发现，那些成功的管理者能够高......

中层管理培训内训课程

通过赋能式沟通打造高执行力团队 主讲：卫老师

为什么伟大的理想不能如愿转变为现实？为什么我们的管理人员呕心沥血，而我们的员工却无动于衷？为什么经过公司管理层决策的行动计划不能形成有效的工作结果？为什么我们的团队很难达成共识，团队成员总喜欢讨价还价？为什么同样的计划，同样的策略，业绩却相差十万八千里？面对这些问题，您有何感想？这一切“为什么”......

《沙漠掘金》—团队管理类情景沙盘模拟课程 主讲：蒋老师

1、您是否还在因为经常没有带领团队达成期望的结果而头疼？2、如何发挥团队决策的效率？如何更好的进行团队目标管理？3、工作计划都会做，做一个完整可执行的计划应该要关注什么？4、如何从日常工作中解脱出来，去完成更重要的组织目标？5、团队领导力需要从哪些角度进行提升？……二、课程收益：1、提升学员......

基于教练技术的团队激励与管理 主讲：白老师

从管理到教练不仅仅是理念的转变！员工的改变是从内而外、循序渐进的！建立团队的教练辅导文化，形成持续改善的习惯！。【课程收益】通过本课程的学习，可以让学员：从教练辅导的角度深刻认知“管理”与“教练”的区别；对管理与激励的现状进行思辨，寻找适合自己的管理方法和风格；建立......

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