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中层管理高级实战研修班 贵阳：2026年02月28日
1.了解管理人员应有的正确观念和心态；2.熟悉管理人员在企业中的角色、职权、定位；3.掌握目标、计划、执行、控制等基本管理技能；4.学习有效授权、激励的技巧与方法；5.掌握如何与上司、同事和下属进行有效的沟通；6.协调部门的关系、建立高绩效团队；7.找到指导和培育部属的有效方法；8.掌握时间运筹方法，提高工作效率；9.......
解码高效执行力 贵阳：2026年03月26日
企业全体人员内容提要第一讲 解读执行的要义引言：决定企业成败的90%是执行！1、执行到底是什么？互动：看穿你的执行力2、坚定执行的信念面对执行的四种心态解除“不值得”定律执行就是非常“四加一”3、执行力的“三段论”秘诀执行前—&mdas......
中层经理通用管理技能训练（MTP） 重庆：2026年03月03日
深刻理解管理者的角色特征以及管理的含义全方位认知管理者的知识结构、技能结构多角度地重点训练提升管理者的几项通用管理技能课程对象企业各个部门经理、中基层主管，中小型企业的副总经理、总监，以及其它管理岗位上的管理人员、后备干部。课程大纲第一部分 认识管理、角色定位、能力构建模块一、认识管理管理的基本含义管理的基本要素领导的......
高绩效团队管理者五项修炼 重庆：2026年03月27日
企业基层管理者、基层主管、储备管理人员、高潜员工课程大纲一、课程开篇1.分组：个人介绍呈现、小组角色分工；2.一词：一词定义团队；3.二语：二语定义管理；4.三法：三法建设团队；5.四心：四心团队管理；6.五炼：五炼高绩效团队；7.视频：团队及团队的力量；8.互动：目前团队管理中三个难点。二、第一项修炼：我是谁&mda......
游戏驱动力—如何用工作游戏化激励新生代团队 重庆：2026年03月27日
人力资源管理者、企业文化组织者、部门管理者课程大纲一、反转时代，从“不上班”到“乐上班”，工作游戏化如何在组织中彰显神奇？1、视觉型工作游戏化如何引爆员工癿嗨点？2、听觉型工作游戏化如何提高员工癿沸点？3、嗅觉型工作游戏化如何降低员工癿痒点？4、触觉型工作游戏化如何改善员......
腾讯人才发展与敏捷组织建设升级实践研修班——走进腾讯学管理 重庆：2026年05月15日
《向腾讯学管理》公开课，两天时间带领大家系统的研习腾讯24年发展历程中沉淀和传承的最宝贵管理经验，这也是腾讯赖以生存的核心基因，是支撑腾讯持续迅猛发展的逻辑体系，更是腾讯内部自然衍生进化而来具有独创性的东西，一起奉献给大家。一、深度体验“正鹅八经”的腾讯文化：用户为本，科技向善；二、系统学习腾讯......
中层经理通用管理技能训练（MTP） 昆明：2026年03月13日
企业各个部门经理、中基层主管，中小型企业的副总经理、总监，以及其它管理岗位上的管理人员、后备干部。课程大纲第一部分 认识管理、角色定位、能力构建模块一、认识管理管理的基本含义管理的基本要素领导的基本含义领导与管理的差异是什么？管理行为特征与领导行为特征的比较管理行为风格与领导行为风格的比较练习1-5行为识别练习：一幅图......
次元破壁--职场Z世代员工沟通与激励 昆明：2026年04月17日
一、Z世代来袭——给传统管理者带来的灵魂思考1.灵魂一问：为什么和Z世代聊天，你总被诟为“话题终结者？2.灵魂二问：为什么越来越多的Z世代员工，会对团建Say No？3.灵魂三问：为什么Z世代新人对满堂灌的入职培训，集体躺平？4.灵魂四问：躺平、社恐、二次元背后，到底有什么样的心理需......
中层管理培训内训课程
行动学习圆桌会 主讲：周老师
早在1995年，国际行动学习学会（WIAL）的创始人麦克·马奎特（MichaelMarquardt）与行动学习之父雷吉·瑞文斯（Reg Revans）共事时，就共同研讨出了一套行动学习的理论框架与实施规则，经过多年的实践与调查研究，这套行动学习理论最终形成了现在广为人知的六大组成部分和两大基......
目标成就心理学 主讲：刘老师
中高级管理者： 包括企业领导、部门经理和团队领导，他们需要提升目标管理、动机激发和执行动力，以更好地带领团队实现组织目标。人力资源专业人员：人力资源管理者和专员，他们可以通过本课程学习如何更好地评估和激发员工的动机，以及如何协助组织管理者提高执行力。项目经理：项目经理需要卓越的目标管理和执行力，以确保项目按时交付，达到......
行动学习问题解码训战工作坊 主讲：王老师
以企业实际经营管理问题为载体，输出解决方案和行动计划，实现学中做，做中学【课程对象】管理人员、业务骨干等，安排相关课题关系人20-35人，每小组6-8人，根据业务相关性分为4-5个小组。【课程大纲】一、行动学习基本知识1.学习目的2.行动学习简介3.教练技术简介4.行动学习怎么做5.行动学习路径图6.行动学习项目六要素......
