贵阳中层管理培训

贵阳中层管理培训公开课

部门经理（主管）沟通、协调与管理执行力提升实操 贵阳：2026年10月10日

●创造一个宽松环境，使应聘者展现真实的自我；●甄别应聘者与公司空缺岗位要求是否配备；●商谈应聘者加入的基本要求（含薪资福利）；●了解工资谈判的基本流程、技巧和方法；●能够从事一般性的招聘环节的工资谈判；●与应聘员工达成一个适当的工资额度。培训内容导言：从管理走向领导1.怎样干才算优秀的部门主管2.拥有权力是否拥有领导力......

中层干部进修班—核心管理者技能训练高级培训班 贵阳：2026年10月15日

第1讲 一流的角色力目的：通过对（组织）管理的认知，强化管理者的角色意识、明白要做什么、如何做好1、管理的涵义：目的与目标、经营资源、富有成果2、组织效能：四项原则与管理的基准3、角色力：期待、职责、义务、责任、角色定位4、管理者必备意识5、管理的核心与重点测试：我的管理水平第2讲 从自我管理做起目的：自身有热度，才能......

高绩效执行体系设计：逃离管理黑洞，成为高效率、高效能管理者 贵阳：2026年10月17日

第一天上午授课内容：《逃离黑洞：洞悉管理真相，树立领导威信》第一部分 过往管理反思，发现管理问题，总结管理规律第二部分 自我认知与人本管理第三部分 权变领导，树立威信，激励下属学习目标：●掌握管理常识，避免进入误区●了解人性需求，做到人本管理●成为有领导魅力的管理者第一天下午授课内容：《高效沟通：掌握沟通技巧，打通管理......

中高层管理人员综合技能提升 贵阳：2026年12月03日

各企业高管、各企业部门主管、中层经理等各类管理人员培训内容第一部分 领导力认知与领导力素质模型一、什么原因使我们深陷管理黑洞？二、做事容易还是管人容易？三、角色决定任务，任务决定能力、习惯决定成败四、高效能人士的七个习惯五、管理过程中管理者的三大内伤1、推卸责任2、缺乏老板心态3、拒绝学习六、管理者的角色定位1、领袖2......

优秀管理者的4维管理力：自我管理、向下管理、横向管理、向上管理 贵阳：2026年12月03日

模块一 自我管理——从明星员工到优秀管理者1. 管理认知重 塑管理的本质：通过他人完成目标的艺术中层管理者的三重角色定位：领导者、管理者、执行者管理者的核心责任：对业务结果负责，对员工成长负责员工与管理者的角色差异：从"自己做好"到"让团队做好"2 2. ......

新晋经理管理技能提升 重庆：2026年10月14日

企业收益：1、帮助新晋管理者实现精兵到强将的转型，推动工作顺利完成；2、正确辅导和激励员工，激发员工责任感，打造有活力的高绩效团队；3、培养优秀的新晋管理者，推动企业战略规划的落地执行，提升业绩。岗位收益：1、通过现场体验式任务，清晰自己作为管理者的角色和定位转变；2、掌握计划、组织、领导、控制4大管理者需要掌控的职能......

新晋经理管理技能提升训练班 重庆：2026年10月16日

企业收益：1、帮助新晋管理者完成角色转变，提高管理能力，达成公司的业务目标；2、有效管理员工，充分发挥员工的积极性和工作热情；3、培养优秀的管理者，有效沟通上下级，提升团队凝聚力。岗位收益：1、认清管理，找到自己的定位，迅速转变角色；2、学会对团队成员进行合理分工，有效管理；3、运用目标制定的SMART原则，分解并执行......

“赢在中层”——企业中层经理（主管）执行力提升高级研修班 重庆：2026年10月19日

认证证书（如需办理证书费用为800元/人）：经培训通过考试合格后颁发《职业经理人》培训证书（带国徽）。网上注册、官方网站查询,全国通用，根据《职业教育法》的规定，人力资源管理部门和用人单位可根据此证了解人员接受培训的情况，作为能力评价、考核、聘用和任职的重要依据。请学员准备身份证复印件一份，二寸证件照2张，提前邮递或现......

中层管理培训内训课程

企业融合模块：幸福人生之快乐团队篇-- 国学中的团队智慧 主讲：王老师

团队构建的方法有很多种，归根结底，高效团队构建的最终目的有两个：一是提高企业业绩、提升团队的工作效率；二是创造快乐幸福的企业氛围。团队是企业文化的实施载体。一个企业团队成员的素质、团队沟通的和谐度、团队的执行力等等，无时无刻不在体现着企业文化的落实成效。人是一个能动体，团队是一个更大的组织能动体。如何开发团队中每个人的......

高绩效团队建设(杨旭辉) 主讲：杨老师

世界正在变得越来越VUCA（波动性volatility、不确定性uncertainty、复杂性complexity和模糊性ambiguity），当前企业所采取应对的方式之一就是将越来越多的工作交由团队完成。团队的盛行得益于潜在的回报——基于团队的更高的质量和更快的问题解决速度。就一般公司而言，多......

卓越团队能力提升特训营 主讲：胡老师

1)帮助学员注入执行理念，导入结果管控的执行工具；2)帮助学员发现日常工作中存在的执行力问题，教会员工正确的工作方法；3)帮助学员树立以结果为导向、以客户价值为方向的思维习惯和行为习惯，大幅提升团队组织能力；4)帮助学员激活工作热情，化解部门之间的壁垒，让沟通更加高效；5)帮助学员建立一套指令必达系统，让每一项工作都能......

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