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质量管理五大核心工具(APQP/PPAP/FMEA/SPC/MSA) 重庆：2026年05月11日
企业内开发、质量、营运副总生产（制造）部经理、主管、工程师质量管理部经理、主管、工程师开发部经理、主管、工程师技术部经理、主管、工程师及生产部班组长课程大纲第一天一、APQP概述和策划和项目确定APQP概述；APQP的职责范围；APQP的基本原则；APQP的五个过程。产品/过程标杆数据产品可靠性研究初始材料清单初始过程......
现场质量管理与突破性快速改善（质量问题分析与解决）提高班 重庆：2026年05月14日
1理解现场质量管理核心要求1.1制造现场典型问题案例分析1.1.1分析问题基本思路抓住痛点由表及里1.1.2解决问题四大步骤达成共识紧急遏制限期整改经验平移1.2现场质量管理基本理念1.2.1什么是质量质量的本质客户眼光及全局视角1.2.2百年质量管理启示录质量从哪里来？东西方的竞赛与启示两大路线融合与三位质量大师的贡......
VDA6.3 过程审核+VDA 6.5 产品审核 重庆：2026年06月08日
基本管理理念和管理要求讲解经典案例分享审核案例练习内审员考试课程对象ISO/TS16949审核员、第二方审核员、管理者代表、技术总监、质量经理、采购经理、产品设计师、工艺设计师、质量工程师、SQE、内审员等。课程大纲：一、VDA6.3过程审核1．过程审核（VDA6.3）概述2．体系审核、过程审核和产品审核的关系3．过程......
现场质量管理与突破性快速改善（质量问题分析与解决）提高班 成都：2026年05月18日
建立品质稳定的现场及快速突破性改善的团队和机制，通过系统化改善大幅度降低运营成本。课程收益理解现场质量管理核心要求打造现场质量管理基础模型掌握现场品质系统改善方法课程全面总复习与应用指南课程对象生产现场管理人员、质量经理/主管、项目/质量/工艺工程师等。课程大纲1理解现场质量管理核心要求1.1制造现场典型问题案例分析1......
测量系统分析-MSA 成都：2026年05月19日
帮助理解测量系统的统计特性，认识测量系统对过程控制中数据收集的影响。采用在教员引导下的练习，使学员学会偏倚、稳定性、线性、重复性、再现性分析的实践经验，具备开展测量系统分析和改进的能力。培训受众:直接负责数据收集、控制图构筑和监控、以及对产品和过程特性的测量作统计分析的人员。学员背景要求：具有统计过程控制的经验；具备一......
FMEA失效模式与影响分析（新版） 长沙：2026年06月05日
失效模式影响分析（Failure Modes and Effect Analysis）系评估设计和加工过程中失效模式及其影响的方法论，是可靠性工程中常用的方法。FMEA于1960年首此应用于航空工业中的阿波罗任务(Apollo)，并于80年代被美国军方确认为军方规范(MIL-STD-1629A)，其目的在于改善产品和制......
全面品质管理实务 佛山：2026年05月30日
品质是企业的生命、服务是企业的寿命！企业要发展，品质是保证，如何提高产品品质，不断满足客户对产品的多元化要求，是每个企业不断思考和探索的课题。如何在订单生产过程中通过严格的品质控制和监督来满足保证产品的质量，持续地为下一工序提供合格的产品，就需要我们在管理实践中不断地学习和提升自身的能力，练就一双火眼金睛。本课程将依我......
SPC统计过程控制& MSA测量系统分析 广州：2026年05月15日
质量工程师，量检具管理和使用人员，供应商管理工程师，售后质量工程师，研发的产品工程师，工艺工程师，采购工程师，销售工程师，市场开发工程师，生产的车间主任，车间工艺员等、生产班组长，生产线工人，检验员等。课程背景：在QS9000（或ISO/TS16949等）汽车业质量体系中，均具有针对测量系统分析的强制性要求,亦即：企业......
质量控制培训内训课程
现场质量管理 主讲：洪老师
1、培养品质意识2、了解生产现场品质管理的内容和方法3、学会建立QCC品管圈对疑难问题进行研究和改善培训对象：质量管理人员、高/中/基层干部课程大纲：一、品质意识1、何为品质1）质量的定义2）质量的内涵2、质量的重要性1）质量可以兴国2）质量可以兴厂3）质量可以兴家4）质量可以兴人5）质量——利......
品管七大手法（QC7道具） 主讲：刘老师
明了品管七大手法的作用、应用范围掌握品管七大手法的制作、应用方法能灵活运用品管七大手法，分析、解决问题课程大纲一、品管七大手法的作用二、检查表1.检查表的概念及类型2.检查表的特点3.检查表的编制步骤4.活用检查表三、泊拉图1.泊拉图的概念2.泊拉图的精义3.泊拉图的特点4.泊拉图的制作步骤5.泊拉图的应用分析四、图表......
电力企业之QC小组管理技能提升 主讲：张老师
企业生产部、运营部、设备部、维护部工程部主管、专业工程师及基层企业QC小组人员课程方式：讲师授课、图片展示、案例分析、小组讨论课程特色：● 讲师讲解，立足现场实际，深入浅出的讲解演绎让学员充分理解● 形式多样，培训采取课堂集中培训的形式进行通过课堂讲述、视频播放、图片展示、案例分析等方式，使学员充分牢固掌握课堂所学知识......
