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销售规划班：支撑目标达成的年度销售规划制定 重庆：2026年05月11日
DAY1上午：第一部分：年度规划全景图与商业模式分析有效的销售规划：看清现状、制定策略、分解目标年度销售规划制定与执行常见问题从客户、机会点打开业务，找到承接战略落地的路径，变成一年当中该做的事目标：责任的分解和转移年度销售规划制定全景图谁是客户？——打开我们及客户所在的行业商业模式分析销售规划......
顾问式销售策略 成都：2026年03月26日
* 企业一线销售代表、销售工程师、项目销售人员、销售主管及销售经理课程大纲:1.组织好顾问式销售的过程* 理解商业环境的变化性* 理解客户的观点* 如何引导客户认清他们的现状* 如何引导客户产生立即解决问题的欲望2.提高顾问型技能，做出有效的销售策略* 从产品销售到方案销售* 业务需求和价值定位* 使用聚焦式问题，引导......
销售目标与计划管理实操（精华班） 成都：2026年05月28日
董事长、总经理、营销总经理、营销部门总监、营销部门负责人、销售经理、门店负责人等课程大纲：第一节 销售计划和目标的制订一、销售目标与计划管理存在的三大问题分析1.在销售目标与计划的制订方面不科学2.在销售的目标分解方面不到位3.在销售团队执行管理方面不到位二、如何制定出理想的销售目标？1.销售目标制订的SMART工具2......
销售地图™—变机会为订单的七大销售策略 佛山：2026年05月08日
认知篇：《销售地图》的基本理念教学目标一：为什么销售进程会停滞不前？教学目标二：为什么无法掌控我们的销售进程？教学目标三：为什么会某名其妙的丢单教学内容1：什么是销售规划教学内容2：销售规划的目标、任务和方法教学内容3：销售规划的四大系统【案例工作坊：方启明的销售困局】行动指南一：接触并覆盖所有的采购影响者教学目标四：......
移动互联网时代的销售之道 佛山：2026年05月29日
企业全体营销人员课程大纲单元一：移动互联时代下的销售特征1移动互联时代，消费者购买行为发生的改变。2面对消费行为改变，销售人员应做好准备3移动互联时代，客户的购买阶段分析》预购阶段》现场阶段》决策阶段》购买阶段》分享阶段单元二：客户预购阶段的销售1客户预购阶段的主要关注点2客户如何通过互联网完成预购阶段3销售人员在客户......
市场营销管理--营销哲学与营销文化 广州：2026年04月11日
营销副总、市场总监、销售总监、大区经理课程大纲：第一讲 营销哲学市场经济的本质市场竞争的性质市场营销观念的演变企业营销环境的变化保证营销制度执行力如何对待不守规矩的人管理应用：销售红牌制度第二讲 营销文化建设管理的三个阶段个人价值观的差异困境中的选择价值观的特性组织价值观不同组织/不同场合价值观企业价值的创造企业管理伦......
步步为赢 — 掌控关键节点的大客户销售策略 广州：2026年05月07日
专门针对B2B做项目销售/大客户销售的人员、客户经理、销售总监。课程大纲一、大客户销售的思维策略1、破冰讨论：专业销售顾问特质2、影响销售业绩的因素（1）界定、衡量、改进影响业绩的主要因素；引导出R.A.C销售绩效管理模式（2）引导讨论:作为一个专业销售员,需要专业度和行为面做何提升改善?（3）案例研讨：我的优质客户；......
B2B科学销售训战营—「标准化+数智化」实现业绩规模化增长 广州：2026年05月14日
课程背景科学销售的核心是标准化与数智化，全面赋能销售组织进入科学化销售管理时代。你的企业是否遇到这些问题？✦ 想要规模化的业绩增长，缺乏系统思维； ✦ 没有清晰的销售流程，销售做单凭感觉评估状态；✦ 缺乏批量复制销冠能力，白白浪费大量商机； ✦ 销售激励政策导向单一，只有打粮食，没有扩土地思维；✦ 过分依赖个人能力，没......
销售策略培训内训课程
商品管理研习班 主讲：张老师
这是一堂1年多时间就有87个总部或者区域优秀品牌邀请专场内训的课程！这是一堂已经有7个品牌同个团队、同样内容组织两次专场内训的课程！这是一堂学员来自全国各地，并且纯客户口碑推荐的课程！这是一堂总是让很多人后悔太迟参加的课程！这是一堂第1天学习后就会有人彻夜难眠，第2天学习依然不瞌睡的课程！为什么张存武老师的【商品管理研......
销售方法论共创 主讲：唐老师
销售方法论（Signature Selling Method ），是科学反映商机状态以及销售概率的重要销售管理模型。 通过对销售过程中的要素定义（如：销售阶段划分、阶段任务描述、阶段升迁标志，阶段升迁率、阶段平 均耗时、等），形成企业自己销售管理模型，从而对团队和个人进行销售的预测和管理，同时还可以对团队和个人能力的诊......
门店动销与促销 主讲：王老师
课堂讲授、案例、研讨、头脑风暴等互动启发式教学【课程收益】管理能力提升：学员将学习如何提升督导团队的管理能力，包括从业务型向管理型的转变，以及如何科学管理团队。诊断思维强化：课程将教授学员如何运用系统化的诊断思维，对门店进行有效的问题诊断，从而提出更具针对性的改进方案。改进方案落地：通过学习，学员将掌握如何将改进方案有......
