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贵阳员工培训公开课

人才突破®如果建立培新企业体系与培训管理实务 贵阳:2018年08月25日

1、各企业人力资源总监(经理)、行政总监(经理)、薪资福利主管(专员)、绩效主管(专员)、社保主管(专员)、培训主管(专员)、培训师、招聘主管(专员),工会、企业法律顾问等;2、各企业部门主管、中层经理等各类管理人员和业务骨干以及总经办、办公室、企管部、综合部、销售部等部门相关人员参加。课程收益:课程研发参照世界500......

基于胜任力与人才测评的关键人才梯队建设 重庆:2018年10月12日

1、掌握人力资源现状分析与需求预测,制定人才需求计划2、运用多种有效的员工素质评估方法,建立企业人才库3、建立以胜任素质为核心、以机制和流程为保障的企业人才梯队建设系统4、构建关键人才梯队建设的培训发展体系和管理体系课程对象企业中高层管理人员、组织发展与学习发展工作者、人力资源管理者等课程大纲第一部分 企业关键人才梯队......

卓越的培训管理——企业培训体系构建、培训计划编制、培训效果有效性评价与内训师队伍管理高级培训班 重庆:2018年11月02日

第一章:认知企业培训管理工作1、认知企业培训管理☆ 企业培训管理的关键词☆ 企业培训管理的困惑与机遇☆ 培训管理者的五个基本理念☆ 培训管理工作的三种思路2、建立培训工作的思维模式☆ 思维模式趣味演练☆ 思维模式讲解、总结☆ 实战案例体会思维模式第二章:企业培训体系构建的实质☆ 什么是体系?☆ 培训体系构建的要素☆ 培......

打造新时代卓越培训体系建设与培训管理之道 重庆:2018年11月16日

证书颁发:经培训考试合格,由全国专业人才储备工作委员会颁发《培训管理师(高级)》,《培训经理(高级)》 或《企业培训师(高级)》或《企业内训师(高级)》专业人才职业技能证书。需邮件提交:身份证复印件、学历证复印件、工作年限证明、2寸红底免冠彩照电子档(JPG格式,17-19K )。研修内容:第一部分、国际化视野中的学习......

TTT-企业内训师实战训练营高级培训班 南宁:2018年10月18日

第一模块 :培训师的角色定位培训的目的有效学习的循环圈培训师的角色与作用培训师的基本素质第二模块:成人学习原理成人学习与现代培训了解成人学习的心理因素成人学习的基本特点成人学习中的知识、技能、态度第三模块:培训课程的设计与准备培训需求评估培训需求的调查技术制定培训目标明确培训内容课程设计的一般程序培训课程的基本架构培训......

为自己工作—做最好的员工 昆明:2018年09月01日

1、教会自己突破自我,做最勇敢的自己;2、学会反省员工的工作态度、做事方法、工作进程和人际交往;3、清晰认识和了解自己是成败的关键;4、教会您如何借助企业平台实现人生价值。课程提纲:一、调整心态,做最积极的自己1、心态决定命运2、永远的进取心3、不同的看法不同的命运二、做最好的员工之二突破自我,做最勇敢的自己1、我最优......

如何管理、培育、留住90后员工高级培训班 昆明:2018年10月09日

1、系统提高:从90后员工的成长背景、性格特征、心智模式层层剖析,通过有针对性的专业训练,全面提升企业中基层的人才管理技能。2、可操作性:聚焦于90后员工这一群体,方法、技能及案例等均贴近实际,课后即可操作。3、寓教于乐:通过理论讲解、小组互动、游戏体验和视频分享等多种学习形式,让您在轻松、愉悦的环境中快乐学习和全面提......

TTT-企业内训师实战训练营高级培训班 昆明:2018年10月25日

各企业人力资源总监、经理、,企业培训经理、主管,企业职业培训师、专兼职培训师,各部门负责人等相关人员参加。培训内容第一模块 :培训师的角色定位培训的目的有效学习的循环圈培训师的角色与作用培训师的基本素质第二模块:成人学习原理成人学习与现代培训了解成人学习的心理因素成人学习的基本特点成人学习中的知识、技能、态度第三模块:......

员工培训内训课程

8090后心式管理学 主讲:李老师

30%的讲授,20%的学员分享,50%的互动练习;西方心理学、管理哲学与中国传统文化完美结合,内容实战性强,授课方式新颖、幽默风趣,能让大家在学中练,在练中学,寓教于乐,立刻产生提升和改变。课程对象:各级管理及领导人员。课程大纲课程导入:调查——“我们”眼里的8090后?......

TTT课程设计与开发 主讲:陈老师

老师凭借多年的TTT专业培训经验,已经形成了一套TTT的培养思路,并在世界500强实施和实践,获得了很好的成效和口碑;通过科学的调研工具对现有内部培训师进行分析,找出成长的空间和能力上的差距;设计针对性强的课程内容和作业,同时配以课堂实践、练习和研讨方案,帮助内部培训师吸收培训内容,获得培训效果的最大化和内部培训师能力......

阳光心态铸造幸福生活 主讲:贺老师

课程背景: 进入21世纪,越来越多的管理者发出感叹:现在的员工宣扬个性独立,追求自我实现,不听话,不顺从,队伍越来越难带了;更有甚者,有的员工把工作当游戏,换工作是常事,更别谈职业化了;更多独生子女天天面对网络,不是游戏就是偷菜,基本上处于一个与70、80后一个沟通断层状况,与人沟通的能力较差,面对员工对工作这种无所谓......

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名课堂特聘专业讲师,原中华职业教育社(1917年成立)培训部部长,现任中国继续教育联合学院教授、中国人力资源开发研究会主讲教师、中国注册人力资源管理师认证项目特...