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职业生涯规划及任职资格管理 成都：2025年11月13日
一：全球人力资本管理发展趋势1）人力资本管理的发展历程2）人力资本知识管理3）落实人力资本战略的重要方法个人的职业生涯规划组织的职业生涯规划二：如何做好个人的职业生涯规划1）职业生涯阶段划分探索期（正式工作前）职业前期（3~5年）职业中期（30~50岁）职业晚期（50~65岁甚至更晚）职场危机生涯阶段的学习重点2）职业......
职业生涯规划与发展 广州：2025年11月30日
第一节 职业生涯规划与发展的理念□ 职业生涯规划的概念□ 案例与讨论：我的美好人生□ 成长的烦恼：个人职业生涯规划与发展第二节 如何进行个人职业生涯规划□ 个人职业生涯规划与发展的基本理念- 个人职业生涯规划的步骤- 自我认知：能力与素质□ 如何客观真实地了解自己- 对个人基本能力的认知- 对个人特殊能力的认知- 对个......
新世代的职业生涯规划 上海：2025年11月27日
* 对职业生涯规划有需求的职场人士* 希望了解职业生涯规划理论和工具的HR从业者课程大纲1.新世代职业规划的重心* 职业的概念和要素* 职业规划重心的历史变迁* 企业和个人在职业规划课题上各自承担的责任* 中国商业环境剧变对职业生涯规划的影响* 我的生涯，我做主2.职业生涯规划3步骤螺旋过程* 见自己—&m......
职业生涯规划实战训练 北京：2025年11月26日
企业人力资源管理人员、对职业生涯规划感性兴趣的人员【课程大纲】1.职业生涯设计的缘起•欧洲对全球人力资源动态的调查•对职业忠诚对人力资源管理者的启示•知识员工的管理：从工业时代到知识时代、智慧时代•全人思维与职业生涯规划2.理解职业生涯的意义•职业/职业生涯/职业生涯设......
企业培训体系构筑与培训项目管理 贵阳：2025年11月04日
前言：培训管理者的角色与挑战1、培训经理是如何产生的2、培训经理的角色及定位3、培训经理的职业前景4、企业培训的现状5、培训经理应具备的专业知识技能1)培训经理知识树模型 2）成人学习心理 3）如何让培训工作受重视第一章：明确培训需求1、企业对培训的要求是什么2、什么是培训需求3、如何进行需求调研？4、如何明确关键问题......
非人力资源经理的人力资源管理--张远坤 贵阳：2025年11月13日
企业总裁、总经理、财务总监、采购总监、人力资源总监等企业中高层管理者课程大纲：第一单元：基于互联网化时代下人力资源管理新思维1、互联网时代下，人力资源管理新思维：A、基于大数据和客户体验的企业组织结构需要调整。B、基于智慧与团队理念调整。C、基于互联网时代人才年轻化管理思维调整。D、基于互联网时代绩效管理与运营思维调整......
人力资源“七定”微咨询式管理培训—定“岗･编･责･级･额･薪･绩” 贵阳：2025年11月13日
讲师在本课程中深入探讨企业在“人力资源管理优化”的现实案例（管理咨询项目），真正让企业学来即用，用之即有效的管理方法，精彩内容期待与您分享！概念先进、强化意识：全面引进管理概念，强化管理意识和理念；案例分析、吸取经验：结合讲师自身执行的咨询管理案例，分析并讨论，问答结合；结合实际、模拟练习：结合......
全员绩效管理、薪酬体系设计与员工关系管理实战特训班 贵阳：2025年11月13日
第一讲：不胜任、违纪员工解雇技巧与劳动争议处理一、违纪违规问题员工处理技巧1、处分、解雇劳动者，往往由于劳动者拒绝签收该通知书而导致企业的处分、解雇行为被认定为无效或非法行为，那么企业在日常中该如何做，才避免案件败诉？2、劳动者欺诈应聘，事后被企业解雇，在仲裁期间，劳动者可能作出让企业措手不及的抗辩观点，企业该如何回应......
职业生涯规划培训内训课程
一张画布塑造新生代员工的职业生涯 主讲：李老师
随着新生代员工逐渐登上工作舞台，这一群体与老一代相比，高离职率、个性化、不受约束等成为员工管理面临的重点难点问题。据调查，越来越多的新生代员工不再盲目的追求“铁饭碗”，而是倾向于发展空间大、能更好的实现人生价值的创新型企业。尤其是90后，他们更注意企业自身的实力、企业的发展、对人才的培养以及人际......
从校园走向职场 主讲：姚老师
第一部分：我是谁——角色转变 1.1 暖场—视觉引导卡—破冰 1.2角色的认知 1.2.1你与职业人的区别 1.2.2你这段时间有哪些困惑 1.2.3职业人是什么样子的，显性与隐性素养 1.3心态上的转变 1.3.1从“要”到“给&rd......
职业人的职业生涯规划管理 主讲：刘老师
全员【课程目标】如何正确的理解责任的概念，如何加强工作责任心；如何认知自我在企业里的长期发展与成长；以既有的成就为基础，确立人生的方向，提供奋斗的策略；突破生活的格线，塑造清新充实的自我；准确评价个人特点和强项，准确定位潜能方向；评估个人目标和现状的差距；重新认识自身的价值并使其增值，增强职业竞争力；加快适应工作，提高......
