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贵阳课程设计培训公开课

定位:基于培训需求的课程设计与开发 重庆:2017年06月23日

1、重新梳理课程开发与设计的基本逻辑2、掌握如何定位课程需求的方法3、掌握课程开发与设计的能力,能够有针对需求调整课程开发和设计的思路,并将其呈现课程特色课程中大量案例应用、练习,帮助参训学员快速、清晰地根据授课对象的需求开展课程设计和开发工作课程对象企业内部讲师、培训经理、课程设计师。课程大纲一、关于培训的&ldqu......

课程设计与开发-许盛华老师 成都:2017年07月13日

【第一天上午】一、运用相关工具,演示培训需求的分析方法1、欢迎词2、培训师的使命3、系统化的培训流程4、课程设计的准备:培训需求分析(1)培训需求的“点”和“面”(2)培训师必须问的三句话(3)培训需求分析练习二、设计有效的培训目标1、设计培训目标(1)培训目标的技巧(2......

课程设计与开发 广州:2017年06月09日

于加朋老师凝聚多年的钻研,全面总结课程设计(教学设计)各流派经典理论,结合自身从事项目咨询的实战经验,打造出国内第一个针对课程设计与开发的系统化的操作标准——CDOS(Course Design Operation Standard),它为组织的课程设计与开发提供了完整的解决方案,拒绝玄虚的概念......

情景型课程设计与开发 广州:2017年06月10日

运用问题分析技术,学员能判断哪些绩效问题应该用培训去解决运用情景分析技术,学员能判断培训对象、提炼出培训内容通过目标分析,学员能界定、编制培训目标运用内容设计指导图,学员应能够设计一门课程的内容应用教学策略知识,学员应能够设计一门课程的教学策略使用素材编辑方法,学员能开发一门课程的案例教材课程大纲:一、情景:思维的革命......

时间管理:让Outlook成为您的高效秘书 上海:2017年07月06日

需要经常使用Outlook的各类人员.课程概述:通过讲师与学员共同制作并完成实际案例为主线,对outlook实用技术进行透彻分析,系统讲解任务管理、会议管理、日历管理、客户管理等实用方法。使学员能够有效管理自身的日常工作。]课程收益:以实用为目标设计的学习课程,帮助学员了解并深刻领会应用outlook解决问题的思路和方......

消除绩效障碍 深圳:2017年07月28日

历时数月的绩效项目已经结束,绩效指标提炼业已完成,为什么推行绩效考核的时候部门经理开始埋怨绩效指标有问题?当初提炼绩效指标的时候都是参与者,研讨确认的时候也没有意见,怎么到了指标落地的时候开始反悔?真的是指标有问题?还是部门经理不敢面对绩效考核?还是推行绩效项目的时机未到?又或是就不该导入绩效考核?重重疑问困扰了启动绩......

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张雁滨老师

素质重塑创始人、接受过国际教练联合会(ICF)认证的训练,获得专业教练资格,接受过NLP国际专业及格执行师的培训,泰山管理学院特聘教练,山西培训联盟高级教练,贵...

何澜老师

名课堂特聘讲师,华东师大应用心理学硕士,浙江省中小企业创业辅导中心 首席人才测评师,浙江省中小企业高级指导师。 培训风格:何老师将心理学与职业化修炼课程完美结合...