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贵阳课程设计培训公开课

课程设计与开发工作坊 广州:2017年03月17日

培训管理者、HR课程大纲模块一:引言/破冰破冰活动活动:畅想课程期望敏捷课程开发方法论--FDD模块二:迅速聚焦聚焦课程开发方向确定课程开发主题分析学员对象课程开发背景与需求描述—练习1:团队研讨课程需求课程目的与收益描述—练习2:呈现课程价值,展示课程特色模块三:课程内容萃取精准课程内容分析&......

课程设计与开发—尚峰老师 广州:2017年03月23日

一、培训正在改变1、培训在发生哪些改变(1)培训需求个性化(2)培训设计项目化(3)培训结果绩效化2、培训师角色在发生哪些改变(1)从培训的促进者转向学习的设计者(2)从学习的设计者转向绩效的改善者二、培训需求调研与分析1、培训需求产生的客观愿意(需求状态缺口模型)(1)新员工入职(2)岗位能力要求(3)管理者培养晋升......

敏捷课程设计与开发工作坊 深圳:2017年03月09日

模块一:引言/破冰» 破冰活动» 活动:畅想课程期望» 敏捷课程开发方法论——FDD模块二:迅速聚焦» 聚焦课程开发方向» 确定课程开发主题» 分析学员对象» 课程开发背景与需求描述练习1:团队研讨课程需求&ra......

基于ADDIE的课程设计与开发 深圳:2017年03月11日

课程导入:好课程是设计出来的1、团队建设: 课程开发团队的2、讨论:是谁让我们来到这里的? (从课程开发中贯彻互联网思维中的用户思维)3、讨论:如何评价一门课程是否合用?第一部分:案例导入1、 案例分析:课程经过精心设计吗?课程是否丰满?课程能否解决实际问题?2、 源课件分析:运用课程设计心电图分析一门现有课程的内容架......

高级DOE(实验设计)研修培训班 北京:2017年03月09日

第一讲:试验设计简介1、 高科技时代的质量挑战2、 DOE(实验设计)的巨大作用3、 DOE(实验设计) 的发展---经典DOE(实验设计)、田口DOE(实验设计)、谢宁DOE(实验设计)4、 DOE(实验设计)专业术语5、 DOE(实验设计)试验的基本步骤第二讲:复习方差分析1、 相关概念/因子/因子的水平2、 单因......

中层管理技能培训 深圳:2017年04月12日

第一部分 管理的实质和管理者的角色认知--帮你实现管理者的心理定位1.管理的实质2.优秀员工、业务骨干和优秀管理者的区别3.从优秀员工、业务骨干到优秀管理者的四个心理过渡4.管理者在企业经营中的位置、作用和责任5.管理者应该有的意识和心态6.管理者应遵循的五个原则7.游戏分享:“迷你企业游戏”中......

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张雁滨老师

素质重塑创始人、接受过国际教练联合会(ICF)认证的训练,获得专业教练资格,接受过NLP国际专业及格执行师的培训,泰山管理学院特聘教练,山西培训联盟高级教练,贵...

何澜老师

名课堂特聘讲师,华东师大应用心理学硕士,浙江省中小企业创业辅导中心 首席人才测评师,浙江省中小企业高级指导师。 培训风格:何老师将心理学与职业化修炼课程完美结合...