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新安全生产法解读及生产安全合规体系建立 成都:2026年03月18日
各企事业单位安全分管领导、安全经理、生产总监/经理/主管、一线主管、安全主管、EHS工程师等。课程内容:第一讲:全面解读新《安全生产法》1.《安全生产法》修订背景;2.《安全生产法》修订思路;3.《安全生产法》修订条款核心要求;4.《安全生产法》修订条款对企事业单位的影响及对策。第二讲:GB/T 29639-2020 ......
工厂成本控制和价值分析 成都:2026年03月19日
1.生产管理及生产过程基本理念* 当代制造企业面临的挑战* 生产运营管理的使命、远景及最新理念* 制造企业生产管理的基本要素* 生产过程管理的基本要求2.财务管理概述* 公司财务管理的主要职能* 利润及利润分配表与资产负债表3.工厂生产成本的构成及典型核算方法* 生产成本的构成及分类- 生产成本与非生产成本- 产品成本......
一线班组长综合管理能力提升 成都:2026年03月20日
让学员认识到作为一线班组长应做的哪些角色转换、认知与定位让学员掌握怎样打造自身及团队的执行力让学员掌握一线一线班组长的沟通技巧提升学员的打造优秀团队的能力最大程度帮助学员的全面提升作为一名合格一线班组长的综合能力适合对象:车间主任、一线班组长、品质管理、统计人员、储备干部等管理人员课程大纲:第一讲:一线班组长角色认知定......
危大工程安全管控、构建安全风险分级管控与隐患排查治理双重预防工作机制专题培训班 成都:2026年04月09日
第一部分:建筑施工安全法制建设与强制性通用规范解读1.企业主要负责人和安全生产管理人员安全生产方面的基本职责与常见的刑事法律风险2.第一责任人的责任主体和主体责任的认知误区3.法律法规对第一责任人的主体责任规定4.典型的安全事故追责案件辩护实录及精解5.刑辩律师视角下企业主要负责人和安全生产管理人员应如何规避安全事故引......
安全生产和应急管理实操暨“十五五”双重预防机制规范化建设能力提升营 成都:2026年04月14日
第一部分:GB/T 33000—2025核心框架与创新突破(一)法规政策驱动1.《安全生产法》明确要求加强安全生产标准化建设,2.国务院安委会将体系建设列为“八大行动”之一3.中央企业被强制要求建立健全现代化安全管理体系。(二)实践痛点倒逼1.传统管理中“重结果轻过程&r......
金牌班组长管理技能与综合素质提升(升级版)高级培训班 成都:2026年04月16日
第一单元 班组长的作用及其意义(一)什么是一线班组长(二)一线班组长的职责(三)一线班组长的作用(四)一线班组长对企业发展的作用(五)班组长一天的工作(六)班组长日常管理(七)班组长的类型第二单元 员工培训管理(一)员工培训,都培训什么1、员工培训,主要是进行S,技能的培训2、员工需求的来源3、A,K方面作为辅助培训(......
安全领导力与安全执行力 成都:2026年04月16日
公司中高级管理层(管理者)的安全管理理念和管理能力决定着企业的安全管理水准;安全是企业,也是个人成长的核心,其绩效也反映着公司隐形的业绩,一把火、一场事故或许会让一切不复存在,您是否觉得“环境、健康、安全”与您遥远?践行安全领导力会给企业的安全管理带来神奇的变化,作为公司的中高层管理者必须掌握环......
标杆企业学习之旅——走进成都西门子和沃尔沃 成都:2026年04月29日
第一天上午:参观西门子成都智能制造创新中心+专家交流互动9:30-10:30西门子标杆学习行前引导随团顾问通过对创新中心介绍,引导大家对工业4.0、数字工厂、智能工厂的深入思考。10:30-11:30参观西门子创新中心创新中心深度体验,重点解读数字化企业五层架构及西门子数字化双胞胎,深度体验创新中心六大板块。第一天下午......
生产管理培训内训课程
生产现场辅导员培训 主讲:易老师
一、培训的检验标准:开发一个符合下属需求的课程◇ 培训师资格自检:什么样的人才有资格成为培训师?◇ 拨开迷雾:窥见培训师高速成长捷径◇ 自我发现:你能为他人解决什么问题◇ 透视优秀培训课程的三条主线◇ 警惕充斥培训业的“伪实战专家”和“伪工具”二、精准确定培训主题:快速确......
TWI一线主管管理技能训练(凡耀胜) 主讲:凡老师
企业管理人员、部门经理、主管、一线班组长、工程师等【课程目标】 :1、掌握管理的基本知识,通过训练掌握TWI技能;1、提升管理人员工作教导的能力;2、正确掌握分析问题、解决问题能力;3、改善管理干部跟上司、同事、部属之间的人际关系;4、尊重部属的个人差异,加强同事之间的沟通;5、学习现场改善的方法,减少浪费、成品补修以......
《班组管理流程优化实战》 主讲:张老师
我们的班组长基本上是做出来的,技能娴熟,吃苦耐劳,一个人做事绝对没问题,可是要他带领一群人做事就有点力不从心了……一个班组长应具备作业技术(专业技术)、管理技术、人际技术、理念性技术;尤其现代的科学管理,讲求的是专业的分工,再加以有效的整合;要成为一个优秀的领导者或管理者,不只在专业技术,更......
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吴老师老师
1989年入职江苏省首家中外合资企业工作,先后在手套服装、化工注塑、机械汽配、消费电子行业及咨询培训业工作,陆续从事仓管、制造、报关物流、培训、TOC推行项目等...
