兰州质量管理培训

兰州质量管理培训公开课

国家注册信息安全专业人员CISP-PTE渗透测试工程师认证培训班北京：2025年12月22日

为提高各单位信息安全整体水平，加强信息安全人员专业技能，促进信息安全人员持证上岗，现组织开展注册信息安全专业人员攻防领域（CISP-PTE）培训及认证工作，此认证是信息安全从业人员的水平证书，证明证书持有者具备从事信息安全技术领域网站渗透测试工作，具有规划测试方案、编写项目测试计划、编写测试用例、测试报告的基本知识和......

SQE供应商质量管理高级研修班（丁远老师）广州：2025年12月05日

1、通过二天的研修，使参加人员掌握最新的供应商质量管理技术方法2、理清供应商质量管理的系统路径，消除头绪繁杂的困惑，最终实现高度简洁化和计划性3、系统学习供应商质量风险控制方法和工具，切实提高供应质量水平 (本课程的特有内容)4、二方审核技术潜在运用于全程质量风险管理（相当于课程的附加值，二方审核员能力，如果掌握，不再......

企业中高层品质战略与卓越品质管理广州：2025年12月12日

总经理、副总、企业中高层管理人员、各职能部门经理等。课程大纲一、实施品质战略的意义1.企业生存和发展的保证2.开拓市场的生命线3.加强企业在市场中的竞争力；4.形成顾客满意的必要因素5.较高的利润回报6.公司品牌的保护伞7.企业的品质方针8.品质的愿景Vision9.品质的使命Mission10.品质的核心价值观Val......

现场质量问题分析与解决8D法广州：2025年12月26日

质量是企业生存和发展的根本，在企业中，90%的顾客投诉是由于产品质量问题或服务质量问题引起的。现场的质量问题大体上可以分为两类：一类是流程一直无法达到目标要求的问题，这类问题我们称之为系统问题，这类问题涉及到过程参数的优化、结构设计的更改、设备的更新等各个方面的改善才能达到我们的目标；另外一类问题是过程突发的问题，这类......

科学注塑及缺陷分析与对策深圳：2025年12月12日

技术总监、项目经理、注塑工程师、模具工程师、结构工程师、机械工程师、质量工程师，工艺和制造工程师，直接负责塑料件的采购人员及想对注塑工艺及常见问题做全面了解的人员。课程特色：根据客户提供及经典案例，介绍注塑的相关具体内容和要求，以及在设计，生产中的实际应用，并提供现场的辅导等。课程大纲：一、科学注塑介绍1.1、注塑工艺......

AIAG&VDA-FMEA潜在的失效模式和后果分析（新版）深圳：2025年12月19日

品质工作人员、设计人员、工程人员、制造人员、物流人员等各部门人员均可参加。课程大纲一、现代企业的风险管理1.风险意识：我们处在随处可见的风险中2.召回的背后意味着什么？-汽车等产品的召回案例分析3.没有质量的交付是灾难！4.现实的企业风险来源5.损失杠杆告诉我们什么？二、FMEA基础知识1.FMEA是什么？-什么是F、......

GD&T专项-检具设计和检测实战应用苏州：2025年12月05日

参加过 GD&T 培训（具备基本的 ASME Y14.5M 和 ISO1101 知识）；必须具备机械图纸阅读能力 ( 即学习过《机械制图》，《公差配合（或互换性）》，这两门课 )；对机械产品基本概念熟悉；在设计或工艺或测量有 2 年以上实际工作经验。建议需要将工作中的相关问题或问题图纸，甚至实物（零件、工装和检......

APQP&PPAP产品质量先期策划与产品件批准程序苏州：2025年12月08日

企业内开发、质量、营运副总,生产（制造）部经理、主管、工程师,质量管理部经理、主管、工程师，开发部经理、主管、工程师，技术部经理、主管、工程师及生产部班组长等课程大纲一 APQP概述1 APQP的核心理念：产品的质量和成本是设计出来的2 APQP要完成的两大任务：VOC向产品特性的转化及产品特性向过程因素的转化3 国内......

质量管理培训内训课程

QFD质量机能展开主讲：朱老师

QFD是一项根据顾客要求做充分展开，定义出产品特性，再从产品特性展开定义出零件要求、制程要求、控制要求的技术。日本三菱重工和松下电器在70年代开始使用此项方法取得了巨大成功，所以此项方法目前在世界各地都引起了广泛的关注。QFD培训目的在于使学员从对产品和服务的商业成功具有决定性影响的需求分析质量开始，有效运用QFD方法......

识变，知变、求变读懂“一利五率“，实现质与量双提升主讲：余老师

企业管理者：企业家、总裁、各部门负责人【课程大纲】一、政策的全面解读1.“一利五率”出台的背景2. 经营指标体系的沿革3. 全面分析解读“一利五率”二、概念的重新认识1. 什么是经营？2. 什么是经营指标体系？3. 什么是经营管理体系？三、经营管理体系的建立完善1. 经......

MSA精品课程主讲：邵老师

本课程适用于那些开发应用测量系统的人员，直接开展测量、检测、试验的人员，负责测量系统评价分析的人员，有关的管理人员，以及其他需要了解MSA的人员。学员背景要求：理工科大学(专)毕业，三年以上年工作经验，对“数理统计和概率论”有所了解，具有统计过程控制的经验；具备一定的计算能力；带计算器。【课程大......

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