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FMEA失效模式分析实战【特价】 成都：2026年05月07日
本次培训将系统的介绍最新版的 AIAG-VDA FMEA 方法，分析最新版 FMEA 的亮点和内容更新（包括表格的变化，SOD 评分的变化，取代 RPN 的 AP，功能安全相关知识、增加的 MSR 等），具体讲解新版 FMEA 七步法，并通过实际案例分析如何实施新版本 FMEA。课程收益增强企业管理者和工程师的风险意识......
TQM全面质量管理实战训练 成都：2026年05月12日
企业内的中高层管理者、质量管理人员、现场管理人员、班组长等，企业内各级管理人员；学员需要有一定的工作经验课程大纲课前问题讨论: 目前企业的现象；问题所在第一部分 TQM—全面质量管理概论1管理的定义2企业管理的目标3企业现场管理的五大功能4质量发展历史5TQM(全面质量管理)简介6质量管理之父--戴明的全面......
8D快速解决问题 成都：2026年05月14日
➢ 本教程适用那些负责发现、解决问题和消除质量、生产力改进障碍的人员。➢ 有解决问题的意愿，期望通过小组方法，提高解决问题的有效性，并预习课程资料课程大纲第一部分: 概述1 什么是小组问题解决法；2 小组问题解决法步骤介绍；3 小组问题解决法适用范围；4 小组问题解决过程的工具。第二部分 小组问题解决方法步骤D0 准备......
CDAL1业务数据分析师认证课程 成都：2026年05月16日
PART 1 数据分析概念与统计学基础 （占比 30%）a. 数据分析概念、方法论、流程（占比 5%）b. 描述性统计分析（占比 12%）c. 推断性统计分析（占比 8%）d. 方差分析（占比 2%）e. 一元线性回归分析（占比 3%）Ø PART 2 SQL 数据库基础 （占比 15%）a. SQL 及......
先期产品质量策划（AIAG标准APQP/PPAP） 成都：2026年05月18日
理解APQP的目的、原理、过程和方法；掌握APQP的知识和技能，能有效开展项目管理，具备担任新产品开发项目组长的能力；明了APQP、项目管理和状态报告的关系，以确保新产品的准时投产；具备应用APQP方法对现有产品和过程实施过程评估的能力，以实现产品和过程的标准化和持续改进。课程大纲★ APQP 概述(第二版)AIAG的......
现场质量管理与突破性快速改善（质量问题分析与解决）提高班 成都：2026年05月18日
建立品质稳定的现场及快速突破性改善的团队和机制，通过系统化改善大幅度降低运营成本。课程收益理解现场质量管理核心要求打造现场质量管理基础模型掌握现场品质系统改善方法课程全面总复习与应用指南课程对象生产现场管理人员、质量经理/主管、项目/质量/工艺工程师等。课程大纲1理解现场质量管理核心要求1.1制造现场典型问题案例分析1......
新版VDA 6.3过程审核理解与实施（2016版） 成都：2026年05月28日
(1)强调实际应用：培训以案例为导向；结合行业案例和企业实际管理要求进行练习和讲解以帮助学员掌握必要的管理技能；(2)产品/工艺制程针对性：培训均由进行过上百次过程审核实战经验的业内专家主讲，结合企业具体实物产品和产品实现过程展开；(3)聚焦“实战”： 培训老师可根据要求加入企业实际生产现场模拟......
美国/欧洲几何尺寸和公差（GD&T）高级培训（强化版）—（美国ASME认证高级专家授课） 成都：2026年06月03日
项目经理，设计、质量，工艺和制造工程师，质量检验员。直接负责准备PPAP的人员或APQP小组成员。课程收益了解传统坐标公差的缺陷，学会ASME Y14.5M-2009标准的几何公差、符号、术语、规则及最经济的应用方法；了解北美GD&T标准ASME Y14.5M 与中国形位公差标准(GB/T 1182) 及其它相......
质量管理培训内训课程
ISO14001-2015环境管理体系解读 主讲：魏老师
1、让学员通过本课程的学习，理解ISO14001，知其然，知其所以然。2、让学员不仅知道标准本身，还知道在实际操作中如何操作3、解困学员迎接体系审核的痛苦4、真正感受到ISO14001这个老师的良苦用心。【参训人员】经理、主管、班组长等【课程大纲】第一部分 引进环境管理体系的益处一、背景二、环境管理体系目的三、成功因素......
六西格玛绿带（Green Belt）培训计划 主讲：宋老师
1.如何在企业中应用DMAIC的思维解决问题2.系统化了解、应用各种高级统计手法3.Minitab在六西格玛改善项目中的应用课程目标1、了解六西格玛的基本概念2、掌握假设检定、相关回归、DOE等统计工具的基本应用3、掌握Minitab的基本用法4、掌握DMAIC解决问题的技巧课程特色理论教学、案例分析、小组讨论、学员作......
QEH标准 主讲：袁老师
通过浅显易懂的讲解和案例分析使学员充分理解ISO9001、ISO14001、ISO45001标准，并学以致用，按其建立、实施、保持、改进质量/环境/职业健康与安全管理体系。课程对象：内审员、公司高管等授课方式：注重课程的实际应用功能，提供了大量评估和计划工具，供学习者在角色转变的过程中使用。课程特色：心智态度转变 + ......
