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国有企业职业经理人制度、管理体系建设及薪酬与考核专题研修班 成都：2025年11月11日
国资监管机构、国企和国资管理人员、党务工作负责人、人力资源负责人，及其他有志于企业职业经理人事业的人员等。课程大纲（一）推进新时代中国特色公司治理、深化国企改革的新要求1.中国特色现代企业治理机制2.董事会职权落实3.新一轮国企改革主要进程4.深化改革的具体任务5.国企综合改革的创新突破6.推行职业经理人制度的总体要求......
沙盘模拟：希安© - 问题分析与解决 成都：2025年11月12日
1、 掌握梳理业务关键价值链，找到业务中的痛点和难点，并进行立项提案，促进业务的发展；2、 通过“希安”沙盘工具，学习问题分析与解决的策略和流程，并运用到任务场景中；3、 通过P4问题分析与解决的流程，把问题做系统排列；4、 提升团队在未知领域里的洞察力，帮助团队解决问题；5、 通过现场教练的专......
卓越经理人的五项修炼 成都：2025年11月13日
提供简单、直接、有效的管理原则和方法，不讲理论，务实、接地气、内容全面、系统，覆盖日常人员管理和团队管理中的几乎所有问题.内容务实，选择的案例都是真实的、频繁发生在我们工作中的现实案例提供系统的话术和管理技巧课堂中有丰富的讨论、练习和体验，确保掌握核心话术、关键技巧和步骤课程大纲引子：管理的极简定义管理培训能实现什么？......
教练式领导力训练 成都：2025年11月13日
认知『领导力发展的新趋势』，除了培养横向发展的胜任力，也需要注重以更复杂方式思考的纵向发展。研究表明，较高的纵向发展层次和较高的效能水平之间有明显的相关性，领导力层次较高的人在较复杂的环境中表现更好；企业领导者掌握“以人为本、以结果为导向”的教练式对话的辅导流程，摆脱以往指导式的管理模式，用&l......
中层经理的领导艺术 成都：2025年11月19日
成功的管理者能够完成工作。学习管理的艺术，让你快速脱颖而出。通过广泛的指导性角色扮演、自我审核和深入的技能练习，你将探索激励、授权、辅导、沟通、绩效管理和领导力。课程内容1. 承上启下的中层管理者* 中层管理者角色的定位* 被组织给予更高目标* 承上启下所需更全面能力* 成功穿越中层管理的雷区2. 中层经理的沟通艺术*......
向上“管理”— 建立真正双赢的上下级关系 成都：2025年11月20日
一、“向上管理”概论1、向上管理的目的/意义2、加速职业发展的秘密3、为何要和老板建立巩固的互信关系二、什么是“向上管理”？1、目前最困扰你的问题2、意识先行3、三赢结局的达成4、如何通过“影响”推动共识的形成（案例分析）5、解决问题vs讨论问题三......
德鲁克-八项基本管理技能 成都：2025年11月20日
八项基本管理技能——打造管理者的基本功本课程专门针对管理者职业能力塑造而精心设计，运用德鲁克管理思想系统化理清做好管理工作需要具备的一套基本功。课程收获：通过理解管理本质和管理者工作责任，帮助学员理清基本认知：—— 基本管理技能的本质作用是什么？通过视频案例呈现管理者行为......
十个管理者管人的艺术/工具 成都：2025年11月21日
结合最新的认知心理学的研究心得，深入剖析人性和爱，并针对企业管理层常见的10个问题场景，提供切实有效的管理技巧，解决管理痛点。课程包含常见的真实案例，系统的学习管理知识，老师采用情景模拟、案例研讨、视频教学等多样化的教学手段，并通过实用的工具，让培训不知是“知道”，更能“做到&rdq......
领导力培训内训课程
《管理者职业EQ与领导力修炼》 主讲：郭老师
了解领导力与执行力之间的关系。确认自身的领导风格及领导力在工作中的应用方法。了解执行力的概念及在企业管理中的应用。通过领导力与执行力的结合更好的完成任务。认识自我:情商测评，了解情商和职业情商。高职业EQ管理者的五大标准，学会优秀管理者的基本心态。掌握团队管理的5P要素，如何识别不同气质特征的员工及激励方式。怎样制定人......
管理者的五项修炼：卓越经理人系列课程 主讲：方老师
清晰管理者角色定位深入理解并掌握：目标管理、沟通协作、人才培养和业务推动四大关键领域的理念，构建清晰的思路框架，熟练使用日常工作中涉及到的高效管理工具掌握常见工作场景中的关键要点，以及常见问题和解决方案授课对象●中层管理者课程内容1.管理者角色定位优秀个人职业素养=职场行为表现职业成长的三条路管理他人依......
《领导心经——新领导力》系列课程：NLP超级领导力 主讲：张老师
企业管理者或精进个人课程大纲：第一部分NLP的定义和内涵1、NLP的历史2、NLP的概念以及应用3、NLP的四大支柱第二部分领导者自我关系觉察1、认识人类的信念系统、认识心智2、自我冰山探索3、自我限制性信念的挖掘4、第五级经理人的正面信念预设第三部分自我情绪状态觉察与转化1、认识情绪、身体和思想的关系2、什么是情绪反......
