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结果导向驱动力：提升管理效能 成都：2026年01月22日
希望通过系统性学习，不断完善自我，从而能够带领团队共同成长，挑战及超越目标的新任管理者或储备干部课程收益* 明确认知结果导向驱动力* 提升个人驱动力* 加强团队驱动力* 激发团队潜能* 持续成长，释放个人潜能课程大纲1. 提升管理效能—— 大变革时代的挑战* 新经济时代来临* 提升管理效能的 5......
高效执行力与团队合作 成都：2026年01月23日
伴随移动互联网等新一代技术推广，全球商界变平的速度正在加快。这使得企业执行速度成为决定其成败的关键因素。执行力是一整套行为与技术体系。拥有高效执行力的企业凸显三大特征：弘扬执行力文化；奖励执行力强者；密切人员、战略与运营三大核心流程。其中，人员是执行力强弱的关键。换言之，只有一个个鲜活的个体高效执行，企业执行力才能强大......
4D领导力与卓越团队建设 成都：2026年01月28日
中高层管理者课程大纲前置学习：有兴趣和条件的学员，可以提前自行阅读《4D卓越团队》中（英）文版工作坊：第一讲：组织中场域的力量——到底什么影响了组织绩效一、找到个人领导力密码活动导入：九宫格1）个人认知填写2）总结每个人的领导力与个人认知的关联性二、管理者在团队中的影响力（工作坊形式进行）案例分......
高效人士的目标管理 成都：2026年02月12日
课程导入八大问题自测自己的目标管理处于哪种状态？逐一分析背后的原因自我对照，您“中了几枪”？第一模块目标设立1、何为目标？何为个人目标？何为企业目标？2、目标管理对于企业的意义战略落地绩效提升绩效增长3、面对目标管理的常见困惑4、目标管理的意义做事更加积极做事更有效率做事更有计划做事更加焦虑5、......
结果导向与责任意识——提升行动力 成都：2026年02月26日
1. 认识任务与结果的差异* 完成任务≠结果* 员工的底线——提供结果* 任务即程序，结果即目标* 结果心态的三要素* 结果由自己掌握* 自我驱动的核心力2. 提供结果，承担责任* 团队的结果来自人人负责* 凝聚力来自共同责任* 责任汇报与自我跟进* 锁定目标，结果循序推进* 积极心态，永......
团队执行力与卓越领导力修炼 成都：2026年02月28日
第一部分：如何正确理解管理者的职业化素养？1、“职业化素养”的特质完成任务≠职业化积极态度≠职业化充足理由≠职业化职责意识≠职业化2、打造团队职业化素养对组织发展的重要性团队执行力低下是企业管理的最大黑洞团队的卓越执行力是实现战略目标的先决条件3、体验项目一：打造自己独特......
阿尔卑斯山时间管理法 成都：2026年03月10日
（一）通过时间管理法的学习，了解时间管理的精髓；（二）树立科学的时间观念，并取得工作、生活、健康等的最佳平衡；（三）合理规划时间，提高工作效率；（四）掌握时间管理工具，彻底摆脱时间焦虑；课程大纲第一讲 场景导入（一）案例分析1、案例：李经理的困惑2、认识时间和时间管理（二）柳比歇夫《奇特的一生》1、“你不能......
高效执行“活性因子”：如何打造敏捷团队 成都：2026年03月11日
* 希望通过影响力而非技巧来聚合团队的管理者* 需要说服他人接受行为改变并完成工作的中高层管理者* 涉及跨部门协作的管理者课程收益* 理解团队信任度与执行力、敏捷性的关系* 通过制度和流程的完善增进团队协作* 提升会议效率，推动跨部门的敏捷反应课程大纲1. 新时代的管理挑战* 时代变迁背景下的管理挑战* 管理需要回归常......
中层管理培训内训课程
司其职，办好事——管理者角色定位与认知 主讲：贺老师
随着公司的不断发展，管理岗位在的重要性越来越突出。目前公司的中基层管理者，大多数是半路出家，原来在基层专业岗位干得不错，拥有不错的技术或业务素质，也不乏工作的热情，但是在升上管理岗位后，不能适应角色的转换，不能找准自己的位置，使工作陷入困境。很多管理者往往是半路出家，原来在专业岗位干得不错，拥有优良的技术或业务素质，也......
华为执行力——战略落地的保障 主讲：王老师
企业管理中，要想把工作干好，让客户满意，使团队充满竞争的活力，则离不开执行力。管理其实就是两点：降低成本，提高效率。而效率的提升很大程度上取决于执行力的强弱。拥有完美执行力的企业和团队才能在激烈的市场竞争中处于不败之地。没有执行力，一切都是空谈。企业常常遇到执行上的一些问题：目标实现困难：如果企业在设定的目标或计划方面......
目标计划与执行 主讲：大老师
理解从目标、计划到执行的方法论掌握制定目标、拟定计划的方法掌握计划控制的方法提升推动团队目标达成的能力【课程方式】讲授、情景模拟、小组讨论、案例分析等方法【课程对象】CEO、总监、总经理、副总经理、部门经理、主管、分公司经理、各类组织中的管理人员【课程大纲】模块一 绩效目标的设定与共识目标达成的三个要素目标、计划、执行......
