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兰州中层管理培训公开课

智用®:人员管理 成都:2026年01月22日

第一部分 角色转变:通过他人产生业绩1. 角色转变:通过他人产生业绩2. 两只手让你在组织内脱颖而出3. 用人:尽力发挥团队每个成员的作用获得最大业绩4. 带团队:建设并发展团队,维持业绩并为未来的业绩创造条件第二部分 用人:发挥现有团队的最大作用1. 分析员工的类型:意愿和能力模型2. 化消极因素为积极因素,调动一切......

结果导向驱动力:提升管理效能 成都:2026年01月22日

1. 提升管理效能—— 大变革时代的挑战* 新经济时代来临* 提升管理效能的 5个层面* 全面认知“结果导向”- 职业化成长的需要- 完成任务≠结果- 结果导向三要素* TOPS模型的应用* 明确“你的”结果导向2. 自我驱动—&......

高效执行力与团队合作 成都:2026年01月23日

唤醒中层管理者的执行意愿,通过执行力去承载组织效能——承上启下、左右开源。通过策略方法启发并发挥中层执行力,为塑造领导型企业而联合组织中坚力量奠定基础。研讨企业如何结合自身实际情况建立长效的执行文化和团队合作机制。课程大纲:Unit1 快速组建执行型快速反应团队开场:志趣相投管理游戏组建具有超级......

4D领导力与卓越团队建设 成都:2026年01月28日

● 运用4D测评工具测试不同领导风格特质● 学会通过测评识别限制和增强团队绩效的因素● 实践卓越团队的8种行为,转变团队工作背景● 运用CSW工具解决团队的实际问题课程特色本课程通过1个坐标、2项突破、3项测评、4个维度、8项行为,重塑团队文化氛围、心智模式和行为习惯来建设卓越团队;● 权威性:本课程是美国宇航局(NA......

高效人士的目标管理 成都:2026年02月12日

各级管理人员;高潜员工课程收益:理清工作中迷茫的原因学会如何设立有效目标掌握如何管理自己有效达成目标好习惯的培养,提升工作效率课程大纲:课程导入八大问题自测自己的目标管理处于哪种状态?逐一分析背后的原因自我对照,您“中了几枪”?第一模块目标设立1、何为目标?何为个人目标?何为企业目标?2、目标管......

结果导向与责任意识——提升行动力 成都:2026年02月26日

* 希望培养员工积极心态和责任意识、并掌握自我完善的技能、努力实现自主管理的企业中的基层员工和基层主管课程大纲:1. 认识任务与结果的差异* 完成任务≠结果* 员工的底线——提供结果* 任务即程序,结果即目标* 结果心态的三要素* 结果由自己掌握* 自我驱动的核心力2. 提供结果,承担责任......

团队执行力与卓越领导力修炼 成都:2026年02月28日

树立对团队高效能的正确认知学习并掌握提升团队执行力的方法要点有针对性地提升团队成员的沟通和协调能力提升团队成员再面对工作中困难时候的责任与担当提升每个参与学员的系统思维能力和目标结果意识化解负面情绪,树立积极向上的职场心态突破自己固有的能力限制,发现不一样的自己培训方式老师讲授,提问互动:体验听的学问视频分享,情景模拟......

阿尔卑斯山时间管理法 成都:2026年03月10日

第一讲 场景导入(一)案例分析1、案例:李经理的困惑2、认识时间和时间管理(二)柳比歇夫《奇特的一生》1、“你不能改变人生的长度,但可以扩展它的宽度”2、认识“阿尔卑斯山”时间管理法第二讲 五大步骤(一)列出任务1、每周/月计划任务2、前一日未完成的转移任务3、新下达的日......

中层管理培训内训课程

技术到管理 主讲:邢老师

从成熟的专业人员,特别是技术人员走上管理岗位时,经常会面临“水土不服”的状况,稍有不慎,我们不仅得不到一个优秀的管理者,甚至有可能痛失一位优秀的技术人才,给企业带来无法弥补的伤害。因此,给予晋升的技术人员专业的管理训练是十分必要的。《从技术走向管理》课程,特意针对技术人员的心态特点,从专业管理者......

MTP管理者技能提升 主讲:黄老师

目前公司的管理者,往往是半路出家,原来在基层专业岗位干得不错,拥有不错的技术或业务素质,也不乏工作的热情;但提拔到管理岗位后,不得不面临着角色转换的问题:原来只要管好自己,现在要管好一个队伍;原来只要做一件事情,现在要负责一摊子事情;原来是听人指挥,现在要不断地向上司请示、与同级商量,协调下级;管理者的角色认知决定了管......

打造卓越执行力-张明 主讲:张老师

执行力是目前企业非常重视的一个话题,那到底什么是“执行力”呢?比较通俗地理解就是“完成任务的能力”,比较学术的说法就是“实现企业既定策略目标的能力”。几乎所有的企业都会花大精力去研讨和设计战略,但是战略与现实之间往往有着巨大的鸿沟,有好的规划,没有......

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湖北民营经济研究院专家委员会首席专家,中国人力资源管理大奖评审专家,中国人力资源协会理事,北京大学高...

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