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兰州中层管理培训公开课

打造卓越的团队执行力 兰州:2017年04月29日

第一部分:执行素质的打造一. 执行、执行力、团队执行力二. 角色与执行三. 执行素质的有效打造1、执行素质的巨大作用2、有效执行的方法3、团队应具备的执行素质4、执行素质培养的四大要素5、执行素质打造的五个转变第二部分:结果价值与工作任务一、 员工的困惑与企业的烦恼二、 工作任务1、案例分析:她做到位了吗?2、我们完成......

管理者激励与辅导能力提升—郑秀宝老师 银川:2017年05月20日

本课程将会给客户企业和参训的管理人员两方面创造双赢价值。参加培训的学员在学完本课程后,将能够:1、掌握管理的精要,充分认识培育下属、提高管理能力的重要意义;2、理解并善于解决团队冲突,凝聚人心,鼓舞士气,高效率、高质量完成工作任务,实现团队高绩效的管理工具和培训技巧。3、了解激励的机理,认识激励的过程;4、充分认识激励......

从技术到管理:演好职场新角色 成都:2017年03月13日

如果工作做得好,在一个结果导向的公司就会被提拔重用,从只需要管好自己,到管几个人,再从管理几个人到管理很多人......很多刚晋升的管理者最难的一段时间,是升职后的3个月的适应期,既需要重新定位老同事老上级的关系, 又要学会如何辅导督促和提升下属的工作、如何让下属尊重自己的命令、如何在发生错误去纠正、如何带领团队让员工......

目标设定与绩效管理 成都:2017年03月23日

1、 了解绩效管理的流程与步骤2、 掌握绩效目标分解的工具和方法3、 重视日常的绩效反馈与辅导,提升员工及团队的业绩4、 掌握绩效评估面谈的流程与技巧,使员工接受评估结果课程大纲:一、开场1、课程开场白 & 学员介绍2、小组讨论、分享:学员在销售工作中碰到哪些困难?二、认识自己的PDP沟通风格1、体验、小组讨论......

向麦当劳学习——关键人才管理 成都:2017年03月23日

陈述企业持续成功和关键人才管理运用人才地图和关键人才定位优化人才盘点和规划的流程和工具描述关键人才发展的721法则课程对象本课程适合希望提高人才管理能力的职业人士,比如人力资源经理/主管、招聘经理/主管、需要管理团队的其他职能部门经理等课程大纲【第一天上午】一、谁才是真正的关键人才?1、关键岗位—定义和识别......

新任主管管理技巧—新提升管理人员必备课程 成都:2017年03月28日

第一模块:管理者的五大工作职责√ 管理遇到的问题和管理的本质√ 管理者的角色、能力和职责第二模块:管理人员的特殊使命√ 管理人员的特殊使命√ 感情账户:关心下属第三模块:基本督导技巧√ 有计划地工作√ 把任务分配给他人√ 改进沟通&ra......

办公室及中层管理人员综合能力提升高级研修班 成都:2017年03月31日

企业办公室及中层管理人员是企业发展壮大的重要力量,是企业高层领导重大决策的直接执行者和实现者,担负着整个企业的管理和协调工作,在企业中起着承上启下的关键作用,是管理团队的中坚力量。企业的成功取决于正确的决策与有效的执行,他们作为企业战略的规划者和执行者,掌握着企业重要的命脉。为了帮助企业提升办公室及中层干部的综合管理能......

领导能力与团队管理实战训练 成都:2017年04月17日

通过多种形式的研讨活动,使中、高层管理人员:明确自身的责任和角色类型,了解改变心态和思维习惯的重要性;认识树立全局观念、组建团队的重要意义,并掌握相关技巧;深入剖析自身,准确对待他人,促进相互协调,增强团队精神和凝聚力;重视每位下属的心理活动,探索激励下属的技能;改善倾听与叙述方式,促进有效沟通;掌握时间主动权,优化领......

中层管理培训内训课程

掌握人生,和时间赛跑——如何有效利用时间做好所有的事情 主讲:王老师

一、时间管理哲学1、什么是成功?2、为人生做好长期规划3、长期目标与短期目标的结合4、一寸光阴一寸金5、不合适的工作就是在浪费时间;6、最浪费时间的事情7、四种方式改变你的生活状态8、时间是衡量价值的尺度二、只有你能管理自己的时间1、成功的起点来自于管理时间2、提高时间效率的3个心理障碍3、人生在于选择4、3个步骤改善......

如何提升员工执行力 主讲:赵老师

第一篇章 执行力之 基础篇执行力的基本概念1)什么是执行力2)企业中执行困难的原因3)执行力不强的表现4)执行力不强的主要原因执行的要点1)主管要跟进下属的工作2)提高下属的实操能力3)执行的指令要明确提升执行力常用的工具1)WBS表格2)甘特图3)ABC管理法4)矩阵图法5)PDCA第二篇章 执行力之 心态篇心灵5S......

目标与计划的管控 主讲:柳老师

得到:—— 学员深刻体会目标与计划管控在工作和生活中的重要性。得到:—— 学员掌握如何制定目标与计划并加以实施。得到:—— 学员掌握如何修订目标与计划,并让计划有效实施,全员参与并达成目标。得到:—— 学员掌握目标与计划的过......

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