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现场质量管理与突破性快速改善(质量问题分析与解决)提高班 成都:2026年05月18日
理解现场质量管理核心要求打造现场质量管理基础模型掌握现场品质系统改善方法课程全面总复习与应用指南课程对象生产现场管理人员、质量经理/主管、项目/质量/工艺工程师等。课程大纲1理解现场质量管理核心要求1.1制造现场典型问题案例分析1.1.1分析问题基本思路抓住痛点由表及里1.1.2解决问题四大步骤达成共识紧急遏制限期整改......
测量系统分析-MSA 成都:2026年05月19日
直接负责数据收集、控制图构筑和监控、以及对产品和过程特性的测量作统计分析的人员。学员背景要求:具有统计过程控制的经验;具备一定的计算能力;了解统计假设检验的知识;带计算器。课程收益:定义测量系统、理解测量系统变差及其来源;确定测量系统分析的范围、资源、人员需求,制订分析计划;具备基本的运算能力,以评价测量系统存在的偏倚......
质量管理五大核心工具(APQP/PPAP/FMEA/SPC/MSA) 重庆:2026年05月11日
了解APQP、PPAP、FMEA、MSA、SPC的逻辑体系和内在联系明确实施APQP的过程重点和输出文件要求明确作为APQP输出物的PPAP的文件和提交要求掌握FMEA在APQP过程中的作用及系统完整实施FMEA的方法掌握实施MSA的时机和方法理解过程控制的理念,掌握实施SPC的方法课程对象企业内开发、质量、营运副总生......
现场质量管理与突破性快速改善(质量问题分析与解决)提高班 重庆:2026年05月14日
生产现场管理人员、质量经理/主管、项目/质量/工艺工程师等。课程大纲1理解现场质量管理核心要求1.1制造现场典型问题案例分析1.1.1分析问题基本思路抓住痛点由表及里1.1.2解决问题四大步骤达成共识紧急遏制限期整改经验平移1.2现场质量管理基本理念1.2.1什么是质量质量的本质客户眼光及全局视角1.2.2百年质量管理......
VDA6.3 过程审核+VDA 6.5 产品审核 重庆:2026年06月08日
VDA6.3过程审核标准是汽车行业中应用最为广泛的过程审核标准,早前使用的是1998年出版的第一版。目前全新改版2010版的红皮书已经发布。最新全面改版的版本更加强调了过程方法(Process Approach)在生产过程审核中的运用,且将对项目管理活动的要求纳入产品诞生阶段的过程审核范围之中。新标准将产品诞生阶段的过......
FMEA失效模式与影响分析(新版) 武汉:2026年05月29日
开发/技术总监/经理,品质总监/经理,产品经理,项目经理,研发工程师,工艺工程师,DFSS黑带大师/黑带/绿带,质量工程师……课程大纲:一、新版(第五版)FMEA解释从5步法变成六大步骤全新SOD评分标准全新AP(行动优化)取代RPN优化措施的状态跟踪FMEA-MSR监控和系统响应......
测量系统分析-MSA 武汉:2026年06月04日
定义测量系统、理解测量系统变差及其来源;确定测量系统分析的范围、资源、人员需求,制订分析计划;具备基本的运算能力,以评价测量系统存在的偏倚、稳定性、线性、重复性、再现性、准确度和精确度;通过测量系统分析,提高选用、维护和改进测量系统有效性的能力;满足ISO/TS16949和MSA手册等的要求课程大纲:第1章 测量系统概......
FMEA失效模式与影响分析(新版) 长沙:2026年06月05日
一、新版(第五版)FMEA解释从5步法变成六大步骤全新SOD评分标准全新AP(行动优化)取代RPN优化措施的状态跟踪FMEA-MSR监控和系统响应结构树,功能树和失效树Moderator和Facilitator二、新版的一些技术细节H,L,M高优先级,低优先级和中等优先级严重度10分和9分的定义聚焦......
质量控制培训内训课程
新IE实战技法—工业工程七大手法正解 主讲:王老师
一、工业工程概述1.工业工程的起源与发展史2.工业工程的核心理念与运作思路3.如何活用IE管理思想进行企业经营4.运用IE四大管理职能构架企业经营体系5.认识IE的工作特点\目标与意识6.从IE角度看如何提升企业的综合竞争力7.将IE运用到极致就是精益生产二、工业工程七大手法的运用1.现场规划决定生产成本现场布局规划从......
MSA测量系统分析 主讲:刘老师
在现代企业管理中,越来越广泛的借助测量数据进行决策。应用数据来作出决策所获得的效益,很大程度上取决于测量数据的质量。为了确保应用测量数据所带来的效益大于获得它们所花的费用,避免作出错误的决策,就必须把注意力集中到如何获得高质量的数据上来。测量过程就是一个制造过程,它的产品即是数据。这个过程也会受到诸如人、仪器、方法、零......
测量系统分析MSA 与统计过程控制SPC从原理到实战运用 主讲:俞老师
1.系统学习,掌握质量管理工具MSA与SPC的原理及运用方法2.问题导向,训练营学习方式,启发学员思考和解决问题的能力3.落地实战,实战型工具,“即学即用”是最大的学习目标授课对象:1.企业质量专职工作者(重点学习对象);2.企业运营部门(包含但不限于研发设计、采购、生产、技术、物流、工程、HR......
