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培训需求分析及投资效果评估 成都：2025年09月24日
1.培训需求分析的核心* 培训管理者角色分析* 培训工作中的困惑* 对培训效能的认识* 培训需求产生的时机2.培训需求分析的层次* 培训需求分析系统* 基于组织层面的分析- 基于战略的分析- 基于企业经营计划的分析- 基于企业人力资源规划的分析* 基于部门层面的分析* 基于员工个人层面的分析3.培训需求分析的方法* 传......
培训师TTT之授课技巧 成都：2025年09月25日
导论、TTT培训基础1、成人学习的特点：不同类型的学习风格2、学习金字塔3、培训师的全脑教学法4、培训师的职责：经验总结者、技能传播者、变革推动者5、培训师三重角色：编、导、演第一关：职业形象关——培训师的职业风范1、培训师职业形象：职业着装、仪容仪表、精神面貌2、培训师的形神兼备：身法、手法、......
FAST高效课程开发-基于问题解决的精品课程设计 成都：2025年09月26日
第一部分 Focus on Problems聚焦问题显价值说明：不是所有问题都能通过培训解决，培训能够解决的是人的问题，是关于员工会不会和能不能的问题，是解决由于人的知识、技能和态度方面的差距造成的企业绩效问题，培训能解决的我们称之为“培训影响域”。FAST模型的第一步“聚焦问题显价......
TTT-培训师的培训2天 成都：2025年10月09日
培训师和培训管理者，组织内技术领域等骨干员工以及需分享经验和授课的人士课程大纲课程概览（ 15 min ）主题介绍，教学路径展示引入国家教育发展中心案例教学课程开场的 5 大方法培训师的角色 ： “编剧”“导演”“演员”智能 化时代组织的培训核心与......
案例萃取与教学设计 成都：2025年10月09日
有课程开发任务的专兼职讲师、课程开发人员、业务专家、培训经理，人力资源管理者等课程背景案例萃取有着长久的历史和对组织、团队、个人深远的意义，企业竞争核心是人才的竞争，人才的竞争核心是专业技能、业务能力的体现，那么好的经验，成功的案例，失败的教训都是企业不可多得的财富，应该也必须萃取留存下来传承下去。对于萃取者个人更是非......
培训计划的有效制订 成都：2025年10月09日
培训主管和经理；HR主管和经理；所有与培训计划制定有关的人士课程收益:如何才能使培训真正发挥作用？有一个前提是不能忽视的，那就是年度培训计划的制定与实施。本课程通过分享培训计划的开发与管理的成功经验和应用技巧，使培训管理者对企业培训计划的设计、开发与管理的方法有一个完整的认识，包括：1. 了解完整的培训体系所涵盖的内容......
激发员工的潜能—成果导向的教练式辅导 成都：2025年10月09日
理解什么是教练，以及教练的价值，激发管理者做教练的兴趣与意愿了解教练所应具备的思维和信念，使管理者正确树立对教练的意识提升四种教练能力和掌握典型的教练工具GROW培训人员中高层管理者课程大纲第一模块：教练型管理者的角色与价值好领导与差领导-领导力隐喻探测卡什么样的领导力行为和文化能满足员工的心理需求教练型管......
适应组织变革 跨代员工管理 成都：2025年10月09日
1、90后新生代已经接过前辈的接力棒，成为主流的产业工人大军，管理者发现，他们不是那么“容易管理”了，传统的管理方法，在他们身上好像已经失效，管理者于是产生了困惑！2、中国的大部分管理人员，对管理对象的变化毫无觉察，麻木被动，对90后新生代人性的认识不足，准备不足导致管理方式偏差，矛盾激化、效率......
员工培训内训课程
小个头大智慧-情境微课敏捷开发 主讲：张老师
企业内训师、有意成为培训师的人员、从事培训以及学习与发展的专业人员、对培训感兴趣的专业人员等【课程目标】·通过本课程的学习，使学员能够：·理解何为情境微课开发；·掌握选择课题方向及定义情境的方法；·握课程内容微萃取的方法；·应用四步法设计大纲；&mi......
薪火相传-导师辅导技能提升 主讲：彭老师
随着企业外部环境和内部人才结构的快速变化，企业在人力资源治理进程中发觉，员工在组织中愈来愈关注自身成长与发展的机遇，并希望管理者成为能够帮助其发展职业生涯、不断提升职业素养及专业能力的教练与导师。因此，一个更有生命力的企业，人力资源策略必将从对员工进行单一培训进展为帮助员工进行职业生涯规划及能力提升的学习。企业导师辅导......
魅力培训师（TTT）3天 主讲：胡老师
TTT，英文短语Training the Trainer to Train的缩写，意为培训培训师。一般情况下，它是通用企业管理培训领域的职业培训师、企业内训师的职业技能和职业素质训练课程。内部培训师的培养，已经日益成为学习型组织不断发展和建立培训系统的一个重要组成部分。可是在内部培训师的培育上，很多企业依然存在着诸多的......
