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兰州人事管理培训公开课

关于举办HRBP在人力资源三支柱模型体系中的运用暨人力资源转型提效的十大赋能技巧专题培训班 成都:2024年04月09日

第一讲:抬头看路—数字化转型下人力资源管理1.数字化转型下人力资源管理3大“新策略”2.数字化转型下人力资源管理4大“新变革”3.数字化转型下人力资源管理5大“新趋势”4.数字化转型下重构人力资源6大“新思维”第......

人力资源数据分析师认证 — 运用数据分析,驱动HR业务效能 成都:2024年04月12日

第一讲:理念趋势回归——循证式管理与HR价值创造1、下一代人力资源管理者的关键素质2、HR关键价值层级:效率、效能与影响力3、基于逻辑与数据的循证变革模式4、HR数据分析最佳实践案例:某企业基于问题发现的HR小数据分析第二讲:HR数据分析价值四层级与四维度——由外而内,展......

HRBP—和团队一起实现人效革命 成都:2024年04月25日

板块一:树立业务思维,成为业务的核心伙伴导入:传统人力资源管理的困境模块HR的困境——AI时代流程和执行性工作被替代用工方式改变——一岗多能、贴近业务才“优秀”商业价值取向——要做朝着“业务目标”前进......

HRBP角色认知与赋能 成都:2024年04月26日

一、三支柱的定位与角色认知1、三支柱的由来2、三支柱之间的关系3、COE\HRBP\SSC的定位与角色认知4、测测你自己二、HRBP的职责1、HRBP团队的组织架构2、工作分析的工具和方法3、HRBP的岗位职责分析4、使用岗位说明书工具,对自己的岗位工作进行分析三、了解业务是与业务管理者对话的第一步1、业务模式对HR工......

从人力资源到人力资本的思考与践行专题培训班 成都:2024年05月08日

主题一:人才吸引1.人才吸引战略- “人才吸引”战略在当前至关重要 - 七大准则铺平道路2.吸引顶级人才的方法- 招聘在人才管理的职能中对业务的影响最大- 一个有效的人才吸引流程的收益和一个薄弱流程的代价- 人才吸引流程 - 推荐法 - 吸引顶级人才的常见错误3.创建吸引人才的磁性工作场所- 品......

向华为学习HRBP工作方法与实践-成为业务战略合作伙伴 成都:2024年05月15日

模块一:HRBP角色认知1、走进HRBP三支柱与六大模块的差异HRBP转型的3D共享模型【案例】华为HR转型收益2、认知HRBPHRBP工作的五张图三头六臂的HRBP【案例】华为HRBP核心职能【研讨】为承担HRBP的职责,应具备怎样的核心能力?3、HRBP的成长提升与发展HRBP的基本素质以及岗位画像【案例】华为HR......

视角:HR合规性全解 成都:2024年05月21日

人力资源管理是企业管理的基石,守法合规是人力资源管理的根本。本课程从人力资源管理的操作程序和文件资料两个方面对于人力资源工作进行了完善地梳理和总结,能有效地帮助人力资源人员及部门经理、主管厘清思路,掌握方法,构建体系。课程大纲:1. 劳动合同法必备知识* 劳动合同法对劳动合同的要求* 劳动合同法对于解除与终止的规定* ......

民法典背景下的劳动法与人力资源管理 成都:2024年05月22日

《中华人民共和国民法典》于5月28日经十三届全国人大三次会议表决通过,自2021年1月1日起施行。《民法典》被誉为 “社会生活的百科全书”,生老病死、衣食住行、消费借贷、生产生活……都能从里面找到答案。那么,影响如此广泛的《民法典》对于企业劳动用工又有多大影响呢?《民......

人事管理培训内训课程

问题员工的管理技巧与冲突处理 主讲:白老师

经统计显示,在员工关系管理中,工作人员80%的时间,用于处理不足20%的问题员工,而不足20%的问题员工,影响超过80%的员工,70%以上的劳资纠纷来自问题员工管理。对于问题员工的管理不仅仅是法律的问题,还是情绪的问题,更是心里的问题。若仅仅以法律的角度和方式来处理往往适得其反。本课程针对问题员工产生的根源、问题员工管......

企业选人、育人、留人 主讲:丘老师

第一部分:员工管理热点五大问题 1、发展才是硬道理 通过优化工作流程,调整组织结构,给员工创造新岗位的机会; 战略—任务-流程-架构-岗位之间的关系; 2、建立学习型组织 通过组织学习,达到有用知识在企业内的共享,提升员工的职业素养; 3、培养核心员工 谁有能力就培养谁,谁对企业认同就开发谁; 马太效应在员......

行为分析心理学与识人用人 主讲:陈老师

识人用人是企业管理者需要掌握的基本能力,在管理工作中,只有对人有清晰的了解,才能把员工放到合适的工作岗位,才能提升企业的核心竞争力。本课程以企业的管理者为培养对象,通过识人用人理论和技巧的学习,帮助企业管理者更好地认识人才培训对象中层以上管理者培训大纲1.通过行为认识人1.1 行为的主要特征1.2 行为与心理的联系2.......

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