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部门经理（主管）沟通、协调与管理执行力提升实操 兰州：2025年09月11日
导言：从管理走向领导1.怎样干才算优秀的部门主管2.拥有权力是否拥有领导力3.传统管理手段为何难以替代领导力（一）、认准定位1.了解自己及本部门角色、认清谁是决定你命运的人2.提高策略眼光：区分“想做”和“能做”3.知悉本部门与其他部门的关系4.知悉本部门和其他部门的关系......
“赢在中层”——企业中层经理（主管）执行力提升高级研修班 兰州：2025年10月09日
第一部分 赢在中层 前言篇1、企业未来面对的挑战2、练好内功3、习惯决定命运4、管理角色的转变第二部分 赢在中层 技能篇1、领悟能力2、计划能力3、指挥能力4、控制能力5、协调能力6、创新能力第三部分 赢在中层 体系篇1、建立以执行力为导向的绩效与奖罚体系2、以执行力为标准的过程考评和结果考评3、以执行力为标准的薪酬奖......
高效执行 业绩倍增：4R执行力打造 成都：2025年08月07日
部门主管、部门经理、区域经理等中层管理干部课程大纲开营仪式 团队建设一、执行团队打造：1、执行的概念2、执行团队打造：团队执行文化+4R执行工作法二、团队文化打造：1、结果文化：建立团队结果导向的文化，避免大量做任务不做结果的现象2、责任文化：建立团队责任承担的文化，避免责任推诿和找理由找借口3、危机文化：建立团队居安......
管理者的卓越执行力训练 成都：2025年08月09日
强有力的执行才是企业成功的关键所在!什么是执行力？怎样加强公司执行力度？这是所有企业都在思考和实践的问题。其实，执行力就是管理者为实现战略和阶段性目标而具有的计划、指挥、跟进、协调能力。追求的最高境界是一切都在管理者的掌控之中，就是“管到每个人每天的每一件事”。知道每个人在干什么，干的如何，需要......
场景化--角色认知定位与自我管理 成都：2025年09月13日
企事业董事长、总经理、副总经理、总监、中层管理人员、主管经理、部门经理、储备干部等课程大纲第一部分：定位清晰-中层干部的角色认知与定位一、中层干部角色认知中层干部的重要作用、角色和使命管理人员的五大角色转变中层干部管理的五大工作中层干部在企业架构里的位置管理者的行为方式——从自己做事到带领团队下......
创新管理与高效执行力—新时代下让管理绩效实现快速改进和升级 成都：2025年09月13日
创新管理与高效执行力（上）第一讲：创新与创新思维一、什么是创新1. 创新的定义与范围2. 创新与经验：传承与突破3. 创新的四大特点二、五大创新思维与应用1. 求异思维：灵感记录本2. 联想思维：从共享单车到共享雨伞3. 逆向思维：突破经验，反其道而行之4. 发散思维：诸葛亮会5. 平行思维：横看成岭侧成峰第二讲：如何......
“赢在中层”——企业中层经理（主管）执行力提升高级研修班 成都：2025年09月27日
1.明确成功职业经理人的角色定位2.培养企业中层干部的领导素养3.掌握部门管理、团队管理的各种技能4.提升企业中层干部的执行力培训对象：各企业总经理及主管企管办、办公室、劳资科、宣传部、财务部、人力资源部等部门主管/经理，主管生产副总经理、生产厂长、生产副厂长、供应厂长、生产经理、生产总监、质量经理、生产部长、生产工程......
结果导向驱动力：提升管理效能 成都：2025年09月29日
* 明确认知结果导向驱动力* 提升个人驱动力* 加强团队驱动力* 激发团队潜能* 持续成长，释放个人潜能课程大纲1. 提升管理效能—— 大变革时代的挑战* 新经济时代来临* 提升管理效能的 5个层面* 全面认知“结果导向”- 职业化成长的需要- 完成任务≠结果- 结......
执行力培训内训课程
执行第一 主讲：红老师
提升团队系统管理能力，增强企业的工作效率和战斗能力以及凝聚力。课程目标：树立全体员工的执行意识。预期效果：使学员学会对时间的管理，提高工作效率。培训对象：全体员工、管理者。课程大纲：管理培训课程一、员工战略驱动系统课程目的：发掘员工个人发挥超值潜能，使企业真正“以人为本”。是发掘人才、建设企业战......
新执行力与管理效率 主讲：左老师
企业主管人员课程大纲：壹. 执行力管理与工作的分析(一).现代管理者向下管理方式翻天覆地的变化●PCL 近来美执行力管理**出名的一句话Pump Climbing shoes Lighter(二).企业团队執行力管理常有的致命伤（会影响执行力提升的管理障碍）●阶级观念与自主的差异●国内往下式的管理文化●要求的服从与过度......
提升员工工作效率 主讲：葛老师
如何提升自我的工作效率，是每位职场人员在工作中的困惑，本课程将介绍提升工作效率的方法，解决工作效率不佳的困惑。【课程收益】1、了解员工工作效率的本质。2、强化提升工作效率的基础。3、掌握提升工作效率的方法。【课程特色】1、实战性--系统化的课程结构，实战的课程内容，以咨询式培训为主导，便于在实际工作中应用。2、参与性-......
