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次元破壁--职场Z世代员工沟通与激励 银川:2026年06月26日
各级中高层管理者课程收益1.Z世代员工画像:让管理者清晰的了解Z世代员工9大代际特征2.5个沟通模型:让管理者有效掌握5个和Z世代沟通的工具模型3.6个留存路径:量身定做适合Z世代员工的6个关键点留存路径4.3种非物质激励:有效运用3种非物质激励方式激励Z世代团队课程大纲一、Z世代来袭——给传统......
新生代年轻员工的激励—打造激情焕发的年轻员工 成都:2026年05月15日
新生代大量涌入职场,带来了很多管理上的新问题和新挑战,很多管理者面对新生代感觉头痛和棘手:跟他们的沟通,怎么这么难欠缺自律,情绪波动过快,娇气,任性;欠缺责任心、时间观念,和吃苦耐劳意识个性突出,不服管,抵制/反对制度流程一旦工作成绩出色,就自我中心,甚至动不动撂挑子欠缺大局意识和长远眼光,没有团队精神总想多拿钱少干活......
次元破壁--职场Z世代员工沟通与激励 成都:2026年05月29日
1.Z世代员工画像:让管理者清晰的了解Z世代员工9大代际特征2.5个沟通模型:让管理者有效掌握5个和Z世代沟通的工具模型3.6个留存路径:量身定做适合Z世代员工的6个关键点留存路径4.3种非物质激励:有效运用3种非物质激励方式激励Z世代团队课程大纲一、Z世代来袭——给传统管理者带来的灵魂思考1.......
次元破壁--职场Z世代员工沟通与激励 西安:2026年05月15日
一、Z世代来袭——给传统管理者带来的灵魂思考1.灵魂一问:为什么和Z世代聊天,你总被诟为“话题终结者?2.灵魂二问:为什么越来越多的Z世代员工,会对团建Say No?3.灵魂三问:为什么Z世代新人对满堂灌的入职培训,集体躺平?4.灵魂四问:躺平、社恐、二次元背后,到底有什么样的心理需......
次元破壁--职场Z世代员工沟通与激励 重庆:2026年06月05日
数字化时代,如何了解Z世代的职场嗨点和痛点,提升团队参与感?数字化时代,如何调动Z世代团队员工工作动能,强化职场体验感?数字化时代,如何为Z世代搭建舞台、有效赋能,增强工作成就感?数字化时代,如何重新设计Z世代的培训和激励,加强组织归属感?适应对象:各级中高层管理者课程收益1.Z世代员工画像:让管理者清晰的了解Z世代员......
次元破壁--职场Z世代员工沟通与激励 贵阳:2026年05月29日
各级中高层管理者课程收益1.Z世代员工画像:让管理者清晰的了解Z世代员工9大代际特征2.5个沟通模型:让管理者有效掌握5个和Z世代沟通的工具模型3.6个留存路径:量身定做适合Z世代员工的6个关键点留存路径4.3种非物质激励:有效运用3种非物质激励方式激励Z世代团队课程大纲一、Z世代来袭——给传统......
游戏驱动力—如何用工作游戏化激励新生代团队 武汉:2026年05月29日
人力资源管理者、企业文化组织者、部门管理者课程大纲一、反转时代,从“不上班”到“乐上班”,工作游戏化如何在组织中彰显神奇?1、视觉型工作游戏化如何引爆员工癿嗨点?2、听觉型工作游戏化如何提高员工癿沸点?3、嗅觉型工作游戏化如何降低员工癿痒点?4、触觉型工作游戏化如何改善员......
新生代员工的激励与管理 武汉:2026年07月03日
1、陈述新生代员工的个性特征和心理特征2、明确管理者关注的三大新生代员工问题3、运用上、下级沟通技巧,与新生代员工建立亲密关系4、掌握新生代员工的激励机制和管理办法课程大纲:开篇:企业管理中常见问题列举(1)大家谈:请谈谈你对90后员工的看法及你在管理中使用过的方法(2)员工常见的行为问题列举一、年轻员工的个性及心理1......
员工激励培训内训课程
有效激励与员工管理 主讲:苏老师
入职3-8年,具有1-5年主管职位的基层主管培训目标:建立完整管理理念与管理思想体系,为未来的深入课程做好铺垫。建立有效管理的意识。课程提纲1角色定位1.1主管与员工角色的区别1.2主管的职责1.3督导的定义1.4督导功能 /职能1.4.1管理1.4.2组织1.4.3领导1.4.4控制1.5优秀的主管的软性要求1.6下......
新形势下管理人员的压力与情绪管理 主讲:刘老师
站在市场竞争前沿,业务、服务、营销、信息、资源等的竞争,从根本上说,就是市场、客户和管理者管理能力的能力竞争。一线的管理者承载着巨大的服务压力和管理压力,能否在竞争中脱颖而出?如何管理和缓解管理人员的压力与情绪,提升工作的品质和效率?本课程也许会给您一些经验。【课程目标】分析管理者主要压力来源,帮助其找到管理压力的技......
高效团队之教练式员工辅导与激励 主讲:郭老师
VUCA时代,所有的管理者都面临着更多的不确定性、易变性,企业发展面临更多挑战,竞争形势更为严峻。当前企业普遍规章制度严格,绩效目标快速提升,员工工作时间长、个性化突出、企业的有效激励手段相对单一,造成很多员工职业倦怠感明显、目标方向不清晰、内在动力不足。面对这种情况,传统的管理模式和领导方式已不能最大效率地激发员工积......
