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兰州职业技能培训公开课

行政统筹、公文写作与高效人士的职场技能提升高级培训班 银川:2017年11月25日

企业各级行政管理人员、各级助理和秘书、办公室主任等。课程收益:在现代企业面临着日益激烈竞争的今天,企业对行政管理水平要求也越来越高,同时对行政管理人员的专业素质也提出了更高的要求,行政管理人员没有受过系统的专业知识和技能的训练,仅凭自我认知是无法站在全局的视野做好行政管理工作的;很多时候想为领导做得更多,却总是被动地顾......

活用心理学全面提升管理情智 成都:2017年12月04日

面对多变的VUCA时代,传统管理工具和方法所依赖的稳定性及确定性已经失去了保障,因而,这些传统管理工具和方法在日常管理任务面前,时而所向披靡,时而捉襟见肘。管理者需要通过对人的心理洞见,强化管理中的敏捷性、灵活性,审时度势,从而帮助团队成员适应变化,并在适当的情境中采取最有效能的行动。通过这门课程的学习,你将学到更多有......

时间与压力管理 成都:2017年12月05日

任何希望通过更有效的管理时间来提高工作业绩的经理;其他管理人员课程收益:你是否发现自己超负荷工作?是否感觉忙碌到了极限,以致你都很难合理安排工作的顺序?是否每天都筋疲力尽却仍然无法完成自己的目标?请记住,你的每一分钟时间都对业务有着直接的影响。如果你对上述一个以上问题的回答是肯定的话,那么你要作出抉择,即如何有效使用和......

解读压力与管理情绪 成都:2017年12月11日

工作时间内无法完成相关工作,工作压力与日俱增以致影响到日常生活和心情,这些问题都是专业人士和高管人员的困扰。本次课程将针对您的日常工作安排,向您介绍一些良好的时间控制技巧和压力舒缓方式。培训受众:* 管理人员* 希望提高工作抗压能力的专业人士* 希望通过有效控制时间来提高工作效率的专业人士课程大纲:1.压力的客观存在*......

结构性思维下的问题解决与决策 成都:2017年12月14日

一、成功经理人解决问题的基础性思维流程1、有效思维流程概述2、基础性(快速)和结构性(复杂)流程3、比较流程4、培养能力模型5、持续改进二、情境判断:帮您从大角度、多层次的分析中发现关键的问题1、你关注的关键问题是什么?2、关注焦点可以区分、细化吗?3、在情境判断中排列解决问题的优先顺序是什么?4、您怎样选择适当的思维......

与成功有约—解读七个习惯 成都:2017年12月14日

资深经理人、团队管理者课程大纲第一章:基本原则1、持续成熟模式2、价值观与原则3、思维转变4、流程与结果5、效能:产能/产出的平衡第二章:寻求个人成功成功的第一个习惯:主动积极1、社会眼中的我2、我们拥有选择的自由3、被动消极、主动积极4、人类四种潜能5、被动消极的人的特征6、化消极为积极(行动胜过感觉)7、跳出关注回......

节能减排技术与企业能源管理高级研修班 成都:2017年12月18日

工业是我国能源消费的大户,突出抓好高耗能企业的节能工作,强化政府对重点耗能企业节能减排的监督管理,促进企业加快节能技术改造,不断提高能源利用效率,对提高企业经济效益、缓解经济社会发展面临的能源和环境约束,确保实现国家新时期节能减排目标具有十分重要的意义。培训对象各节能环保部门、节能环保企业、节能服务公司、重点耗能企业、......

强化管理能力与情商 成都:2017年12月21日

* 新上任的或者拥有几年经验的中层管理人员课程大纲1.提升管理才智* 企顾司管理才智模型- 管理才智的组成部分- 定义和特征2.掌握管理技能* 激发有效的行为- 采取有效的管理形式- 通过背景管理提高员工自主度* 指挥个人和团队的行动- 拥有共同基准的基本原则- 设定与战略相一致的目标- 员工绩效评估* 个人和团队的激......

职业技能培训内训课程

卓越营销成功的五项修练 主讲:闫老师

通过培训使学员从思想观念发生质的转变,认识到从卓越到成功不仅是对公司有利,对自身的更为重要,从而发自内心的去改变自己,自觉地提高自身的职业素养。课程特色:本课程为了确保学习的有效性,将采用讲解、测试、案例分析、模拟活动、音像视频等综合教学方法,满足不同风格学员的学习要求。课程对象:企业全体营销人员课程大纲:第一单元 卓......

创新思维训练营培训 主讲:田老师

了解并掌握创造性思维的原则、方法与步骤;让思维更专注、更清晰,引发更多有创造力的想法帮助学员减少思维困惑,突破思维定势,自如地产生创意,帮助团队创造出新的产品、服务、工作流程,以及发掘新的商业机会帮助团队建立创新型文化氛围与组织机制课程大纲:第一单元:创新思维的意义和方向1、解决问题的改进意识2、创造与创新3、创新对个......

TTT专业讲师塑造(培训师) 主讲:施老师

1.学会专业授课的步骤/技巧2.学会专业培训课程的设计3.学会控制演讲的紧张感4.学会有效使用授课辅助工具5.学会塑造个人授课与表达魅力6.学会自我评估授课与表达技巧;7.学会制定提高授课技巧的行动计划课程对象Who should attend:企业讲师、人事/培训经理课程提纲 Course outline:第一节 如......

......更多内训课程

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名课堂特聘培训讲师 王老师 清华大学总监班、香港光华理实管理学院、香港财经学院经理人课题专家讲师,先后担任中国职业经理人认证委员会委员、和君创业管理咨询公司、华...