兰州质量控制计划培训

兰州质量控制计划培训公开课

《现场质量问题分析与快速解决》 成都：2026年03月28日

质量部门、生产部门、技术部门、工艺部门等管理者及工程师、供应商质量工程师/管理者、体系工程师。课程目标：通过学习让学员理解现场质量问题解决的具体过程及其相互关系；以及在解决问题过程中如何应用防错法，提高分析问题和解决问题的能力。课程大纲：1、现场质量问题与解决简介什么是现场质量问题问题解决的目标和条件问题解决和QC控制......

APQP&CP&PPAP 产品质量先期策划和控制计划&生产件批准程序 成都：2026年03月28日

与新产品项目开发有关的工程人员（市场、工程技术、质量管理人员等）；质量经理,工程师,管理人员,商务助理,合资企业及供应商等课程收益:(1)了解汽车客户对 PPAP 工具的基本要求；(2)全面学习 PPAP 各文件的形成及应用方法，并结合质量体系运用有效使用；(3)掌握用于证明产品和过程完全满足客户所有的设计、工程规范、......

FMEA失效模式影响和分析 成都：2026年03月28日

模块一：FMEA介绍1.什么是FMEA？2.FMEA发展历史3.FMEA的目的和局限性4.FMEA实施的注意事项：明确、真实、合理、完整5.FMEA实施过程中管理者的支持6.新版FMEA的过度策略7.基础FMEA与家族FMEA的运用8.FMEA的使用时机9.FMEA在新产品开发过程中使用的时间节点10.FMEA的团对及......

“科学注塑成型技术”高级研修班 成都：2026年04月11日

注塑相关企业副总、厂长、注塑部经理/主管、工程部经理/主管、模具设计工程师、注塑生产工程师、试模工程师、跟模工程师、注塑品质工程师、注塑品检人员、注塑领班/组长/技术员等相关人员……课程大纲1、科学注塑的十大准则2、注塑成型加工的流程；3、注塑成型的原理；4、注射成型工艺参数的五要素；5、模......

教学教法实战 北京：2026年02月06日

1. 教学教法与授课效果--培训师必须掌握的四个技能- 课程开发- 教学教法- 个人呈现- 课堂控制--常见15种教学方法--有效匹配培训内容与教学方法- 匹配培训内容与教学方法- 多种教学方法组合- 建立培训内容与教学方法匹配表--5步骤实施教学教法开发- 选择教学教法- 设计脚本- 培训前准备- 现场布置- 小组讨......

基于数字化绩效能力测评的业务顶层设计与领导力提升 广州：2026年03月27日

建立起“三一”组织一批“以目标资源为导向”的学员：能够在统一的业务目标下，追求资源利用最大化。一套“以目标资源为基础”的方法：快速、简单、实效的理念、方法和工具。一种“以业绩提升为目标”的文化：整个组织围绕绩效提升，通过用人......