银川战略管理培训

银川战略管理培训公开课

组织运营持续敏捷性修炼之术——变革时期的精细化管理提升与流程优化高级研修班 西安：2018年10月29日

模块一：为什么实施精细化管理1.什么是“精细化”、什么是“管理”2.什么是“精细化管理”3.对“管理者”的重新认识：谁是管理者？4.管理者的职能：不同层级管理者的工作重点模块二：如何实施精细化管理1.明确规则2.关注细节3.......

新时代国资国企改革背景下公司治理与董事会规范化运作高级研修班 西安：2018年11月01日

党的十九大报告对新时代中国特色社会主义经济建设做出了战略部署，建立健全法人治理结构是我国新时期深化国有企业改革的必然要求，也是企业自身发展的内在需求；建立健全法人治理结构是国企顶层设计的重要起点，也是国企参与竞争后汲取经验、调整步伐的核心落脚点。2017年5月，国务院办公厅印发了《关于进一步完善国有企业法人治理结构的指......

国资国企改革操作实务与员工持股方案设计高级研修班 西安：2018年11月01日

各单位董事长、总经理、董事会成员、董事会秘书、财务总监、董事长（总经理）助理以及董事会办公室、改革发展部、人力资源部、财务部、证券部、企划部、企业管理部、资本运营部等部门负责人及相关人员。各级国资委以及政府主管企业部门的负责人及相关人员。课程大纲第一部分：国资国企改革政策解读与分析1、国企到底是什么？为什么要改？怎么改......

企业系统运营沙盘演练 西安：2018年11月03日

企业中、高层经理课程收益:通过2天统揽全局、全身心参与的模拟演练，学员的系统思考能力、全局意识和科学管理水平都会得到大幅提升，同时在思想深处发生脱胎换骨般的变化——跨越性的完成从传统管理到到现代管理、从经验管理到科学管理、从封闭管理到开放管理、从被动式管理到主动式管理的思想转型，从而更新管理者的......

新形势下地方政府债务监管、合规融资、政府产业基金运作及融资平台市场化转型专题培训班 呼和浩特：2018年08月24日

当前，控制地方政府债务以及防范金融风险已成为中央经济工作的重点之一。防范和化解地方政府债务风险取决于政府债务治理能力，提高政府债务治理能力的关键是要将债务风险真正关进制度的笼子，财政作为主管部门责无旁贷。各种政策法规接连发布，城投融资越扎越紧、政府债务管理再成焦点。近期财政部财预〔2018〕34号文、财预〔2018〕3......

中国传统文化对企业文化的启示 呼和浩特：2018年10月31日

中华传统文化博大精深。企业如果能够充分汲取其营养并结合时代要求加以创造性运用，形成具有创新精神、协作精神与和谐精神的企业文化，就能在激烈的市场竞争中占据有利地位。探索中国特色的企业文化模式，应当把传统文化作为一个重要因素和一个重要的组成部分来认识。中国特色的企业文化模式，应该是适应中国企业管理实践的企业文化，是传承中华......

企业系统运营沙盘演练 太原：2018年09月15日

通过2天统揽全局、全身心参与的模拟演练，学员的系统思考能力、全局意识和科学管理水平都会得到大幅提升，同时在思想深处发生脱胎换骨般的变化——跨越性的完成从传统管理到到现代管理、从经验管理到科学管理、从封闭管理到开放管理、从被动式管理到主动式管理的思想转型，从而更新管理者的管理模式，提升管理者的思维......

高层干部的战略思维和战略领导力 成都：2018年08月30日

第一模块：战略1. 什么是战略？2. 企业为什么需要战略3. 成功的战略和失败的战略4. 企业发展战略的案例研讨第二模块： 战略制定1. 如何制定企业发展战略2. BLM模型（商业领先模型）3. 如何分析外部环境4. 如何寻找战略机会点5. 如何形成战略优势6. 组织和战略的关系7. 战略与绩效考核第三模块：企业战略如......

战略管理培训内训课程

企业战略操作实务 主讲：赵老师

一、中国企业战略管理中常见的问题和误区1.流浪汉现象2.追星族现象3.计划代替战略现象4.战术代替战略现象5.个人意志代替战略现象6.不变应万变现象7.航母情结现象8.旧瓶装新酒现象9.赶鸭子上架现象10.见异思迁现象11.事后诸葛亮现象12.见树不见林现象二、战略的关键性问题1.战略制定的目的2.战略管理的五项任务3......

团队协作与执行力 主讲：理老师

第一部分：塑造群策群力的团队文化树立抱团打天下的信念知识型员工的工作价值观文化建设提升团队成员的归属感高效团队的特征及团队协作的优势团队的互动协同效应协调团队内部关系的原则如何才能利人利己合作双赢创造激发热情和动力的团队愿景团队协作面临的难题团队分裂的十三种表现高效团队协作的六要素塑造群策群力的团队文化* 案例互动：知......

标杆思维与企业创新 主讲：孟老师

企业中层领导、部门管理人员培训方式：辅导式授课培训与案例讲演相结合，用标杆思维方法解决企业困境问题。培训对象：中基层管理者、班组长、公司骨干员工培训方式：专题演讲、案例分析、互动问答、成功事例演示课程大纲标杆与创新创新的特征与作用模仿与创新创新能力的形成及基本原理案例分析：从易拉罐的发明到叩诊法的诞生看创新之作用标杆管......

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