银川生产管理培训

银川生产管理培训公开课

走进智能标杆—西门子智能工厂灯塔之路 成都：2025年12月18日

了解工业 4.0 和中国制造 2025 的定义、推出的背景、实施后的优势明白工业 4.0 的主要概念和工具--包括智能网络、智能物料、智能制造、智能物流等理解精益生产在推进工业 4.0 过程中的作用学习精益如何和智能制造相结合了解精益生产的推行方法灯塔工厂如何从0到1，最终达成目标培训对象：企业总经理、副总、精益（或改......

精益生产管理 北京：2025年12月10日

工厂厂长、生产经理；营运经理、物流经理；车间负责人、生产负责人课程大纲1.精益生产与精益思想的基本理念* 企业在生产运营管理中面临的主要问题和挑战* 精益生产的基本概念* 精益生产发展沿革与最新实践2.精益生产管理体系* 精益生产体系的基本架构与主要目标* 精益生产体系的主要内容3.如何消费制造企业中的浪费* 什么是浪......

工厂成本管控与制造绩效提升 北京：2025年12月11日

企业总经理、工厂经理、运营经理及相关中高层管理人员涉及工厂成本控制管理的相关人员课程收益【强化成本意识】正确认知工作价值，加强成本管理理念【提升分析能力】了解工程成本的构成和计算方法，具备成本分析能力【掌握有效工具】掌握全面有效的分析与管控工厂成本的方法和工具【提升管理绩效】学会建立系统性的工厂成本管理，提升管理绩效课......

IE技术与现场效率改善高级研修班 北京：2025年12月11日

第一篇 效率提升原理第一章 IE工作概论1.1 IE历史：泰勒与基尔布雷斯夫妇1.2 传统IE对员工效率的影响1.3 现代IE对公司运营的影响第二章 瓶颈原理2.1人均效率、设备利用率的缺陷2.2 IE改善必须为公司真正带来利润2.3 瓶颈原理五步骤第三章 价值原理3.1 识别价值与浪费3.2 七种浪费第二篇 实战工具......

多品种小批量的生产计划与排程管理-蔡岳老师 北京：2025年12月13日

第一部分 生产计划导论一、课程总体介绍1. 培训目标陈述2. 课程总体结构介绍二、生产计划相关的基本概念1. 常见的生产模式——MTS,MTO,ATO,ETO2. 不同生产模式下计划的难点3. 生产计划的目标，以及何谓合理的计划4. 多品种小批量生产计划的特点和基本管理思路5. 不同生产模式对交......

工厂管理全方位 北京：2025年12月22日

随着时代的变迁与客户需求的变化，生产企业面临日益激烈的竞争，几乎每个企业都在进行加强管理来提高运作效率与效果。作为制造业的核心-生产部门需要不断的改善、提高自己的管理能力，使用现代的工具和方法，降低成本，增加柔性，提高效能，以满足客户的需求。通过本课程的学习,使学员掌握工厂管理的基本逻辑与方法，提高工厂运营管理能力，从......

PMC生产计划与物料控制-王振宇老师 北京：2025年12月27日

“生产计划与物料管控”作为衔接企业“产、供、销”的关键环节，起着协调企业内部资源、统筹安排生产各项活动的管理行为，越来越受到企业的关注。本课程的设置意在促进企业高绩效的生产计划与物料管制，加强企业内部管理，提升企业竞争力。本次专题培训将通过案例分析、小组讨论等多种互动学习......

基层管理者/班组长职业化提升训练 北京：2025年12月29日

1. 基层管理者/班组长的角色定位基层管理者/班组长工作现状调查从骨干员工到管理者的差别什么是管理什么是协调管理工作的内涵基层管理者/班组长必备的五项条件基层管理者/班组长管理素养模型-管理自己-管理业务-管理他人角色雷达：扫描管理者的角色定位失败和成功基层管理者/班组长的行为对照2. 高效沟通技巧什么叫沟通沟通的目的......

生产管理培训内训课程

企业安全文化建设实务 主讲：沈老师

企业作为一个效率集体，“成本、品质、交期、效率、安全、士气”六大纬度是生产制造型企业的核心管理要点，作为“安全”这一环节，往往都是“发生前不重视、过程中成员在无安全意识、少安全防护、缺安全教育、无安全要求的环境”等等….即使建立了相应......

PDCA-科学管理方法 主讲：郭老师

PDCA循环是管理学中的一个通用模型，最早由休哈特（Walter A. Shewhart）于1930年构想，后来被美国质量管理专家戴明（Edwards Deming）博士在1950年再度挖掘出来，并加以广泛宣传和运用于持续改善产品质量的过程中。它是企业管理所应遵循的科学程序，是能使任何一项活动有效进行的一种合乎逻辑的工......

基层班组长领导力意识与能力建设 主讲：胡老师

基层管理人员、班组长、核心团队成员授课方式大量的互动训练、小组PK、案例分享、视频与工具课程大纲第一讲：正本清源——班组长的角色认知一、何为不称职的班组长1、角色不能有效转化2、缺乏管理技巧与艺术3、心态上与组织要求有差距二、班组长的思维转变1、管理者的产生——经营者的化......

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