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设备点检预防性维修保养与TPM管理实务 银川:2023年10月30日
第一部分 《现代设备管理与点检实务》(一)设备工程与现代设备管理1.设备管理方式的变革2.现代化设备需要现代化的管理方式3.现代设备管理的基本指导思想4.全寿命周期设备管理5.设备综合管理6.设备管理的现代化7.全员生产维修体系(TPM)8.“三全”基本理念9.设备综合效率(OEE)的概念10.......
如何做好基础管理,推行6S督导实战 兰州:2023年11月01日
经培训通过考试合格后颁发人力资源和社会保障部《员工关系管理师》培训证书(带国徽)。网上注册、官方网站查询,全国通用,根据《职业教育法》的规定,人力资源管理部门和用人单位可根据此证了解人员接受培训的情况,作为能力评价、考核、聘用和任职的重要依据。请学员准备身份证复印件一份,二寸证件照2张,提前邮递或现场报到时交至会务组。......
带兵之道——TWI一线班组长胜任力与执行力提升训练营 兰州:2023年11月02日
第一部分、认知能力训练:班组长角色定位与心态调整◆ 班组长角色认知及角色定位案例◆ 班组长的作用及职责◆ 班组长必须具备的三大能力◆ 班组长肩负的重要使命◆ 上司对班组长的期望◆ 下属对班组长的期望第二部分、问题解决能力训练:如何发现问题和解决问题◆ 问题原因的冰山理论◆ 头脑风暴法应用◆ 特性要因图的使用技巧◆ 问题......
房地产施工现场管理与总分包、供应商管理及建设工程索赔与索赔应对 西宁:2023年10月12日
1、掌握房地产工程质量管理体系的基本构成,固本求创新;2、掌握工程管理进度、质量、成本与安全四大核心控制标准与精髓;3、掌握不同施工阶段质量管理的薄弱环节、管控重点及质量通病防治;4、提高项目工程管理的效率、风险控制能力,简单粗暴、行之有效的方法;5、提升项目经理现场管理大局观,有效应对总包、分包单位的日常尖锐问题。培......
现代设备现场管理高级研修班 西宁:2023年11月07日
1.企业经理(厂长)、主管设备领导及设备主管部门领导;2.中层以上设备管理或技术人员以及设备管理工程师;3.科研、设计院所、专业协会相关人士;4.在设备管理创新工作中卓有成效的特邀代表;5.各职业院校主管机电类校长、系主任、教研室主任、专业带头人、实训中心主任及骨干教师、校企合作主管部门领导及成员等。会议议题(一)TP......
生产计划与物料控制提升实战班(PMC) 西安:2023年10月12日
◆建立制定完善的生产与物控运作体系、提升准时交货和降低库存成本;◆预测及制定合理的短、中、长期销售计划,真正做到按订单组织生产,实现零库存管理;◆对自身的生产能力负荷预先进行详细分析,提升生产效率,平衡生产节拍;◆生产前期做好完整的生产排程和周生产计划,提高备料准确率,保持生产顺畅;◆配合生产计划做到良好物料损耗控制和......
关于开展全面构建现代化安全生产治理体系、提升安全领导力与执行力暨高级《安全工程管理师》研修班 西安:2023年10月24日
现阶段,全面学习并落实习近平总书记关于安全生产工作的一系列重要指示和党中央、国务院决策部署以及《“十四五”国家安全生产规划》,依然是安全生产和应急管理工作的重点。为了帮助生产经营单位和地方政府相关部门深刻领会全国建设社会主义现代化国家的重大战略部署,坚持总体国家安全观,完善应急管理体系,提高安全......
现代设备管理高级培训班 西安:2023年10月25日
在设备管理工作已从单纯保障生产提升到企业战略高度的情况下,我国企业先进技术设备与落后管理方式的矛盾更加突出。为使设备管理工作满足现代企业的客观需要,我中心定举办现代设备管理高级培训班,学员通过学习先进的设备管理思想理论和技术,并通过交流探讨国内成功企业的智慧和管理经验,从而尽快提高设备管理人员的管理能力和专业素养,进一......
生产管理培训内训课程
价值流分析 主讲:王老师
一、为什么要进行价值流分析1.客户价值及7种浪费的分析2.基于供应链的价值流图3.从价值流图上发现改进空间二、价值流分析工具——5S1.5S与精益生产的关系2.5S推行时常见的问题点3.5S实施的前期准备4.5S实施的步骤5.5S活动评估三、标准化作业1.标准化作业描述2.什么是标准作业的三要素......
一线班组的团队建设与激励 主讲:肖老师
第一讲 管理者的角色认知1、团队的定义2、班组长所处的位置3、班组长的角色认知4、班组长的四项基本技能5、班组长的七大员职能第二讲、班组长常用的现场使用表单1、现场要素控制的管理2、日别运行管理表单3、周别运行管理表单4、月别运行管理表单第三讲 启发团队的执行智慧(一)班组领导艺术1、领导的讲话艺术2、“问......
问题分析与解决方法 主讲:柳老师
本课程以科学的数据管理工具入手,从找到企业的各类问题,到分析问题的连带性、根源性;从解决工作技能引发的问题,到解决工作意识、工作方法的问题,系统地展现了应对各种运行问题的方案集,让学员1.学会采用数据思维区分问题种类的技术,现场问题处理方法以及后期解救的思路2.对系统性(较大、牵扯较多)问题,学后分析方法,掌握预防、排......
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名课堂培训讲师团队
吴老师老师
1989年入职江苏省首家中外合资企业工作,先后在手套服装、化工注塑、机械汽配、消费电子行业及咨询培训业工作,陆续从事仓管、制造、报关物流、培训、TOC推行项目等...