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银川生产管理培训公开课

固体废物与危险废物规范化管理暨处理处置专项技术专题认证培训班 银川:2026年07月31日

各环保组织、行业协会、科研院所、高等院校、设计院、规划院、评估鉴定机构、环保工程公司等单位的相关人员;环评、环境监测、检测、咨询等第三方环境服务机构;危废、固废监管、生产、经营、收集、运输、处置的从业人员;排污企业等有关负责人。课程大纲(一)新《固废法》实施下危(固)废规范化管理1、新《固废法》与《危险废物名录》重点解......

安全管理创新与现场安全改善(杜邦) 兰州:2026年09月02日

听了很多安全课程,也实施了很多安全管理做法,为何安全问题仍然频发?为何引进来的安全管理体系、方法在企业里很难落地,发挥的作用也不大?在“万众创新”的社会环境下,企业的安全管理如何创新?如何把精益生产的思想融入到安全管理之中,进行现场安全改善提升呢?掌握了一些先进的安全管理工具使用方法,为何难以在......

班组长管理能力提升训练 西宁:2026年08月03日

(一)管理者的角色职责1、定位“您”的目标与角色2、主管的承上启下定位3、主管应发挥的管理功能4、主管的工作内容 5、如何避免管理上的陷阱与致命伤?6、有效发挥影响力7、主管应具备的技巧与能力8、主管所面对的管理与挑战 9、如何管出下属的责任心(二)沟通技巧与工作协调1、沟通的意义与模式2、三种......

如何做好基础管理,推行6S督导实战 西安:2026年07月28日

一.6S的目的、意义、正确理念和推行方法1.6S的起源、含义及其发展过程◆6S是企业管理的基础工程◆6S管理八大作用◆ 推行6S的具体目的◆6S与现场管理的关系◆6S的三大支柱◆6S”改善对象及目标◆6S管理是其它管理体系良好运行的基础◆ 案例研讨:某世界500强工厂存在的问题◆ 案例分析:为什么中国企业的......

现场精细化管理改善与提升——立即见效的行动,提高能力和效率 西安:2026年07月30日

第一章 现场管理一、管理理念1、企业的概念2、企业经营的目的3、管理的概念4、管理者的认知5、管理者的角色二、生产管理1、企业经营活动的特点2、经营活动中投入产出的关系3、生产活动的三要素4、管理六要素5、六项管理的基本概念三、主管干部的任务与职责1、主管干部的基本条件2、主管的任务观与使命感3、六大任务与七项职责4、......

数控程序高质高效仿真验证与VERICUT应用案例 西安:2026年07月31日

企业、事业单位有关数控加工的工程技术人员、工人和管理人员,大专院校的相关专业教师、梦想继续深造的莘莘学子、向往高端高薪技术岗位的社会人员等。【课程大纲】第一讲 软件进出环境1.进出环境2.菜单、工具栏介绍3.打开项目与仿真加工一例基本操作第二讲 项目树与工作目录1.项目树结构详述2.系统属性、颜色、工作目录设置第三讲 ......

《五型班组建设》高级培训班 西安:2026年08月01日

班组是为实现既定的组织运行目标,由同工种或者性质相近、配套协作的不同工种员工组成的独立小群体。它是位于生产经营最前沿的基本单位,是企业最基层的生产管理组织。班组就如同是企业组织的管理细胞,是企业组织结构的基石,是企业各项工作的落脚点。企业大政方针、战略规划的实现,均取决于班组的组织状况和执行过程。班组人员素质的高低显示......

安全管理人员责任风险控制、加强安全生产队伍建设及安全生产主体落实高级培训班 西安:2026年08月03日

各省、市、县、街道、开发区安监部门的安全生产监管理人员、企事业单位分管安全生产工作的负责人和安全管理人员及企业工会人员,安全应急管理人员、职业健康、交通运输、危险化学品、煤矿、非煤矿山、金属冶炼等高危行业企事业单位安全生产技术及管理人员等相关人员。课程大纲1.地方各级政府及企事业单位安全生产责任体系的建立及核心要求;2......

生产管理培训内训课程

安全生产管理 主讲:刘老师

◆帮助学员正确树立安全生产的意识。◆让学员了解企业安全管理和系统安全分析的原理和方法。◆掌握如何实现安全生产的方法。◆掌握安全目标管理和信息管理、危险源辨识、危险控制和事故预防措施、安全检查表。◆了解国际著名企业的安全管理的实践和经验。课程对象企业总经理、副总经理、各部门负责人和安全管理人员等。课程大纲一、安全生产基本......

ZD质量零缺陷与TQM全面质理管理 主讲:周老师

全面质量管理是应用数理统计,来协助衡量价值流的每一过程、每一工序,协助衡量每一个改善过程与结果, 使质量管理实现定量化,变产品质量的事后检验为生产过程中的质量控制。通过提高各种过程(如财务、市场、研发、采购、服务、管理、人事等)的运作效率和效果,降低失误和故障率。企业可以节省大量因质量问题和效率低下而损失的成本。来提高......

从认知觉醒到行为重塑:化工行业安全管理能力提升四阶模型 主讲:李老师

模型驱动​:四阶管控贯穿“意识-技能-系统”三层进阶场景还原​:22个化工典型事故案例(反应失控、气体中毒、静电火灾等)工具落地​:随堂输出《HAZOP分析模板》《泄漏应急处置卡》等化工专用工具课程大纲模块1:心理管控——破除“经验主义”认知陷阱​......

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