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智能智造与数字化企业打造 西安:2026年03月05日
公司高管、管理人员、政府机关人员等。课程内容第一讲 智能制造综合解读1.智能制造的定义2.工业4.0的发展历程3.视频案例:老板电器的智能工厂4.工信部六大类智能制造试点示范项目5.世界工业4.0灯塔工厂解读:优秀智能工厂的共同特征6.小组研讨:四种不同类型企业推行智能制造的工作重点7.企业推行智能制造的十个场景(1)......
工业制造业企业刑事风控与安全生产法律监督实务高级研讨班 西安:2026年03月12日
企业人力资源管理者、财务工作者、生产部门与技术部门管理者及其他高级管理人员、一般员工等。课程大纲一、企业刑事合规前沿政策介绍1. 企业为什么要重视刑事合规——合规不起诉制度2. 企业“合规不起诉”的政策背景3. 企业“合规不起诉”的前沿政策规定4.......
“危化品安全管理师”专业能力技术培训班 西安:2026年04月17日
各省自治区(地、市)安监系统危化行业主管部门、科研院校(所)、危化企业主要负责人、安全管理人员、特种作业人员、化学品从业基层一线管理人员、危化品运输企业等相关负责人。危化品安全管理师系列培训考试实施全国统考。考试总分100分,考试内容包括专业知识考核、案例分析及业绩鉴评。考试时间为3个小时。课程大纲(一)危险化学品基本......
《报废汽车拆解工程师(高级)》职业技术培训班 西安:2026年04月17日
各行业协会有关负责人、拆解企业有关负责人,从事报废汽车拆解的技术人员等。报废汽车拆解工程师系列培训考试实施全国统考。考试总分100分,考试内容包括专业知识考核、案例分析及业绩鉴评。考试时间为3个小时。课程大纲(一)《报废机动车回收管理办法》(国务院令第715号)重点难点解读;(二)商务部7部委《报废机动车回收管理办法实......
安全生产和应急管理实操暨“十五五”双重预防机制规范化建设能力提升营 西安:2026年04月21日
企业主要负责人(董事长、总经理等)、分管安全生产的负责人(安全总监、生产副总等)、安全生产管理机构负责人及专职管理人员、关键生产部门(技术、设备、工程等)负责人、班组长及核心骨干员工。培训内容第一部分:GB/T 33000—2025核心框架与创新突破(一)法规政策驱动1.《安全生产法》明确要求加强安全生产标......
现场精细化管理改善与提升——立即见效的行动,提高能力和效率 太原:2026年04月02日
第一章 现场管理一、管理理念1、企业的概念2、企业经营的目的3、管理的概念4、管理者的认知5、管理者的角色二、生产管理1、企业经营活动的特点2、经营活动中投入产出的关系3、生产活动的三要素4、管理六要素5、六项管理的基本概念三、主管干部的任务与职责1、主管干部的基本条件2、主管的任务观与使命感3、六大任务与七项职责4、......
生产计划与物料控制—张仲豪老师 成都:2026年02月05日
一、生产计划管理的挑战有哪些1、 生产计划管理的KPI指标有哪些?2、 生产计划管理的挑战是什么?3、 生产计划管理的工作职责有哪些?4、 工厂运作模式的四种类型5、 什么是前置时间?6、 四种运作模式的计划管理侧重点7、 四种运作模式的计划管理流程差异8、 生产计划的两种管理模式9、 工厂为什么不能按时交货?二、如何......
基于生产改善与工作效率提升的6S推行实务 成都:2026年02月06日
众所周知,日本企业成功的“两大法宝”是全员参与的改善活动和现场6S管理,为了获得竞争优势,众多的中国企业也开始推行“6S”管理,希望藉此优化自身的管理水平。但在管理实践发现,6S管理学起来很容易,但是长期保持却困难重重。工厂管理者常常苦恼于:对现场管理改善:老板十分期待、......
生产管理培训内训课程
基层班组建设课程体系 主讲:张老师
如果要盖100层的楼房,请问需要打多少层地基才能保证楼房不倒塌呢?如果只有两层的房屋地基,请问能否支撑10层的楼房封顶呢?在企业中,楼房就恰似整个企业主体,而班组则恰似这个楼房的地基.而制约企业发展的一个根本基因就是班组的整体运作水平与企业前景脱节,甚至背道而驰.从而成为了企业前进道路上的障碍物. 一百个人共同前进一步......
工业企业标杆管理 主讲:孟老师
中国加入WTO后,标志着已融入全球一体化竞争,优胜劣汰的法则使得一部分企业无法在竞争中取胜,已被淘汰退出历史舞台,但就目前企业的现状普遍来说,管理上不过硬,优势不显著,如不迅速采取措施,不仅跟不上全球经济发展的潮流,反而仍将被淘汰或落的很远。怎么办?采用标杆管理,对标查找差距所在,明晰自身的短板与不足。追标、达标、创标......
如何编写8D报告 主讲:王老师
能够有效的解决重大问题、并实现同类问题不再发生,是一份高质量8D报告的衡量标准。然而,管理人员在编写8D报告时通常会遭遇以下困境:1.如何打破部门壁垒,使各部门相关人员能主动积极的参与到问题解决中来,而不是“推诿、扯皮”“事不关己高高挂起”;2.如何清晰、准确地描述问题,......
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吴老师老师
1989年入职江苏省首家中外合资企业工作,先后在手套服装、化工注塑、机械汽配、消费电子行业及咨询培训业工作,陆续从事仓管、制造、报关物流、培训、TOC推行项目等...
