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建立健全安全责任制、深化落实双重预防机制、加强消防安全管理专项知识暨AI赋能安全生产管理研修班 成都:2025年11月25日
各行业企事业单位主要负责人、安全生产管理人员;有关行业协会、社团组织应急与安全管理人员;政府行业主管部门及应急管理部门相关人员。培训内容一)法律法规与政策规范解读1、法律法规《安全生产法》《刑法修正案(十一)》《中华人民共和国突发事件应对法》《生产安全事故应急条例》2、标准体系建设&......
精益基础-精益生产体系和工具运用 成都:2025年11月27日
第一天 9:00-16:30一 精益思想—揭开传统工厂的庐山真面目➢ 真的需要很忙吗?➢ 贵等于值钱?➢ 砍掉你 30%的肥肉没商量➢ 我们去向哪里?我们身在何处?➢ 增值与非增值➢ 七大浪费的定义、特征、原因➢ 6S 与可视化控制二 价值流图析-系统改善的卓越工具➢ 价值流的意义➢ 谁来绘制价值流➢ 如何......
制造工厂精益5S/6S管理 成都:2025年11月27日
生产运营总监/经理/主管、生产总监/经理、车间主任、工段长、科长、班组长等各级精益生产运营管理相关主管及相关人员等。课程大纲:第一部分、卓越现场管理的基础—5S理论知识:5S管理的起源和发展演化理论知识:5S管理的定义、推行的意义理论知识:5S管理对企业具有四项价值理论知识:5S管理对员工具有四项好处理论知......
金牌班组建设与管理技能提升训练营 成都:2025年11月27日
班组的建设与管理就是把问题控制、在最短时间、最小范围、清除了企业管理的所有死角,将过去每月对结果的管理变为科学的检查和分析,对瞬间状态的控制,使人、事、时、空、物等因素不断优化,为生产提供了优质保证,不良品率,材料消耗大幅度下降,管理工作及时、全面、有效,实现了管理工作的精细化。班组的建设与管理要求所有员工都以工作零缺......
生产一线主管训练营【特价】 成都:2025年12月01日
一、一线主管的自我管理• 热身和课程介绍• 一线主管的成长路径及其障碍分析• 一线主管的管理职责及其逻辑关系• 一线主管管理经验分享• 一线主管的角色特征及其转变方向• 一线主管的角色错位分析及其对策二、一线主管的现场管理• 现场管理的方法体系及其逻......
走进智能标杆—西门子智能工厂灯塔之路 成都:2025年12月18日
工厂看点工业4.0灯塔工厂智能制造示范企业西门子工业自动化三大研发基地西门子数字化工厂集团最佳运营公司数字化视频数字化运用案例总装车间、数字化质量控制第一天 09:00-16:30第一单元:解读工业化4.0的意义1德国工业4.0的真实意义2德国,美国,中国,日本制造战略的差异3机器人+MES=智能制造吗?4智能制造的智......
生产计划与物料管理实战训练 郑州:2025年11月27日
生产计划工作是充分运用现有的制造资源,满足市场需求的管理过程;是连接销售需求和生产过程的桥梁。市场要求按期交付、老板要求低成本制造、生产过程中异常频发、生产现场要求平稳有序,在这样凌乱的生存环境中,生管人员要解决四大矛盾:1、市场的不确定性和生产需要稳定的矛盾。2、按订单的准时交付和追求设备稼动率的矛盾。3、降低成本和......
精益设备管理与点检实务及智能维护培训班 重庆:2025年11月26日
在新时代的现代企业中,随着市场经济体制的建立和现代化设备的广泛应用,设备管理已经成为关系到企业经济效益,关系到企业生存与发展的重要一环,建设精益设备管理体系,提高设备综合效率和追求设备寿命周期费用的最佳化是现代设备管理的主要任务,而运用现代先进的设备管理理念与模式,落实设备预防性维修管理和开展自主维修保养活动,以及推进......
生产管理培训内训课程
优秀班组长最佳管理技能实践 主讲:李老师
第一步:基础阶段,目的在于启发和改变思维方式,认清角色与作用,并实践自我管理的提升。第二步:人员管理与班组建设,目的在于掌握合作、辅导、沟通、冲突、激励、领导等人际管理技巧以及由此实现学习型班组建设的技能技巧。第三步:工作管理与改善方法,目的在于引导学员学会利用各种工具和方法,从而能够举一反三地分析和解决现场管理中的实......
如何消除生产现场八大浪费 主讲:王老师
一、生产现场以成本管理为第一要务1.老板的烦恼——订单多却不赚钱?2.认识生产现场的成本中心地位1)每个员工都应掌握的生产现场成本知识2)为什么大野耐一说“减少一成的浪费等于增加一倍的销售额”?3.生产现场的管理目标与管理要素1)生产现场的管理目标与管理要素的关系2)如何......
金牌车间主任实战能力训练 主讲:王老师
各制造型企业生产现场管理人员、车间主任、班组长课程效果:提高产品及时交货率、产品质量明显改善、车间制造成本明显下降、现场管理人员的执行力明显提升。课程大纲:1、提升沟通能力训练1.1 沟通及沟通能力的定义1.2 现场管理的几种沟通方式1.3 现场分组训练2、观察与分析能力训练2.1 按现场巡视的项目进行现场观察能力的训......
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吴老师老师
1989年入职江苏省首家中外合资企业工作,先后在手套服装、化工注塑、机械汽配、消费电子行业及咨询培训业工作,陆续从事仓管、制造、报关物流、培训、TOC推行项目等...
