银川质量管理培训

银川质量管理培训公开课

汽车行业五大核心工具 太原：2017年10月12日

实施质量体系的组织中高级管理人员质量体系推行人员工程技术人员质量体系内审员任何需要学习质量控制工具的人员课程收益:了解ISO/TS 16949中对质量体系核心工具的基本要求；学习以APQP为核心的开发设计中的质量控制理论；全面学习各种核心工具的理论及应用方法, 并能结合质量体系运作有效使用。课程概述本课程时长为3天。为......

质量工具与全面质量管理 成都：2017年08月28日

* 需要了解和使用质量工具来解决问题和促进工作的职员、管理者* 需要进一步了解质量管理理论方法的质量工作者、管理者课程收益：质量管理作为企业管理的必要核心，其理论框架、体系构成、工具方法都对企业的具体运营有重要意义。本课程以七大质量工具为核心和基础，帮助学员了解和掌握其概念及基础应用；进一步拓展至质量管理的四大支柱，系......

抽样检验方法与操作实务 成都：2017年09月12日

QE工程师、质量工程师、检验人员、质量验收标准的编制工程师、质量部门负责人、涉及与抽样检验活动有关的采购、技术、生产管理人员等。培训大纲：1.0 抽样检验要求形成的发展史1.1 生产方式变化与职能分工的精细化1.2 市场的驱动1.3 内部管理的需要2.0 专业术语解释计数/计量检验、单位产品、检验批、批量、抽样方案、抽......

质量问题分析与解决技巧 成都：2017年09月14日

了解问题解决的工具和技巧；掌握使用过程管理、8D方法实施闭环纠正预防措施；使现场管理人员、生产制造人员、质量技术人员、工艺人员等掌握有效、系统的解决问题的方法和思路，能在最短的时间内消除不良，恢复生产，保证交付，降低成本，提高解决问题的效率。适合对象：现场管理人员、生产制造人员、质量技术人员、工艺人员、质量管理人员、产......

产品质量系统管控实务 成都：2017年09月14日

质量是产品的永恒主题，也是企业生存和发展的基石！产品质量的保障需要全员、全过程、全方位的管控。本课程按照工业产品生产的全部过程及各个关键环节须进行的质量管控点，系统地讲解产品质量管控的有效方法和工具，以及对产品质量控制人员的技能要求与管理方法。培训对象：公司领导、各部门经理/主管、工程师、质检员以及与质量管理相关人士等......

失效模式和影响分析（FMEA第4版） 成都：2017年10月09日

正确评估FMEA的能力;理解失效模式和后果分析（FMEA）概念、信息流、步骤和方法;通过界限图，正确界定FMEA的范围;应用接触矩阵图，分析零件与零件之间在物体、能量、信息、物质形态方面的交互作用;建立P图，分析产品的错误状态，揭露导致产品不可靠的原因;通过过程流程图，建立产品特性和过程参数的对应关系;具备运用FMEA......

QFD-质量功能展开 成都：2017年10月18日

质量管理部门的人员；负责设计开发、现场改善、生产制造的技术人员；市场调研、产品策划和售前、售后服务的技术人员；6 Sigma黑带和绿带等。课程大纲：Unit1 质量与质量功能的展开质量机能展开的由来质量表的构成质量机能展开的过程与现状质量表的产生Unit2 质量功能展开之总体系质量展开体系的步骤质量机能展开的实施工程设......

现场质量管控与快速改善 成都：2017年11月03日

Unit0 项目启动创建学习团队，分组，选项目明确团队及个人目标（结合应用指南）课程破冰与思维拓展训练问题解决三在要素三类问题的解决之道快速突破性改善的绿色通道Unit1 探索问题时空规律导入案例—NTF方法讲解—六步曲课堂练习—设计多变量图Unit2 锁定问题发生场所四步拆装法A ......

质量管理培训内训课程

品质意识与班组品质管理 主讲：李老师

品质管理是班组管理中重要的一部分，班组最终的目的是制作合格的产品，因此班组长及班组成员具有良好的品质意识和具有较强的品质管理技能 是企业中高层管理者必须高度重视的和面对的。然而很多一线班组成员品质意识差，缺乏品质管理技能，企业中高层领导也觉得工人只要按工艺流程生产，品质的事 情是品管人员的事情，和现场人员无关。随着社会......

班组QC七大手法与QCC活动开展 主讲：李老师

第一天查检表层别法柏拉图演练：某产品不良分析柏拉图绘制因果图演练：某产品不良原因分析散布图直方图控制图其它适用工具简介课程目标与工具落地了解常用分析改善工具掌握QCC七大手法的运用第二天 何为QCC起源与基础认知公司范围开展QCC活动的步骤QCC推行方案班组长掌握QCC活动技巧与QC工具的必要性案例：某日企QCC活动的......

TQM全面品质管理 主讲：刘老师

以全面管理的思想有效管理质量，摒弃仅靠质量部门苦撑质量管理的旧思路和方法，在工作和生产的每一个环节最大限度地发挥三全一多样和四个一切的管理思想和方法，解决质量与领导和员工和关系，更好地为质量管理服务。课程对象：高层管理者、各部门经理、主管课程纲要：1.TQM导入TQM的概念TQM的意义TQM的核心程序改善管理的新管理模......

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