银川质量管理培训

银川质量管理培训公开课

现场质量管理与突破性快速改善（质量问题分析与解决）西安：2026年04月17日

理解现场质量管理核心要求打造现场质量管理基础模型掌握现场品质系统改善方法培训对象生产现场管理人员、质量经理/主管、项目/质量/工艺工程师等培训内容一、理解现场质量管理核心要求1.1制造现场典型问题案例分析1.1.1分析问题基本思路1.1.1.1抓住痛点1.1.1.2由表及里1.1.2解决问题四大步骤1.1.2.1达成共......

质量管理体系成熟度评估方法及工具应用西安：2026年05月15日

第一部分：质量卓越管理成熟度的基本概念质量发展史的角度与质量管理质量管理的演变的5个阶段不同阶段质量文化和质量管理的特点讨论：零缺陷是卓越质量管理的终极目标吗？案例讨论：质量等级评价的方法四种不同等级：从检查到完美四种等级的表现观察：参与，能力，服务四种等级的次品数，废品率和返工率四种等级的测评要素克劳斯比质量成熟度判......

质量管理体系、环境管理体系、职业健康安全管理体系内部审核员西安：2026年06月24日

随着质量、环境和职业健康安全管理体系在我国的推行和发展，为适应各组织内外环境不断变化的实际需求，国际标准化组织（ISO）于2015年9月发布了ISO9001:2015质量管理体系和ISO14001:2015环境管理体系新版国际标准。新版国际标准的修订从基本的术语，管理原则，到标准的整体结构和具体要求内容都做了重大调整。......

TQM全面质量管理导入实战训练西安：2026年06月26日

第一部分:品质管理的基本理念；1.情景分析：品质的“品”的意义2.理念讲解：什么是品质；3.经验分享：品质管理的四个阶段：检查阶段、控制阶段、预防阶段、零缺陷阶段；4.观点解析：品质管理的理念一零缺陷；5.观点解析：品质管理的理念一预防；6.观点解析：品质管理的理念一标准化；7.观点解析：品质管......

FMEA失效模式分析实战【特价】成都：2026年05月07日

第一单元：FMEA概论➢ 什么是FMEA➢ AIAG与VDA介绍➢ FMEA作用➢ FMEA发展史➢ 新旧FMEA区别点➢ DFMEA和PFMEA区别与关联度➢ FMEA的关键术语➢ FMEA的启动时机➢ FMEA项目规划：5T➢ FMEA实施七步骤第二单元：DFMEA实操讲解与演练1 步骤一：规划和准备➢ 项目确定和......

TQM全面质量管理实战训练成都：2026年05月12日

质量作为企业未来竞争的决战场，在Q（质量）、C（成本）、D（交期）、S（服务）全方位激烈竞争，如何开展TQM对产品和服务实施有效的管理，如何达成零缺陷质量承诺与顾客的满意是每个企业都必须应对的挑战与任务。本课程研修TQM全面质量管理实务，学会TQM推动过程，以全员参与质量文化作保证，通过“全员、全范围、全过......

8D快速解决问题成都：2026年05月14日

➢ 本教程适用那些负责发现、解决问题和消除质量、生产力改进障碍的人员。➢ 有解决问题的意愿，期望通过小组方法，提高解决问题的有效性，并预习课程资料课程大纲第一部分: 概述1 什么是小组问题解决法；2 小组问题解决法步骤介绍；3 小组问题解决法适用范围；4 小组问题解决过程的工具。第二部分小组问题解决方法步骤D0 准备......

CDAL1业务数据分析师认证课程成都：2026年05月16日

PART 1 数据分析概念与统计学基础（占比 30%）a. 数据分析概念、方法论、流程（占比 5%）b. 描述性统计分析（占比 12%）c. 推断性统计分析（占比 8%）d. 方差分析（占比 2%）e. 一元线性回归分析（占比 3%）Ø PART 2 SQL 数据库基础（占比 15%）a. SQL 及......

质量管理培训内训课程

品质管理意识和方法培训主讲：王老师

现在的企业可谓面临着内忧外患，内部的各种资源价格上升，外部大环境又不明朗，企业面临着前所未有的挑战，企业的竞争已经由市场竞争转变为品质的竞争。你占领了市场并不代表你能守住市场，能否守住市场最终还是品质说了算。现代企业的竞争归根结底是品质的竞争，现代人类的最高竞争就是生命品质。但是每次世界范围的危机也都会有很多企业借此得......

有效识别及控制环境因素主讲：马老师

ISO14001环境管理体系整体结构及基本管理思想简介环境因素相关概念案例剖析环境因素识别步骤讲解识别区域划分活动分析环境因素识别环境因素识别方法讲解现场观察法资料查询法输入输出法(重点讲解)环境因素描述方法及案例介绍按企业“环境因素识别表”进行应用讲解环境因素时态影响（三种时态、三种状态、八种......

品管圈（QCC）改善主讲：张老师

多年企业工程师从业经历、管理经历及创业经历使得老师能够从具体实施角度、宏观及可持续发展的角度去讲解课程，并做到理论与实践并重、循序渐进，善于从底层逻辑讲解。张老师的课程脱离了模块化的通用培训或咨询逻辑，能够帮助学员快速识别、分析问题，并能结合企业当前阶段的实际资源及发展阶段制定“落地”的对策。【......

......更多内训课程