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质量型企业打造与质量成本管理 西安:2026年08月28日
从国情角度分析,生产制造型企业占比大,质量管理是生产制造型企业的一个持久关注的问题,所以,在当前国际竞争日益激烈的严峻形势下,企业产品质量更是成为企业竞争力的一个核心体现。所以,加强对质量管理的培训和指导,对于企业来讲,是一项长期投入。作为企业产品质量的监管部门,质量经理常常成为企业中看起来受重视,又往往被忽视的&ld......
国家注册信息安全专业人员CISP-PTE渗透测试工程师认证培训班 西安:2026年09月16日
课程体系严格遵照中国信息安全测评中心的课程大纲要求,具体培训课程设置如下:四天网课(理论部分)+五天面授(实操部分)CISP-PTE注册信息安全专业人员-渗透测试工程师知识体系大纲第一部分知识类知识体知识域知识子域知识点第一章操作系统安全基础Windows账户安全账户的基本概念Windows用户账户和组账户权限的分配账......
GDT几何尺寸和公差实战应用(2天) 成都:2026年07月09日
意识先行:大量实际案例分析,引导学员剖析 GD&T 优点,并深刻了解 GD&T概念和背后的逻辑,即“满足功能情况下,放宽公差”实战演练:通过课堂模拟练习、点评分析展开学习,让学员在实际的练习中更直观迅速掌握 GD&T产生效益:实际工作案例分享、互动讨论,启发并指导小组实际......
过程失效模式和影响分析(PFMEA) 成都:2026年07月09日
制造工程师、质量工程师、SQE、设计工程师、和其他直接负责过程开发与过程开发管理人员。课程大纲★ FMEA 概述FMEA的背景与历史FMEA与可靠性、FMEA与风险分析FMEA的定义FMEA的种类: SFMEA, DFMEA, PFMEAFMEA小组DFMEA与PFMEA的关联PFMEA开发的时机FMEA的基本步骤:A......
生产现场质量管理与过程控制 成都:2026年07月09日
一、 现场质量管理概述(一)质量与质量管理1.质量的定义(1)“三种”要求(2)“五种”质量2.质量管理的定义3.质量管理的发展阶段(二)全面质量管理与现场质量管理1.全面质量管理的定义2.现场质量管理的定义3.现场质量管理的作用与意义4.现场质量管理与全面质量管理的关系......
QSB+公开课 成都:2026年07月29日
高层管理者(中层管理者,包括车间主任级别人员)、管理者代表,质量经理,质量工程师、项目经理,技术人员、品管、质检员及质量管理体系相关人员课程内容:0、QSB+简介(QSB+发展、QSB+与IATF 16949关系等介绍)1、企业管理及战略(愿景、战略、APQP五大过程等)2、快速反应(子模版快反会议、立即响应、有效问题......
高级生产管理班:TQM全面质量管理 成都:2026年07月30日
制造型企业的总经理、厂长、生产经理、供应链管理者、质量经理、质量主管、QE、IE、PE、QC、车间主任、科(课)长、一线管理者等生产管理干部。课程大纲一、工业 4.0 基石—系统构建1、硬件升级(基础构建)2、软件支撑(信息采集)3、人才保障(关键资源)4、互联互通(消除障碍)5、流程优化(组织提效)二、工......
TQM全面品质管理 成都:2026年07月31日
总经理,工厂长,管理者代表,各部经理/主管,骨干。课程收益:深化与激发品质意识,建立品质竞争的概念,深化对质量的理解认识质量管理对企业经营的重要性,建立品质链概念加深对TQM的理解,实现基础管理与前瞻性思维的有机结合通过练习体验质量管理、质量改善和管理创新的奥妙学习基础管理方法,掌握QC式业务改善工具和技巧学习问题分析......
质量管理培训内训课程
TS16949:2009标准培训 主讲:刘老师
第一章:ISO/TS16949体系简介1.TS16949产生背景及发展历程2.规范系列内容3.申请认证资格4.ISO/TS16949目标5.认证好处6.规范要求结构第二部分:ISO/TS过程方法简介1.过程及过程方法2.汽车行业的过程方法3.过程方法乌龟图章鱼图4.过程监控和测量5.过程分析和改进第三部分:体系的特殊要......
新旧QC七大手法 主讲:罗老师
培训内容第一讲 品质管理概论1. 品质概论2. 品管管理的基本理念3. 品质管理的顾客导向4. 品质定义第二讲 QC七手法1. 第一招:检查表--集数据2. 第二招:柏拉图—抓重点3. 第三招:鱼骨图—究原因4. 第四招:直方图—类分布5. 第五招:管制图—找异常6. 第......
赋能师傅---快速带出高质量的徒弟 主讲:王老师
一、“师带徒”的重要性1.从管理的角度看,师傅的作用及重要性讨论:师傅的作用讨论:师傅的重要性2.读懂新生代员工理解新生代员工的需求理解新生代员工的行为特点掌握徒弟需求的沟通方法师傅带徒弟前的心理准备二、如何制作培训计划?讨论:当前我们有做培训计划吗?培训计划是如何做的?涵盖哪些内容?岗位需要具......
