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现场质量管理与突破性快速改善(质量问题分析与解决) 西安:2026年04月17日
通过深入浅出、生动幽默的讲解,运用大量鲜活的案例及歌诀化记忆,启发学员系统全面地掌握课程要点;结合前期调研、针对性的练习和课后跟踪,让学员做到知行合一、学以致用。课程收益理解现场质量管理核心要求打造现场质量管理基础模型掌握现场品质系统改善方法培训对象生产现场管理人员、质量经理/主管、项目/质量/工艺工程师等培训内容一、......
质量管理体系成熟度评估方法及工具应用 西安:2026年05月15日
1. 学员理解质量成熟度的基本理念和在企业推行成熟度的方法2. 学员掌握质量成熟度的评价方法,并能整合创建符合企业实际情况的质量成熟度的评价标准3. 能制定完善和提升质量成熟度的“阶梯”,使企业的质量成熟度迈向卓越(Certainty)4. 能快速降低企业的质量成本,并通过成熟度体系得到完美保持......
质量管理体系、环境管理体系、职业健康安全管理体系内部审核员 西安:2026年06月24日
随着质量、环境和职业健康安全管理体系在我国的推行和发展,为适应各组织内外环境不断变化的实际需求,国际标准化组织(ISO)于2015年9月发布了ISO9001:2015质量管理体系和ISO14001:2015环境管理体系新版国际标准。新版国际标准的修订从基本的术语,管理原则,到标准的整体结构和具体要求内容都做了重大调整。......
“科学注塑成型技术”高级研修班 成都:2026年04月11日
1、科学注塑的十大准则2、注塑成型加工的流程;3、注塑成型的原理;4、注射成型工艺参数的五要素;5、模具与注塑工艺之间的关系;6、认识注塑工艺参数的真正作用;7、科学设定注塑工艺参数的条件;8、科学设定注塑工艺参数的顺序;9、科学设定料筒的各段温度;10、科学确定注塑成型窗口;11、科学设定喷嘴温度;12、科学设定螺杆......
FMEA失效模式分析实战【特价】 成都:2026年05月07日
第一单元:FMEA概论➢ 什么是FMEA➢ AIAG与VDA介绍➢ FMEA作用➢ FMEA发展史➢ 新旧FMEA区别点➢ DFMEA和PFMEA区别与关联度➢ FMEA的关键术语➢ FMEA的启动时机➢ FMEA项目规划:5T➢ FMEA实施七步骤第二单元:DFMEA实操讲解与演练1 步骤一:规划和准备➢ 项目确定和......
TQM全面质量管理实战训练 成都:2026年05月12日
企业内的中高层管理者、质量管理人员、现场管理人员、班组长等,企业内各级管理人员;学员需要有一定的工作经验课程大纲课前问题讨论: 目前企业的现象;问题所在第一部分 TQM—全面质量管理概论1管理的定义2企业管理的目标3企业现场管理的五大功能4质量发展历史5TQM(全面质量管理)简介6质量管理之父--戴明的全面......
8D快速解决问题 成都:2026年05月14日
➢ 本教程适用那些负责发现、解决问题和消除质量、生产力改进障碍的人员。➢ 有解决问题的意愿,期望通过小组方法,提高解决问题的有效性,并预习课程资料课程大纲第一部分: 概述1 什么是小组问题解决法;2 小组问题解决法步骤介绍;3 小组问题解决法适用范围;4 小组问题解决过程的工具。第二部分 小组问题解决方法步骤D0 准备......
CDAL1业务数据分析师认证课程 成都:2026年05月16日
针对不同知识,掌握程度的要求分为【领会】、【熟知】、【应用】三个级别,考生应按照不同知识要求进行学习。1.领会:考生能够领会了解规定的知识点,并能够了解规定知识点的内涵与外延,了解其内容要点和它们之间的区别与联系,并能做出正确的阐述、解释和说明。2.熟知:考生须掌握知识的要点,并能够正确理解和记忆相关理论方法,能够根据......
质量管理培训内训课程
品质意识与班组品质管理 主讲:李老师
品质管理是班组管理中重要的一部分,班组最终的目的是制作合格的产品,因此班组长及班组成员具有良好的品质意识和具有较强的品质管理技能 是企业中高层管理者必须高度重视的和面对的。然而很多一线班组成员品质意识差,缺乏品质管理技能,企业中高层领导也觉得工人只要按工艺流程生产,品质的事 情是品管人员的事情,和现场人员无关。随着社会......
80/90后员工质量意识与责任心培训 主讲:李老师
中国企业面临比较艰难的问题:1、中国的产品质量普遍受到怀疑,无论是国内还是国外;2、人口红利逐渐消失,并越来越明显;3、面对90后新人类走入企业,很多企业大呼“伤不起”;4、面对新的挑战企业的产品质量和工作质量如何“受控”。90后员工,如何面对产品质量和工作质量,90年后......
ISO9001:2015质量管理系统 主讲:王老师
1.理解WQC世界级质量革命2.理解过程及过程方法3.理解质量管理体系模式4.掌握企业环境管理5.掌握质量定位6.掌握策划及风险管理7.掌握质量资源管理8.掌握质量运营管理9.掌握质量绩效管理10.掌握质量改善模式【课程对象】内审员、体系专员、品质、制造、各部门工程师等希望深入推行标准的人员【课程大纲】第一部分:ISO......
