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建设项目档案管理培训班 西安：2026年03月30日
各级档案行政管理部门相关业务指导人员;各单位建设项目档案业务人员、档案部门负责人;建设单位及参建单位专兼职档案人员、档案部门负责人。培训内容(一)档案管理政策解读1.《“十四五”全国档案事业发展规划》解读;2.新《档案法》解读;3. 《建设项目档案管理规范》 (DA/T 28- 2018)释义;......
新质生产力背景下办公室行政管理人员综合技能提升专题研修班 西安：2026年04月13日
公文写作与规范处理能力是办公室人员核心工作技能之一。公文是准确传达上级决策部署、反映各类意见情况、推动工作运转的重要载体，其作用不容小觑。办公室是党政机关、企事业单位等组织内辅助领导管理和综合服务的办事机构，在工作和发展中有着举足轻重的地位和作用。因此，加强办公室工作的规范化管理，提高办公室人员、管理干部的核心技能水平......
档案与保密工作科学化规范化专题培训班 西安：2026年04月21日
当前，数字化转型加速推进，档案与保密工作面临着政策迭代、技术革新与风险升级的多重挑战，传统管理模式已难以适配新形势下的工作要求。为深入贯彻落实最新档案、保密法律法规及政策导向，进一步强化全员档案意识与保密观念，提升专兼职档案保密人员的专业素养和实操能力，夯实管理基础、防范化解各类风险，推动单位档案与保密工作向科学化、规......
新时代国有企业办公室主任及骨干人员履职能力提升 成都：2026年02月04日
办公室既是联结基层的桥梁，保持单位工作正常运转的中枢，又是组织内辅助领导管理和综合服务的办事机构。而办公室主任及骨干人员既是企业的政务参谋，又是企业内部事务的总管，加强对办公室工作的规范化管理，提高办公室主任及骨干人员的核心技能水平，在单位工作和发展中有着举足轻重的地位和作用。“新时代国有企业办公室主任及骨......
公文写作能力建设与写作技巧提升 成都：2026年02月26日
写作，对个人而言，既是优化表达和沟通能力的神器，也是提升思维能力和办事效率的法宝。公文，作为企业上下沟通、内外联络的坚实桥梁，不仅是开展日常工作、处理各类事务的基础工具，更是推动战略落地、实现目标达成的重要力量。从这个角度来说，“好公文就是生产力”。然而，很多公文“写手”......
商务邮件写作——提升书面沟通效力 成都：2026年03月16日
1. 好的商务书面沟通源于准备：节省沟通时间商务邮件写作前的4个必要提问：- WHY:为什么要写这封邮件?- HOW:你希望对方做什么？- WHAT:对方需要接收到什么信息、感知什么意念?- HOW: 我要怎么写，才能满足WHAT?商务书面写作的3大标准:- 结论明确、结构清晰、措辞得体2. 搭建邮件的逻辑结构好的逻辑......
办公室统筹综合管理工作实务与行政文秘人员核心技能提升培训班 成都：2026年03月17日
办公室作为集管理、服务、组织与协调等职能于一体的综合性办事机构，是各单位提升管理效能、确保信息畅通、加速工作运转、协调内外关系和提供决策支持的关键枢纽,其管理水平与行政文秘人员的素质能力直接关系着企业整体运营效率、沟通协作成效以及对外形象的展现。办公室通过严谨高效地执行“三办”(办文、办会、办事......
“十五五背景下新质行政力构建、智能赋能增效与公文写作能力淬炼、综合素养全面提升”高级培训班 成都：2026年03月25日
(一)政策前沿与时代要求一一把握行政管理新方向“十五五”规划、新质生产力与数字化建设对行政管理的深远影响(二)人工智能在行政管理工作中的应用建设1.新时期企事业单位行政管理工作发展趋势与核心挑战;2.行政办公人员组织管理能力新模型;3.治理能力现代化视野下，行政人员的角色重塑与核心能力构建;4.......
行政管理培训内训课程
公文写作 主讲：王老师
随着国家市场经济的不断发展（变化），《公文写作》越发凸显其作为职场通用技能的能量——书面文书的正确运用，利于沟通、管理和经营的进行，也充分体现企业（个人）的职业水平。作为针对企业员工的培训（课程），力求贴近企业的行业特点和需求热点而设计，全面系统地梳理了公文写作中的难点和要点以尽可能满足不同的公......
办公室综合能力提升 主讲：门老师
综合办公室人员课程大纲：第一讲：公文写作一、公文写作的基本规律、技巧、规范和写作要领1. 提高公文写作能力的思想政策水平1）打牢政策根基2）多读经典公文3）正确使用文种4）强化文字表达5）注意格式规范案例：赏析中国古代、现代、当代经典公文研读与赏析2. 公文规范化处理流程第一阶段：公文的收受与分流第二阶段：办理收文第三......
企业高效会议管理 主讲：张老师
董事长、总裁、总经理、各级总监等高级管理人员，经理、主管、班组长等中级管理人员【课程大纲】第一天一、现代企业开会中常见哪些无效和低效的行为？1、缺乏规范导致无效行为打断、跑题、超时、暴力沟通等一言堂、老好人、不发言等2、缺乏管控导致无效讨论表达不清、自相矛盾、顾此失彼议而不决、诀而不议论、有头无尾、有尾无头案例：拉勾高......
