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五型班组建设实务培训班 西安:2025年09月27日
众多企业对班组长进行过管理知识和职业素养的培训,但大多没有得到期望的效果,究其原因,目前流行的班组长培训大多只强调“班组长个人能力的提升”,未从组织层面形成制度化的班组管理体系,结果导致企业基础管理水平薄弱,班组异常事故频繁发生。有些企业在班组管理和班组建设过程中,将班组建设做成了“......
从技术走向管理-金牌班组长实战能力提升训练 西安:2025年10月15日
1. 让学员正确认识自己的职务和角色2. 有效提升班组长的管理技能和职业素养3. 快速提升班组长的人员管理水平4. 教导班组长掌握效率提升能力5. 提升班组长生产管理和现场改善水平6. 提升班组长个人业绩和团队绩效。培训对象:制造型企业的管理干部、现场主管、各生产线一线管理人员培训内容:第一讲、从技术能手走向管理高手1......
一线班组长七大沟通情景与实战训练 太原:2025年09月25日
第一章 沟通的概论:沟通在班组长工作中的作用和价值1、沟通的定义2、沟通的渠道3、一线管理者为什么要提升自身的沟通的能力?案例:沟通不当引发的血案!!!!4、沟通的管理效应:沟通位差效应、雷鲍夫法则5、沟通的行为与比例:听、说、读、写6、你会“倾听”吗?倾听测试:模拟一个工作场景,让学员扮演班组......
一线主管日常管理技能提升 成都:2025年10月14日
后备和新任一线主管,最基础的管理任务不知如何开展一线主管的日常工作效率低下经验型的一线主管,处理日常事务达不到要求一线主管无法理清工作中的轻重缓急一线主管处理日常工作时,结果达不到管理层期望一线主管的工作特点之一,就是每天的工作内容相对固定重复,看起来很小,但是却会严重影响班组的工作效率,如果做好每天都做的事情,效率就......
金牌班组长至TWI一线班组长管理技能培训班 成都:2025年10月22日
各企业生产厂长、生产主管、车间主任、班组长等生产现场各级主管;企业研发部、技术部、品管部、物流部等主管人员。课程大纲:第一单元 一线主管的工作职责一、一线主管在企业中的地位和作用二、公司对一线主管的要求三、一线主管的工作任务四、怎样的一线主管才算是一个好的一线主管五、如何成为一名优秀的一线主管六、 班组长一日工作全貌第......
制造型企业卓越班组长全面管理能力提升实战训练 成都:2025年11月01日
让学员了解班组长必备的各项综合素质,有的放矢地加强修炼;让学员明晰班组长应掌握的管理技能,不断完善自我,超越自我;帮助学员改变工作心态与观念,调整工作状态,更好为企业服务;课程纲要第一部分:班组长的定位和职责一、班组长的角色认知1.兵头将尾--行为标兵之示范作用;2.管理执行--落实任务组织实施的管理作用;3.技术能手......
一线主管管理技能提升 成都:2025年11月10日
本课程内容来源于讲师多年的生产实践,加之对制造业一线主管的管理现状研究和思考,不断归纳总结一线主管管理的成功要素,加以提炼而成。课程以贴近实际的案例来引出一线主管自我角色认知和管理障碍,通过测评让学员全面客观了解自己的管理成熟度。该课程还会帮助学员认清团队管理和现场管理的要点,有针对性的展开课程内容,让学员理清团队管理......
TWI与生产现场精益改善 成都:2025年11月20日
现场管理者的管理技能提升训练现场管理是生产第一线的综合管理,是生产管理的重要内容,也是生产系统合理布置的补充和深入。而精益生产管理方式是目前公认的较适合中国国情的一种提升企业生产效益的有效手段。然而,目前企业的应用状况却不尽人意,原因之一是企业管理者专业知识不够,学习到的方法缺乏实战性,同时更缺乏精益生产推行的实用工具......
班组长培训内训课程
班组长的第五项修炼 主讲:刘老师
第一项修炼:自我超越一、 管理的三个层面与五项修炼1. 管理的三个层面a) 管理个人:个人愿景——现实——心智模式 什么是个人愿景 如何拉近现实与愿景的距离 如何理解心智模式b) 管理他人:员工愿景——现实——心智模式......
烟草TWI生产现场一线主管管理技能提升 主讲:李老师
全局观、最新理念与管理技巧融合进行■ 课前:和一线管理者面对面交谈,把握现实管理状况(三现主义)■ 课中:TWI管理基础理论(60%)TWI案例介绍与现场演示(40%),通过企业中过程控制的实际案例讲解,来说明TWI的原理、运用步骤、注意事项■ 课后:效果评估,现场跟踪管理者所学内容的应用状况,使所学内容落到实处授课对......
电网班组长的管理能力提升 主讲:刘老师
明确管理角色,做头脑清晰的管理人员;掌握班组团队员工辅导、训练与激励技巧;有利于提高管理效率,提高班组执行力!【目标学员】:供电公司一线班组长、供电所所长;【课程大纲】:第一模块:定角色之位,自我认知(2小时)一、心智模式对自我发展的影响1.每个人发展的三阶段2.三阶段中的心智模式的影响二、承上启下,内外兼顾!1.承上......