银川员工培训

银川员工培训公开课

成功从优秀员工做起兰州：2019年04月04日

目前就业形势相当严峻，通过培训让每一位公司员工珍惜工作，将自己的职业生涯发展与公司的发展壮大密切结合起来，成为优秀员工，让个人与企业共生存、同命运；在各行业竞争非常激烈、严峻的竞争态势下，要每一位公司员工了解行业竞争对个人职业生涯的影响，学会规划人生、提升自我，只有公司的成功才会带动个人价值的提升！培养员工自主思考的能......

成功--从优秀员工做起兰州：2019年04月14日

企业全体人员课程提纲一、成功人士的成功因素分析1、目前社会就业形势的分析，大学生就业形势的严峻，大学毕业=失业，每一位员工如何看待自己的工作；2、分析目前行业的竞争态势，分析行业竞争取胜的关键因素，分析公司在竞争中取胜的核心竞争力之所在：人才的高素质/管理的规范化……，目的在于激发员工对公司......

卓越培训师（TTT）高级实操培训班太原：2019年02月15日

1、通用企业管理培训领域的职业培训师；2、企业内部专、兼职培训讲师；3、企业内部的HR经理、培训主管、产品经理主管；4、以兼职培训师身份参与企业内部培训的企业中层干部、业务骨干；5、企业内部各级管理人员。培训内容第一模块导入培训师角色认知1、故事分享：相对竞争力；方法（TTT学习）大于努力2、培训师成功密钥（投入、......

教练式员工辅导技能成都：2019年03月12日

1.什么是教练式辅导？* 员工辅导的定义* 属于辅导还是培训？2.教练式辅导带来的益处* 为什么要辅导你的员工？* 使员工潜能最大化* 一个双向过程3.教练式辅导工作的阻碍* 潜在的问题* 克服障碍4.不同的教练风格* 自我分析* 好教练有哪些特征5.不同的辅导情境* 意识到机遇* 事先计划6.教练式辅导过......

培训计划的有效制订成都：2019年04月03日

1.为什么培训计划的制定至关重要* 培训工作是人力资源开发的重要工作* 培训计划面临的挑战* 培训管理者的角色转换* 企业的培训系统2.培训需求分析――培训计划的源头* 培训需求的界定和分析框架* 培训需求分析的基本方法* 需求问卷调查的步骤和注意事项* 需求面谈的步骤和方法* 做个合格的培训需求分析顾问3.制定专业的......

培训需求分析——绘制“从业务到学习”价值链成都：2019年04月11日

1、明确业务结果与培训项目的关联度2、掌握培训需求分析项目的5P流程3、确认培训需求来源，并绘制相应的“从业务到学习”的价值链4、运用“结果计划轮”工具，巧妙获取业务学习要点5、掌握需求分析结果四维图，并撰写分析报告课程对象企业内部培训与发展专业人员/管理者、企业内部培训......

TTT—内部讲师全面提升训练成都：2019年04月11日

所有领袖公司实现持续经营的秘诀，在于完善的人才培养体系。越来越多的企业采用内部培养的方式来培育人才，但一些内部讲师由于缺少演练，授课技巧停留在“知”的层面，讲课效果往往达不到预期的目的，他们对如何提升授课技巧感到困惑——不知如何打造内训师职业风范不知如何有效呈现课程内容不......

现代房地产企业《基于培训效果落地经验借鉴与后备人才开发体系搭建》成都：2019年04月13日

培训与开发是人力资源的核心领域，能培训与开发的人才一定可以做HRD，但是另外模块出身的HRD却不能做培训与开发。公司企业文化好不好，公司是否重视人才，公司是否有前途，培训与开发是最重要的考核指标之一。公司迅速扩展，发现公司无人，这主要是因为公司后备人才开发不足，公司能用的人就那么几个，往往发现后继无人，这是公司人才梯队......

员工培训内训课程

管理者职业化塑造与养成主讲：王老师

市场竞争日趋激烈，迫切要求企业员工快速走向职业化。员工如何实现从单打独斗到严明纪律的转变，认识到为谁工作，建立与企业同舟共济的心态，这些都需要进行观念上的转变。实践证明，进行专业的培训，是提高员工综合素质及工作效率的有效手段。这就需要充分结合中国企业发展的实际，为企业员工安排系统的培训课程。本课程通过轻松愉悦的教学方式......

企业培训体系建立——培训组织与管理实务主讲：郑老师

培训管理取得了一定成效，可是上级领导或培训专员一换，培训又被打回原形；你精心做好的培训预算，上级领导层层“砍价”，培训经费少的可怜，让“巧妇难为无米之炊”；快到年底了，要做下一年度培训计划，相关部门却并不配合，无动于衷；做好的计划，实际操作中却困难重重，“计划......

情绪与压力管理主讲：侯老师

培养学员驾驭自己情绪的能力；提升学员觉察及引导他人的情绪的能力，改善企业内部的人际关系，提升工作效率；认识压力的本质与各种缓解压力的有效方法；课程特色情境模拟：利用现实中出现的案例，通过模拟相关情境，合理的设计项目，让学员现场体会到情绪与压力管理的重要性及可操作性；展开方式：超越传统课程更丰富的培训手段，运用视频片段、......

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