银川员工培训

银川员工培训公开课

80、90后员工管理艺术西安：2018年11月24日

企业所有管理者课程收益:1.知道80/90后的心理特征；2.学会培育与指导80 90后员工3.掌握如何激励与留住80 90后员工4.能够选择适合的领导风格进行权变情景管理课程大纲第一单元认识80 90后的心理特征一、80、90后的一般特征1.独立性强，协作性差2.思想开放，价值观模糊3.以物质经济为主导二、80、90......

企业培训体系建设与年度培训计划高级研修班西安：2018年12月06日

21 世纪的人才短缺将是一个世界现象,企业的竞争实际上是人才的竞争。企业培训是企业人力资产增值的重要途径,也是企业组织效益提高的重要过程。在工作复杂性和更新性日益增强的今天，培训已不仅是新职工的“必修课程”，也是老职员需要不断参加的活动，是企业一项长期的工作，是人力资源开发的重要手段。作为人力资......

卓越的培训管理——企业培训体系构建、培训计划编制、培训效果有效性评价与内训师队伍管理高级培训班西安：2018年12月06日

随着信息社会的到来，人力资本的重要性提高，企业培训管理作为经营人力资本的重要手段而倍受企业重视。有人甚至认为，21世纪的企业竞争是一场技能战争，打赢这场战争在很大程度上要靠培训。对于企业而言，培训是加强企业知识的沉淀、管理、传播和创新，增强企业核心竞争力，提高企业生产力与工作效率，增加员工凝聚力的有效途径。它可以使企业......

为自己工作—做最好的员工西安：2018年12月22日

一、调整心态，做最积极的自己1、心态决定命运2、永远的进取心3、不同的看法不同的命运二、做最好的员工之二突破自我，做最勇敢的自己1、我最优秀！2、埋掉所有的不可能！3、别把自己看的太重思维方式决定生存结果三、做最好的员工之三1、目标比努力重要2、做好自己该做的，就能得到该得的3、成功人生从跑龙套开始四、做最好的员工之四......

卓越的培训管理——企业培训体系构建、培训计划编制、培训效果有效性评价与内训师队伍管理高级培训班呼和浩特：2018年12月13日

1、各企（事）业单位高层管理者、战略决策人2、企业人力资源总监、经理等人力资源管理者3、企业培训经理、主管等涉及培训管理工作的人员4、企业商学院校长及涉及培训管理的相关人员5、企业内训师等涉及培训工作的具体实施人员课程大纲第一章：认知企业培训管理工作1、认知企业培训管理☆ 企业培训管理的关键词☆ 企业培训管理的困惑与机......

企业培训体系建设与年度培训计划高级研修班呼和浩特：2018年12月13日

各企业人力资源总监（经理）、行政总监（经理）、薪资福利主管(专员)、绩效主管(专员)、社保主管(专员)、培训主管(专员)、培训师、招聘主管(专员)，工会、企业法律顾问，各类管理人员和业务骨干以及总经办、办公室、企管部、综合部、人事部、劳资部、销售部等部门相关人员参加。培训内容【目的规划阶段】（一）如何进行可落地的培训体......

卓越培训师（TTT）高级实操培训班太原：2018年11月14日

1、通用企业管理培训领域的职业培训师；2、企业内部专、兼职培训讲师；3、企业内部的HR经理、培训主管、产品经理主管；4、以兼职培训师身份参与企业内部培训的企业中层干部、业务骨干；5、企业内部各级管理人员。培训内容第一模块导入培训师角色认知1、故事分享：相对竞争力；方法（TTT学习）大于努力2、培训师成功密钥（投入、......

培训计划的有效制订成都：2018年11月07日

培训主管和经理；HR主管和经理；所有与培训计划制定有关的人士课程收益:如何才能使培训真正发挥作用？有一个前提是不能忽视的，那就是年度培训计划的制定与实施。本课程通过分享培训计划的开发与管理的成功经验和应用技巧，使培训管理者对企业培训计划的设计、开发与管理的方法有一个完整的认识，包括：1. 了解完整的培训体系所涵盖的内容......

员工培训内训课程

培养组织人才主讲：谢老师

第一章：明确培养目的和目标（ 0.3H ）1、基于战略或竞争层面2、基于部门绩效层面3、基于经理人个人生涯发展层面4、组织人才的培养目标人数第二章：组织人才需要的胜任力（ 0.7H ）1、明确不同岗位人才的基本素质2、岗位的胜任能力要求a.领导技能：战略导向、变革创新、教练技术、情境领导力b. 团队技能：组织规划、选......

三部打造员工责任感主讲：李老师

本课程适用于企业高层管理者、资深部门经理、团队管理者等课程大纲：学员分组、团队建设、团队PK第一章员工成长路径员工不愿意承担责任的各种借口员工缺乏责任感的实例讨论员工成长模型员工成长的四个阶段工作意愿与工作技能员工责任感冰山模型员工成长是管理者的职责第二章员工心态表现初入职场认识岗位认识公司认识文化研讨：员工不成熟心......

80和90后有效引领与管理实务主讲：苏老师

认识诱发人的行为的内在驱动力，认识改变人的行为的方法；认识后80、和90后成长环境及特点；认识后80、和90后的价值观、性格特点、行为方式；学会在公司层变革管理方式以适应后80、和90后；学会如何做适应后80和90后的新型管理者；学会在日常工作中如何管理后80和90后；学会如何与后80和90后沟通；学会如何激励后80和......

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