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新员工职业素养与职业规划高级培训班 石家庄:2025年07月09日
——员工选择了一个企业,就是选择了一种生活;——企业选择了一个员工,就是选择了一种责任!职业生涯规划与及积极心态建立,对于员工开发自身潜力、开拓职业成长之路至关重要。对于企业而言,建立有序的职业生涯发展路径和继任者计划,更是人才战略的基石。新员工职业化训练营课程培训,旨在......
职业生涯规划实战训练 北京:2025年07月09日
本课程将使受训者了解并掌握个人职业生涯规划的流程和方法,帮助员工掌握职业生涯发展规律,科学规划人生,认识员工与企业之间的依存关系,提升员工工作的敬业精神和斗志。【课程对象】企业人力资源管理人员、对职业生涯规划感性兴趣的人员【课程大纲】1.职业生涯设计的缘起•欧洲对全球人力资源动态的调查•对职业忠诚对......
从员工职业发展到任职资格体系建设 北京:2025年07月11日
1.从任职资格体系到关键人才管理人效提升与员工能力增长人力资源逻辑模型员工专业水平评价区分任职资格与任职要求任职资格操作逻辑职业发展双通道利用任职资格评审结果进行职业规划任职资格与薪酬对接关键人才筛选与培养规划执行任职资格项目案例分享1:深圳华为公司任职资格体系建设经验案例分享2:某公司利用任职资格评审规划人才培养2.......
员工职业生涯通道设计 北京:2025年07月12日
第一讲 企业管理金三角1.战略管理、绩效管理、职业生涯管理2.战略与组织3.企业三类人才梯队4.管理的本质第二讲 职业生涯管理1.个人为什么要争取职业生涯成功2.企业为什么要进行职业生涯管理3.恩格尔系数降低对管理的启示4.职业管理与职涯管理的十二个模块第三讲 提升职业素质 实现人生价值1.人生需求与人生价值2.职业的......
新员工职业素养与职业规划高级培训班 北京:2025年09月10日
企业新进员工、企业内高潜能员工、企业人力资源工作者等课程大纲:主题一:职业生涯规划的概念(What)•破冰游戏:小纸条、大智慧•职业发展的三个层次•职业的基本概念1.什么是职业2.人“cai”的真意——能力与态度3.职业素质模型:态度、观念、......
卓越管理者高阶训练营-锤炼经理人培养员工的两种角色 北京:2025年09月13日
组织和企业面临的最大挑战是如何高效地实现组织目标、及如何突破业绩发展的瓶颈,而这种挑战归根结底需要由组织和企业内的员工去面对。他们能否自信的面对挑战?能否胜任组织交给他们的业绩任务?就要看他们是否具备组织发展和业绩改善所需要的能力。如果我们的员工不具备组织要求的能力,组织就要发展这样的能力。“发展员工、提升......
任职资格管理与人才梯队建设(刘海宏) 济南:2025年07月18日
随着经济与社会及不同年代人才发展需求,许多企业经常受控于人才供给瓶颈,缺乏核心人才的开发与培养以及人才梯队建设机制,而阻碍了企业的高速或稳步发展;企业想要稳步发展,需要持续不断地锤炼企业内功,尤其是对中高层管理者及核心骨干人才的培养。但企业的领导人和人力资源(或非人)管理者却常常遇到以下困惑:1.如何建立强有力的人才梯......
新员工职业素养与职业规划高级培训班 武汉:2025年09月11日
主题一:职业生涯规划的概念(What)•破冰游戏:小纸条、大智慧•职业发展的三个层次•职业的基本概念1.什么是职业2.人“cai”的真意——能力与态度3.职业素质模型:态度、观念、思维、知识、技能、方法4.课堂互动:钉子游戏•什么是......
职业生涯规划培训内训课程
把自己当成一家公司一样经营——职业生涯规划 主讲:鲁老师
一、职业人如何度过经济寒冬?把自己当成一家企业经营1、为什么要做职业规划?2、什么是职业生涯规划?3、职业发展的前提,认知自己的优势(1)知己识人的色彩性格工具(2)“自知”和“他知”之间的偏差,认知偏差工具4、什么才是理想的工作二、职业规划的步骤1、明确期望和目标(1)......
认识自我,发展生涯——青少年生命教育与生涯规划 主讲:刘老师
青少年时期是人生的关键发展阶段,这一时期的价值观、人生目标、职业取向等方面的塑造对未来的发展有着深远的影响。本课程旨在帮助青少年与家长共同探讨和理解生命的意义,提供科学的生涯规划指导,促进青少年健康成长。本课程旨在通过亲子合作、心理辅导、生涯规划等方法,协助青少年确定自身兴趣、价值取向,指导家长如何更好地支持孩子的成长......
从心出发,赢在职场——从校园人到职场人的角色转变与职业规划 主讲:刘老师
从外部世界出发,了解校园人和职场人的根本区别,做个在职场有定见的人;驱动力3. 0时代找到人们为何工作,搭建职场动力系统;转变职业角色,转变职业行为,了解职场人必备的礼仪素养;掌握自我认知、自我管理、自我激励的方法;掌握从职业要求到心理资本的提升技巧自我认知,激发动力,从兴趣到性格的匹配,在职场找到热爱的事业培养职业化......