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次元破壁--职场Z世代员工沟通与激励 银川：2025年06月06日
一、Z世代来袭——给传统管理者带来的灵魂思考1.灵魂一问：为什么和Z世代聊天，你总被诟为“话题终结者？2.灵魂二问：为什么越来越多的Z世代员工，会对团建Say No？3.灵魂三问：为什么Z世代新人对满堂灌的入职培训，集体躺平？4.灵魂四问：躺平、社恐、二次元背后，到底有什么样的心理需......
管理者激励与辅导能力提升—郑秀宝老师 银川：2025年07月12日
第一讲：管理者的角色认知与管理基础1.认识自己2.我是谁？我在哪里？我要去哪里？3.在企业内，我在哪里？在团队里，我在哪里？4.中层管理者在企业是个什么样的角色？5.老板或者上司对我有什么希望？6.下属或者同事对我有什么期盼？7.我应当为团队的成长承担什么责任？8.为了团队成长，我应该做好什么？9.为了团队能够成为优秀......
次元破壁--职场Z世代员工沟通与激励 成都：2025年05月09日
数字化时代，如何了解Z世代的职场嗨点和痛点，提升团队参与感？数字化时代，如何调动Z世代团队员工工作动能，强化职场体验感？数字化时代，如何为Z世代搭建舞台、有效赋能，增强工作成就感？数字化时代，如何重新设计Z世代的培训和激励，加强组织归属感？适应对象：各级中高层管理者课程收益1.Z世代员工画像：让管理者清晰的了解Z世代员......
领导者的非物质激励 成都：2025年07月10日
每个员工都渴望激励，因为激励代表着别人对自己工作能力肯定，代表着别人对自己的重视。与物质激励带来的直接刺激不同，非物质激励能给员工带来自豪感、价值感和参与感，并直接转化为内驱动力，刺激员工的积极性和创造力。但很多管理者认为，自己没有给下属员工升职加薪的权利，谈激励不切实际。不能狭隘地认为激励就是物质激励，靠钱永远留不住......
《EQ之道——情绪压力与阳光心态》 郑州：2025年07月11日
序言：一起来做个心理体检一、平衡和谐的心理1、什么是真正的健康2、健康长寿的秘诀3、EQ与职业人生4、平衡和谐的心理建设模型*情绪是浪花*压力是暗流*心态是根本二、情绪是浪花——调节情绪，平衡浪花1、正确认识情绪*什么是情绪*常见情绪分析*情绪的功能*几种常见的情绪偏见2、如何调节自我情绪*发现......
次元破壁--职场Z世代员工沟通与激励 重庆：2025年05月16日
各级中高层管理者课程收益1.Z世代员工画像：让管理者清晰的了解Z世代员工9大代际特征2.5个沟通模型：让管理者有效掌握5个和Z世代沟通的工具模型3.6个留存路径：量身定做适合Z世代员工的6个关键点留存路径4.3种非物质激励：有效运用3种非物质激励方式激励Z世代团队课程大纲一、Z世代来袭——给传统......
游戏驱动力—如何用工作游戏化激励新生代团队 重庆：2025年07月25日
没有人喜欢做枯燥的工作，因为完成枯燥的工作需要优秀的职业素养和意志力。但孩子们在玩游戏时，却能牺牲睡眠，冒着被惩罚的风险，耗费几个小时，在同一阶段无数次打败相同的怪物，快乐地完成看似无意义的“枯燥工作”。游戏究竟拥有何神奇的魔力？可以让人投入很长时间在在“无聊”的工作上，......
从成功到成熟-新任经理技能与素质提升 北京：2025年05月08日
中层管理人员、重点培养的企业骨干、新任经理、新任主管等。课程收益：（1）掌握角色分析，认识组建团队的重要意义以及高效团队的运转；（2）深入理解领导的管理魅力，快速提高下属的能力，更好的完成工作目标；（3）高效合理地安排工作时间，学会对下属绩效管理的方法，正确指导下属工作；（4）良好处理与上级、下属、部门之间的沟通协作关......
员工激励培训内训课程
部门经理、管理干部综合管理技能提升 主讲：李老师
什么是好的管理?如何管理工作态度?管理角色的认知?如何培养下属?领导力提升的技巧管理沟通与关系协调1.新任经理、部门经理、管理干部快速职业化；2.学习处理领导、下属、其它部门之间的协同合作关系，处理好工作与人际关系，最大限度地发挥公司的综合实力；3.学习如何成为一个优秀的领导人，如何更好的带领下属完成工作目标；4.学会......
员工的培养和激励 主讲：何老师
有些业务骨干提拔上来的干部，只相信自己能干好，不会指导下属干有些上司想培养下属，但不知什么时候培养，指导什么内容有些上司指导几次下属，如果下属不会，就缺乏了耐心有些上司担心把下属培养起来，对自己有威胁下属没成长，没事干，不被重视，就会士气低落，甚至离职如何让自己的优秀技能copy到员工的身上？如何让员工从“......
咨询教练式有效员工激励 主讲：葛老师
作为一名管理者要提升员工的工作绩效，就必须提升员工的工作行为，而要改善员工的工作行为就必须提升员工的工作态度；态度的提升需要了解员工的需求，进行员工激励；本课程将解决管理者如何提升员工工作态度的问题。【课程收益】掌握激励原理及运用要点，学习激励需求的诊断方法，掌握各种有效激励理论的操作方式与技巧，熟悉激励机制建立的设计......
