银川人力资源培训

银川人力资源培训公开课

国企改革三年行动与企业薪酬分配差异化改革的要求暨人力资源降本、增效、优薪培训班银川：2025年05月08日

国企主管部门领导、总经理，分管人力资源、财务工作的总经理(副总经理)，薪资福利经理（主管、专员)劳资部门等。课程大纲：导论：国企三项制度改革政策分析1．国企改革的发展历程2．国企改革的纲举目张1）国企改革改革的明线与暗线2）国企改革的政策要求与法律底线第一讲正本清源-树立全面的人力成本观一、正确树立企业成本观念1.人......

薪酬体系设计高级培训班银川：2025年05月10日

1、熟练掌握薪酬设计流程十步法与各环节管控技巧；2、熟练掌握薪酬设计中技术含量最高的五个关键方法：岗位价值评估模型设计、岗位价值评估、薪酬结构与薪酬水平设计、薪酬激励机制设计、适岗度评估；3、熟练掌握薪酬设计项目推进过程中“引导高层”、“带动中层”、“秀给基层......

《新形势下企业高效面试与招聘技巧》培训班银川：2025年06月11日

今天所有的公司都在为居高不下的员工离职率而纠结，千辛万苦招来的员工不久就要办理离职手续，如同在“破桶里装水”——永远装不满。谁才是企业的忠诚员工？互联网时代，有效招聘的技能与工具的熟练使用，是衡量优秀HR和面试官的标尺。企业招聘已经走过简单的网络发布、约谈、面试、确定、入......

《民法典》中的劳动用工法律问题和最高人民法院劳动争议新旧司法解释对比解读及人力资源管理全流程应对实务银川：2025年06月25日

各单位分管劳动人事的相关领导、人力资源总监、人力资源部经理、劳资经理、劳动关系处、社保处、培训主管、招聘主管，企业法律顾问及负责劳动关系的相关部门人员。课程大纲第一部分：最高人民法院劳动争议新旧司法解释对比解读及实务操作1劳动合同期满后未续订劳动者仍工作，用人单位能随时终止吗？2已经实际履行了口头变更的劳动合同超过一个......

新常态下的企业用工风险管控与员工关系管理特训班银川：2025年07月06日

1、各企（事）业单位高层管理者2、企业人力资源管理者、员工关系管理人员3、各级工会干部4、部门经理（主管）等中层管理人员5、企业劳动法务人员主要内容：第一项训练用工形式与劳动合同应用一、标准用工模式与非标准用工模式二、用工要素的分析：一定要正式工吗？三、用工强度的归类：一定要全职工吗？四、用工弹性的小结：一定要长期工......

基于效果落地的培训管理体系构建与完善银川：2025年07月09日

爱学习的企业会长大，会学习的企业能卓越。企业经营的成与败、竞争的赢与输取决于企业拥有的人力资源，更取决于企业对人力资源的培育能力。培训管理不是找一堆名师堆砌课程；也不是让员工听听课、看看书那么简单；更不是做做拓展，打打鸡血搞些热闹……如何规划培训内容，使培训与主营业务紧密链接，让培训&ldq......

七步创视—视频微课创作营银川：2025年07月09日

导入：视频微课的认知1、理解学习模式为什么会改变-视频微课的三大好处2、为什么有些好视频让你停不下来？3、创作视频微课能为你带来什么？第一板块：创内容——取出关键经验，创作核心内容第一步：选——甄选业务实践经验1、视频微课的前提—掌握“一个一&rd......

基于业务战略的关键岗位人才盘点与梯队建设专题培训班银川：2025年07月11日

（一）业务战略与人才战略1.业务战略与人才管理的关系；2.巴尼时代的人才困境3.企业人才差异化战略思考（时代变化，政策导向，人才在哪里？面向未来的人才；立足当下人才）；4.企业人才战略布局（基于业务战略及业务目标、现有人才情况，制定人才规划；人才供给路线设计；工具：SWOT分析法）；5.从人力资源管理到人力资本（中国企......

人力资源培训内训课程

《VUCA时代下的员工职业化修炼》主讲：廖老师

全员课程主体内容（Main points）从培训主题与计划谈起第一单元：何谓职业化？我们为什么要工作？工作的定义与理解人的五种基本需求剖析正确理解职业与职业化什么是职业化的标准？案例分析：格利与继刚职业化的三个关键要素：职业化的心态塑造、职业化的团队精神、职业能力第二单元：拥有职业化心态......

《（新）员工职业素质全面提升培训》主讲：廖老师

第一讲：角色转换与社会化进程 1、从校园走向社会的角色转换认知 2、如何尽快融入你的组织 第二讲：职业态度与职业精神 1、如何理解和看待工作：问题：为何工作？为谁工作？ 2、四种人CAI 坐标的启示— 就业竞争引发的思考 3、你是你自己人生之船的总舵手 -- 用心工作的理由 4、体验互动：写下你留给......

基于岗位核心能力模型的培训课程开发与设计主讲：马老师

系统讲授、案例分析、小组讨论、心得发表、文章选读【课前准备】为了保证学习效果，凡参加本课程的学员必须做好以下课前准备：所有学员务必整理自己对于课程开发与设计方面的问题；评估自己对核心能力或胜任能力模型的了解程度；请参加学员在课前准备一套自己开发或正在讲授课程全部资料。【课程大纲】单元一：企业人才培育的整体思路与框架（2......

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