银川人力资源培训

银川人力资源培训公开课

基于效果落地的培训管理体系构建与完善 银川：2019年07月24日

爱学习的企业会长大，会学习的企业能卓越。企业经营的成与败、竞争的赢与输取决于企业拥有的人力资源，更取决于企业对人力资源的培育能力。培训管理不是找一堆名师堆砌课程；也不是让员工听听课、看看书那么简单；更不是做做拓展，打打鸡血搞些热闹……如何规划培训内容，使培训与主营业务紧密链接，让培训&ld......

新法下企业劳动用工、劳务派遣管理与社保工伤法律风险控制操作实务高级研讨班 银川：2019年07月24日

模块一：多元化用工选择及优化及企业裁员、劳动争议风险管控（一）新经济政策影响下的企业用工形式优化1.多元化用工方式的布局与企业最佳实践。2．灵活用工的模式与传统用工模式的优劣比较。3．“互联网+”背景下，共享经济与灵活用工的劳动关系如何界定？4.企业临时需要雇佣人员，双方系什么关系，出现意外了企......

新法下企业劳动用工、劳务派遣管理与社保工伤法律风险控制操作 银川：2019年07月24日

近年来，我国劳动关系的内外部环境正在发生深刻变化，处于矛盾多发期和凸显期。就全国来讲案件总量呈增长之势，群体性诉讼和用工争议有所增加，争议类型多样化，劳动争议案件的类型几乎涵盖了劳动关系的各个方面。企业法律风险防范意识弱，管理手段不强，企业HR业务能力亟待提升。为帮助企业准确理解相关法律，正确处理劳务派遣关系，掌握劳动......

玩转微课开发的四大技术及微课推广 银川：2019年07月24日

企业内训师、兼职培训师、大中小学老师、教育工作者等课程大纲第一讲：微课的介绍一、微课展现的形式1.微视频类微课2.H5场景类微课3.图文类微课影片欣赏：EXCEL工具类教学微视频影片欣赏：管理类教学微视频H5场景欣赏：某汽车集团新人入职培训第二讲：微课脚本的制作一、课程大纲梳理寻找痛点（MindManager7）1.现......

《关于改革国有企业工资决定机制的意见》解析与薪酬绩效管理专题培训班 银川：2019年08月08日

（一）《关于改革国有企业工资决定机制的意见》解读1.国有企业工资决定机制主要概念界定2.国资系统如何整体规划打造国企与干部员工的命运共同体3.国资委如何推动区域国企工资总额调整机制的建立4.企业分类确定工资效益联动指标5.国企如何利用一企一策改革个性化确定工资总额形成公式6.基于工资总额机制的内部差异化薪酬7.国有企业......

事业单位津补贴发放的“红线和底线”暨人事管理综合能力提升专题培训班 银川：2019年10月12日

（一）事业单位发放津补贴红线及绩效工资方案设计1、工资增长机制建立与津补贴发放红线2、国家规定事业单位可发放津补贴项目及禁令3、绩效工资限额、预算外收入与津补贴发放红线4、合法合规发放各种津补贴的方法及政策依据5、公务用车改革、工会经费福利发放规定及红线6、绩效工资控额的目的、作用及额度申报7、事业单位实施绩效工资政策......

企业复合型薪酬体系设计、绩效考核暨员工持股法律风险防范操作实务研讨班 银川：2019年10月14日

第一部分：供给侧改革下企业复合型薪酬方案调整的基准与风险调控1、供给侧改革下，转岗、转岗培训员工的薪资标准架构以及法定基本待遇标准；2、供给侧改革下，轮岗、轮休、待岗员工的薪资标准如何确定；3、供给侧改革下，停薪留职、内退人员的薪资标准如何确定；4、供给侧改革下，内部员工兼职的薪资标准如何确定；5、供给侧改革下，企业如......

如何管理、培育、留住90后员工高级培训班 兰州：2019年07月24日

企业中基层管理人员课程大纲:前言：如果您觉得90后员工的管理有问题，那一定不是90后员工的问题，而是您的问题。第一讲：90后员工管理现状本章旨在对90后员工管理现状予以扫描，或者说做一个透视。“没有调查，就没有发言权。”一、90后员工的心理特征必须知晓1、90后的心思你懂吗2、如何面对有个性的9......

人力资源培训内训课程

企业全面战略性绩效管理模式 主讲：禹老师

企业总经理/副总经理/人力资源（人事行政）总监/各相关职能部门经理讲授方式1 60/40原则（60%专家讲解答疑，40%学员互动研讨）；2 理论讲授 + 案例剖析 + 小组互动研讨 + 情境模拟；课程纲要第一单元企业全面战略性绩效管理模式之---意义与重要性认识1企业实施全面绩效管理对企业战略实现的重要作用与意义剖析；......

如何做好职业生涯规划——让你的人生充满喜悦 主讲：张老师

第一单元：职业生涯规划的意义一、以既有的成就为基础，确立人生的方向，提供奋斗的策略。二、突破生活的格线，塑造清新充实的自我。三、准确评价个人特点和强项。四、评估个人目标和现状的差距。五、准确定位职业方向。六、重新认识自身的价值并使其增值。七、发现新的职业机遇。八、增强职业竞争力。九、将个人、事业与家庭联系起来。第二单元......

80和90后有效引领与管理实务 主讲：苏老师

认识诱发人的行为的内在驱动力，认识改变人的行为的方法；认识后80、和90后成长环境及特点；认识后80、和90后的价值观、性格特点、行为方式；学会在公司层变革管理方式以适应后80、和90后；学会如何做适应后80和90后的新型管理者；学会在日常工作中如何管理后80和90后；学会如何与后80和90后沟通；学会如何激励后80和......

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