银川职业技能培训

银川职业技能培训公开课

“十二五”时期煤化工产业发展暨煤炭加工与综合利用技术、市场、产业化信息研修班 银川：2017年10月14日

煤炭是我国的主要能源，也是许多重要化工品的原料。近年来，我国能源、化工品的需求出现较高的增长速度。目前，我国炼焦、煤气化制合成氨、甲醇等煤化工业呈现快速发展态势，煤炭液化、甲醇制烯烃、二甲醚、煤化工联产等新型煤化工技术研究与工业化正在启动发展，各地区发展煤化工产业积极性较高，但产业发展面临着传统产品结构调整、石油替代产......

行政统筹、公文写作与高效人士的职场技能提升高级培训班 银川：2017年11月25日

企业各级行政管理人员、各级助理和秘书、办公室主任等。课程收益:在现代企业面临着日益激烈竞争的今天，企业对行政管理水平要求也越来越高，同时对行政管理人员的专业素质也提出了更高的要求，行政管理人员没有受过系统的专业知识和技能的训练，仅凭自我认知是无法站在全局的视野做好行政管理工作的；很多时候想为领导做得更多，却总是被动地顾......

《新版GSP重点修订内容》高级研讨班 西安：2017年10月11日

各药品经营企业（包括批发企业、零售连锁企业、零售药店）法定代表人、总经理、质量副总、业务副总、质量管理部长；医药信息化相关软件公司、医药物流集成商、物流设备制造商、第三方医药物流企业、医药电子商务。课程收益:*全面介绍新版GSP内容，准确把握规范精髓思想；*适应国家监管政策调整，及早采取正确应对方案；*及时了解行业发展......

目标管理与绩效考核实战高级研修班 西安：2017年10月14日

1、理解绩效管理的意义及对于中高层管理者的好处；2、明确成功的企业必须推行绩效管理；3、清晰什么是绩效管理及体系框架；4、了解绩效管理的运作程序及设计方法，以及各自在绩效推行系统中应承担的责任；5、掌握寻找关键业绩指标（KPI）的工具和方法；6、精通目标的设定及分解；7、掌握绩效评价的方法，合理评价员工的绩效；8、了解......

西安2012年系统集成项目管理工程师/信息系统项目管理师 西安：2017年10月26日

每年两次，分别在5月份和11月份进行。信息系统项目管理师共考三科目：综合知识考试时间2.5小时，案例分析考试时间1.5小时、论文考试时间2小时系统集成项目管理工程师共考两个科目：基础知识和应用技术，各科目考试时间均为2.5小时培训目标：理解项目各阶段划分及其特点；理解需求管理；掌握项目管理知识体系核心内容；掌握配置管理......

西安pmp项目管理6月份公开课 西安：2017年10月28日

第一天 项目管理认证考试简介一、项目启动 记录项目风险、假设和限制1、确定和执行干系人分析2、制订项目章程3、获得项目章程批准二、项目计划 定义和记录需求、限制和假设1、确定项目团队和定义角色和职责2、建立工作分解结构3、制订变更管理计划4、定义任务和风险策略5、计划获得批准6、进行启动会议第2天 项目执行 执行项目计......

职业经理人的8项修炼 成都：2017年10月09日

管理者的对象是“人”，那么管理的核心就是“人”。基于这一认识，本课程强调以“人”为本，帮助您系统而全面地认识、应对管理中关于“人”的各项挑战。同时“八项修炼”更加强调经理人的成长是个循序渐进的、自我完......

职业化成长全方位 成都：2017年10月12日

新近招聘的由其他企业入职的“企业新人”，步出学校、踏入职场不久的“职场新人”，希望有效提升自身职业化素养的各行业人士课程大纲1.什么是职业化职业与职业化的概念新时代对职业人的界定职业化的内涵：职业化的心态职业化的形象职业化的行为职业化的工作方法2.职业化的心态胜任素质的冰......

职业技能培训内训课程

战略思维与策划、管理 主讲：张老师

企业如何快速发展? 一方面，企业资源有限，包括资金，人力，物力，时间等，另一方面，就是面临外部的巨大压力，企业面临的市场也存在着激烈的竞争。而不同企业同样的十年经营，结果往往存在着巨大的差别，这些原因是如何造成的？如何培养快速成长的基因，如何保证企业的快速稳定发展，如何进行战略设计？如何发展、扩张自己的业务？如何选择发......

部门经理、管理干部综合管理技能提升 主讲：李老师

新任经理、部门经理、管理干部快速职业化；学习处理领导、下属、其它部门之间的协同合作关系，处理好工作与人际关系，最大限度地发挥公司的综合实力；学习如何成为一个优秀的领导人，如何更好的带领下属完成工作目标；学会应用主要的管理工具（头脑风暴、SWOT、PDCA、SMART）；如何提高下属的能力，建设高绩效的管理团队，让下属在......

全员的职业新动力 主讲：樊老师

电力公司工作人员课程大纲：（领导开训:强调学习的意义和纪律）导言、关于学习的效率及学习方法分析头脑风暴：您碰到哪些关于心态调整、积极工作等难题？ 每人提出自己工作中的难题， 老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插、分析、示范指导。第一章、阳光心态，灿烂人生（案例分析、短片观看、头脑风暴、示范指导及模拟演练）一、心......

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