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银川课程设计培训公开课

定位:基于培训需求的课程设计与开发 成都:2018年04月12日

课程中大量案例应用、练习,帮助参训学员快速、清晰地根据授课对象的需求开展课程设计和开发工作课程对象企业内部讲师、培训经理、课程设计师。课程大纲一、关于培训的“五宗罪”1、既不知己,更不知彼2、缺乏逻辑的课程不是好课程3、课程设计未遵循教学原理及成人学习原理设计4、课程开发实用性过低,学员迁移应用......

课程设计与课程开发实战训练 北京:2018年04月13日

此课程结束后,学员将能够:识别培训问题与管理问题;运用逻辑树工具,分析培训需求;设计课程培训目标;描述目标排序的原则;设计培训目标的结构;开发课程内容,包括案例,活动等;制作培训课程教学文件;课程大纲:第一单元、培训需求分析1.ISD模型2.信息收集方法3.专家访谈法第二单元、课程目标设计1.课程目标的三种类型2.学习......

量化成果—课程设计与开发 北京:2018年04月13日

企业内部培训经理,专员,有 1-2 年授课经验的内训师课程收益此课程结束后,学员将能够:识别培训问题与管理问题;运用逻辑树工具,分析培训需求;设计课程培训目标;描述目标排序的原则;设计培训目标的结构;开发课程内容,包括案例,活动等;制作培训课程教学文件;课程大纲:第一单元 培训需求分析ISD 模型信息收集方法专家访谈法......

TTT基础-课程设计与现场呈现 北京:2018年04月16日

第一天 9:00-16:30第一部分:企业内训的初探(12:00-13:00午餐)1 以学员为中心的成果导向培训转化模型1.0以讲师为中心(限于知识技能的传授)2.0以学员为中心(知识技能的传授+体验反思+实践总结)3.0以学员为中心(知识技能的传授+体验反思+实践总结+举一反三+创新应用)2 企业学员的学习的四大特点......

高级秘书、行政助理和行政人员技能提高训练营 北京:2018年04月20日

第一部分 职业素养篇一、行政人员(秘书/助理)的职业特性与素质要求1. 准确自我定位初级:事务性文员中级:事务性文员+协助管理高级:独立管理+事务处理★ 视频:为什么不提拔我?★ 现场演示:“用什么方式说话,永远比说什么更重要”2. 优秀人员的胜任素质如何提升秘书/助理/前台人员的素质优秀与一般......

平衡计分卡与企业战略绩效管理培训 上海:2018年04月12日

企业总经理、副总、人力资源总监、绩效管理经理、直线与职能部门经理中级600元/人;高级800元/人(参加认证考试的学员须交纳此费,不参加无须交纳)备  注:1.凡参加认证的学员,在培训结束参加考试合格者由<<国际职业认证标准联合会>>颁发<<人力资源管理师>>国际国内中英......

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张雁滨老师

素质重塑创始人、接受过国际教练联合会(ICF)认证的训练,获得专业教练资格,接受过NLP国际专业及格执行师的培训,泰山管理学院特聘教练,山西培训联盟高级教练,贵...

何澜老师

名课堂特聘讲师,华东师大应用心理学硕士,浙江省中小企业创业辅导中心 首席人才测评师,浙江省中小企业高级指导师。 培训风格:何老师将心理学与职业化修炼课程完美结合...