西安生产管理培训

西安生产管理培训公开课

生产计划与物料控制提升实战班（PMC）西安：2026年10月08日

◆建立制定完善的生产与物控运作体系、提升准时交货和降低库存成本；◆预测及制定合理的短、中、长期销售计划，真正做到按订单组织生产，实现零库存管理；◆对自身的生产能力负荷预先进行详细分析，提升生产效率，平衡生产节拍；◆生产前期做好完整的生产排程和周生产计划，提高备料准确率,保持生产顺畅；◆配合生产计划做到良好物料损耗控制和......

现代设备管理高级培训班西安：2026年10月14日

1．新时期我国设备管理工作面临的形势及要求①我国设备管理工作的现状及发展趋势；②新时期设备管理工作的要求；③采用现代设备管理思想、理论和技术，努力提高设备的可靠性、有效性和经济性。2．RCM（以可靠性为中心的维修）思想理论与方法①现代设备管理理念与理论综述；②RCM的起源、发展及前景展望；③RCM的核心思想、作用及所要......

五型班组建设实务培训班西安：2026年10月17日

众多企业对班组长进行过管理知识和职业素养的培训，但大多没有得到期望的效果，究其原因，目前流行的班组长培训大多只强调“班组长个人能力的提升”，未从组织层面形成制度化的班组管理体系，结果导致企业基础管理水平薄弱，班组异常事故频繁发生。有些企业在班组管理和班组建设过程中，将班组建设做成了“......

从技术走向管理-金牌班组长实战能力提升训练西安：2026年11月04日

基层干部训练开始于第二次世界大战美国战时生产局所推行的「督导人员厂内训练」（Training Within Industry For Supervisors.简称为TWI）。当时美国「战时人力委员会」根据美国许多公司、工厂实际现场管理的经验，发现基层干部具备工作与职责2个知识，教导、改善、领导的技巧等条件，工作场所遭遇......

精益生产方式JIT实务—探讨降低成本增效益的新生产技术西安：2026年11月12日

企业生产部经理、企业车间主管、班组长、储备干部、班组骨干课程大纲第一部分：精准生产意识篇第一章：精益生产概论1. 精益生产的发展背景2. 何谓精益生产与精益生产方式3. 精益生产方式的基础4. 精益生产系统的逻辑5. 精益生产的核心6. 精益生产的思想7. 精益生产追求的七项“零”目标8. 精益......

全国设备状态监测与故障诊断实用技术培训班西安：2026年11月17日

为使企业设备技术骨干能够快速、系统的学习掌握并正确应用状态监测与故障诊断技术，我中心决定举办全国设备状态监测与故障诊断实用技术培训班。本次培训班以大量实际案例分析为鲜明特色，使学员能迅速掌握并实际应用，从而使监测诊断这一现代技术更好的为企业生产保驾护航。本次培训经考评通过后颁发证书。参加对象：1．企业设备和生产主管领导......

企业消防安全西安：2026年11月17日

消防安全管理相关人员（消防安全管理人，EHS，厂务，车间主任，主管，建设项目管理者等）主讲内容主题一：企业消防安全管理基础a) 典型消防安全事故案例b) 国家法律法规标准摘要c) 消防安全的三个关键词主题二：建筑物设计防火要求及常见问题a) 建筑物的分类b) 总平面布局c) 平面布置d) 疏散设施e) 储罐区f) 建筑......

AI智驱安全生产管理、风险精准防控与智能应急专题研修班西安：2026年12月01日

人工智能正成为破解安全生产难题的新密钥。通过计算机视觉实时识别设备隐患，利用大数据预测风险点位，借助VR/AR开展沉浸式应急演练，AI技术已在风险预警、智能巡检、应急响应等领域显现成效。在《突发事件应对法》强化主体责任的背景下，构建"AI+安全"能力体系已从技术选项升级为合规刚需。系统构建 AI 安......

生产管理培训内训课程

杰出班组长训练营主讲：方老师

课程讲授、研讨、案例分析、管理游戏、角色扮演。课程效果正确认识自身角色，全面履行班组长管理职责；提升班组的执行力，提高处理班组人际关系的能力；强化自我培养意识，逐步实现由经验技能型向科学管理型转变。课程大纲1.班组长应掌握的基本管理知识①管理的概念与意义②管理的职能与目标③管理者的任务与要求2.班组长在企业管理中的......

让企业“获益”的5S管理实战主讲：张老师

5S管理是全世界制造型企业通用的管理语言，是日本工业企业崛起重要的法宝，推进5S管理是一项艰巨的企业变革工作，不少企业借助推进5S管理而摆脱经营困境，并逐渐树立品牌，同时也有不少企业在推进5S管理过程中，阻力重重、流于形式，最终落得半途而废。本课程以企业推进5S工作的实际流程、难点为基础，通过实际的案例，讲述一个正确、......

“打造金牌班组长”实战训练主讲：祝老师

1、明晰现代企业班组长的关键管理责任与技能要求，完成从“操作能手”、“技术尖兵”到“管理能手”的角色转变。2、掌握自我效能管理技能，管理好各项工作，成为高效能的管理者。3、掌握有效沟通、激励技术、教练技能、团队建设技术，一线主管、班组长更具领导力，......

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