西安生产管理培训

西安生产管理培训公开课

数字化时代国有企业班组长综合素养能力提升专题培训班西安：2026年08月25日

各有关单位的主管领导；党群工作部、人力资源部、工会、生产管理部、单位各级班组长和后备人员、站队长、工段长、生产主管、车间主任等业务骨干人员。课程大纲第一单元基础筑牢——政策党建 + 安全合规 + 数字化落地（一）政策落地与党建融合1.新时代国企班组长政策要求与角色定位；2.《产业工人队伍建设改革......

智能化时代液压系统分析及故障诊断培训班西安：2026年09月03日

我们已经进入智能化时代了，智能制造是智能化时代的先行者和主旋律，但智能制造跟你我有什么关系? !跟液压传动技术有没有关系? !随着智能化号角的日益响亮，一一个让液压人恐慌的事初露端倪:液压还有未来吗? !我们看到- -些传统的液压传动已经改成了电传动，液压的漏油让我们不胜烦扰，不能快速诊断和排除液压系统故障使我们倍感压......

特种设备隐患排查风险预控及生产安全防火防爆西安：2026年09月03日

特种设备和粉尘防爆管理已成为当今政府和社会关注的重点，这是由于特种设备维护、运行事故频繁出现、粉尘爆炸引起的群死群伤事故不断发生，这些不仅给企业带来极大的经济损失，困扰着企业的安全生产，还给企业员工的生命造成严重危害。近几年国家和相关行业对此非常重视，中央领导多次发表重要讲话，相关管理部门从法律角度、监督考核、管理明确......

安全生产和应急管理实操暨“十五五”双重预防机制规范化建设能力提升营西安：2026年09月08日

企业主要负责人（董事长、总经理等）、分管安全生产的负责人（安全总监、生产副总等）、安全生产管理机构负责人及专职管理人员、关键生产部门（技术、设备、工程等）负责人、班组长及核心骨干员工。培训内容第一部分：GB/T 33000—2025核心框架与创新突破（一）法规政策驱动1.《安全生产法》明确要求加强安全生产标......

向丰田学习：多品种少批量生产方式西安：2026年09月08日

一项使生产周期压缩50%的生产技术一种让生产面积生产性提升30%的生产方式一项有效降低30%库存的有效手段一种令企业生产平衡率达到95%，从根本上解决频繁切换的生产方法一堂从根本上解决生产负责人困扰，挑战传统生产思维方式的培训：在产品品种越来越丰富，交货周期越来越短的市场环境之下，竞争越来越激烈。客户向制造企业施加了巨......

关于开展全面构建现代化安全生产治理体系、提升安全领导力与执行力暨高级《安全工程管理师》研修班西安：2026年09月14日

1、国家安全生产应急管理相关政策法规解读（1）学习贯彻中共中央二十大报告、“十四五”国家安全生产规划、提高公共安全治理水平：建立大安全大应急框架，完善公共安全体系，推动公共安全治理模式向事前预防转型。帮助生产经营单位提前做好安全工作规划安排，以及作为政府应急管理部门和企业安全管理部门的工作指引。......

TPM——设备维护与效率损失管控技能培训班西安：2026年09月16日

第一部分：正确理解TPM1、TPM概论2、TPM的发展历程3、TPM目标4、TPM的支柱（八大支柱）5、TPM所能期待的结果二、提高设备效率的方法1、设备的七大损失2、设备损失的计算方法3、慢性损失4、慢性损失对策三、零故障能实现吗？1、故障的定义与词源2、劣化的两种形式3、零故障的基本观点4、实现零故障的五大对策第二......

生产计划与物料控制提升实战班（PMC）西安：2026年10月08日

◆建立制定完善的生产与物控运作体系、提升准时交货和降低库存成本；◆预测及制定合理的短、中、长期销售计划，真正做到按订单组织生产，实现零库存管理；◆对自身的生产能力负荷预先进行详细分析，提升生产效率，平衡生产节拍；◆生产前期做好完整的生产排程和周生产计划，提高备料准确率,保持生产顺畅；◆配合生产计划做到良好物料损耗控制和......

生产管理培训内训课程

杰出班组长训练营主讲：方老师

正确认识自身角色，全面履行班组长管理职责；提升班组的执行力，提高处理班组人际关系的能力；强化自我培养意识，逐步实现由经验技能型向科学管理型转变。课程大纲1.班组长应掌握的基本管理知识①管理的概念与意义②管理的职能与目标③管理者的任务与要求2.班组长在企业管理中的作用①班组长在企业的地位②班组长的不同立场③班组长的作......

TWI一线管理者四项核心技能主讲：杨老师

TWI（Training Within Industry）现场管理者管理技能提升训练课程是一套针对基层干部而设计的训练课程，当员工晋升为主管后，不仅应提升其专业技能力更应关注其管理技能，为此出现了TWI的方法，即现场管理者管理技能提升训练，或为督导人员训练，这种方法现已是各个国家训练企业督导人员的必备教材。课程对象：生......

打造高效能班组长主讲：陶老师

主管(主任)，一线班组长，基层管理储备干部【课程大纲】一、认知自我: 基层管理者的自我角色认知与定位1、基层管理者的职责与定位2、具备职业化素养是做好班组管理的前提与基础a. 工作、职业与事业b.职业与职业化的区别c.职业化的三个层面3、基层管理者应具备的“三头六必”能力结构4、从技术或专业走向......

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