西安生产管理培训

西安生产管理培训公开课

走进智能标杆—西门子智能工厂灯塔之路成都：2025年12月18日

工厂看点工业4.0灯塔工厂智能制造示范企业西门子工业自动化三大研发基地西门子数字化工厂集团最佳运营公司数字化视频数字化运用案例总装车间、数字化质量控制第一天 09:00-16:30第一单元：解读工业化4.0的意义1德国工业4.0的真实意义2德国，美国，中国，日本制造战略的差异3机器人+MES=智能制造吗？4智能制造的智......

精益生产管理导入实务济南：2025年12月19日

在当今经济经营进入全面寒冬的时代及工厂运营全面进入精益生产运营的今天，精益生产作为一种寻找浪费、降低成本提高企业利润，备受全球精益专家们的追捧，实施精益生产管理，使企业尽可能保持产品或服务在成本、服务水平、质量QCD等方面的竞争力，以及实施与之相关的测量、分析、改善。本次培训向企业生产中高层管理人员介绍精益生产系统的思......

精益生产管理北京：2025年12月10日

精益生产是当今最具有竞争力的生产运营方法论与管理体系，已经成为越来越多全球大企业卓越运营体系的核心理念之一。随着制造企业间的竞争愈来愈激烈，精益生产已成为公司卓越运营竞争战略的重要组成部分。应用强有力的精益改进工具，帮助企业逐步消除生产运营中的一切浪费，在适时满足客户需求的同时最大限度地降低库存水平和成本，提高设备和人......

工厂成本管控与制造绩效提升北京：2025年12月11日

收入 - 成本 = 利润，这是一道谁都会做的数学题，但是您是否在工厂运营过程中做好了这道题？生产管理人员往往只关注生产，如何让他们都能具备强烈的成本意识？如何科学利用各种方法和工具，全面有效地分析与管控生产运营环节的成本？如何有效创建工厂成本管理与控制体系？培训对象企业总经理、工厂经理、运营经理及相关中高层管理人员涉及......

IE技术与现场效率改善高级研修班北京：2025年12月11日

从事生产管理相关工作的经理、主管、工程师，工业工程（IE）及工艺工程（PE）工程师、技术员课程大纲：第一篇效率提升原理第一章 IE工作概论1.1 IE历史：泰勒与基尔布雷斯夫妇1.2 传统IE对员工效率的影响1.3 现代IE对公司运营的影响第二章瓶颈原理2.1人均效率、设备利用率的缺陷2.2 IE改善必须为公司真......

多品种小批量的生产计划与排程管理-蔡岳老师北京：2025年12月13日

制造性企业的计划物料经理、生产计划人员、物料计划人员、运营主管•课程大纲：第一部分生产计划导论一、课程总体介绍1. 培训目标陈述2. 课程总体结构介绍二、生产计划相关的基本概念1. 常见的生产模式——MTS,MTO,ATO,ETO2. 不同生产模式下计划的难点3. 生产计划的目标，以......

工厂管理全方位北京：2025年12月22日

1、生产运营管理概述•生产企业面临的挑战（4R）•生产运营管理的使命•生产运营管理与公司业绩的关系•生产运营管理的含义•生产制造企业的类型及特点2、对生产管理者的要求及技能提升•生产管理的主要职责•对生产管理者的素质要求•管理与沟通技巧训练......

PMC生产计划与物料控制-王振宇老师北京：2025年12月27日

1、生产计划基础（1）企业计划的五个层次（2）生产计划的内容与功能（3）如何建立高效生产计划系统（4）PMC与销售、生产、采购、品质、工程等相关部门如何配合协作（5）需求与预测的概念及作用（6）如何发挥生产计划与物料控制在供应、生产、销售一体化中的核心作用（7）如何建立适应市场需求变化的、协调性强的PMC组织与运作机制......

生产管理培训内训课程

杜邦安全管理理念与零事故安全意识主讲：陈老师

1802年，杜邦公司成立，在第一个100年里，杜邦主要制造火药。在漫长的安全管理成长历程中，杜邦是世界上最早制定出安全条例的公司，1812年它就明确规定：进入工场区马匹不得钉铁掌，以免马蹄碰撞其它物品产生明火引起火药爆炸等。经过200多年的发展，杜邦已经形成了自己的企业安全文化，并把安全、健康和环境作为企业的核心价值之......

两图三卡落实安全生产主讲：周老师

1.通过两图三卡明确现场在工作进行过程中需要在EHS方面履行的工作内容2.通过两图三卡明确现场的风险所在及其防范应急措施3.通过两图三卡明确现场的EHS考核内容与考核指标4.现场目视化管理课程绩效1.针对外部重要人员如政府监管人员、专业机构、客户等，可以清晰了解公司内部的EHS风险管控意识与能力，获得良好的感官效果；2......

大兵小将-一线班组长管理主讲：谢老师

了解管理者的角色和职责通过现场演练，掌握建立良好工作关系的要诀和解决问题的方法；通过现场演练，掌握OJT的着眼点运用小工具学会分析员工的需求，学会不同员工的应对方法掌握绩效辅导的2种方法课程对象：一线主管/班组长教学方法：讲授法、角色扮演法、情境模拟、小组讨论与演练等课程大纲上午导入：讨论案例: 主管的烦恼一．管理者的......

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