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新晋升主管管理技巧提升实战训练营 西安：2026年08月27日
掌握管理的基本原则，控制团队工作氛围及情绪，合理使用管理技巧以提高团队的工作效能。适合对象：1、即将被任命，或是刚上任不到半年的公司基层管理者2、企业培训主管/经理；课程大纲1.基层主管的角色转变1)分组建立与破冰游戏2)从业务转向管理 ，3)了解你担任职务的责任、权利和义务4)上司对您的期待5)部属们盼望的主管2.成......
中高层经理管理技能与领导力修炼 西安：2026年08月28日
企业中高层管理者，中小型企业的总经理、副总经理、总监，各个部门经理、主管，以及其它中高层管理岗位上的管理者。课程大纲第一天第一部分 认识管理、角色定位、能力构建模块一、认识管理管理的基本含义管理的基本要素领导的基本含义领导与管理的差异是什么？管理行为特征与领导行为特征的比较管理行为风格与领导行为风格的比较练习1-5行为......
卓越领导者的领导艺术与自我修炼 西安：2026年09月11日
专门为企业中高层管理者打造的提升领导力的精品课程，中国领导力“教父”刘剑老师为您阐述作为领导者是如何提升自身魅力和掌握领导权术之道的。讲师通过领导者的格局与价值观、领导魅力修炼、领导行为规划和领导号召力几个方面展开分析，把智慧精髓通过丰富的案例和专业的中西文化底蕴以幽默睿智的语言传递给每个学员，......
从技术走向管理-业务领导者的人才管理 西安：2026年09月12日
1.学习如何转化人才管理思维和管理认知，扩张管理者的专业视野2.适应从专业化的角色转换为管理者角色3.学习实战型管理者的人才管理方法，加强因人而异的管理能力4.掌握部属沟通与激励的有效方法和工具，即时提升执行力授课对象企业中、高层管理者，核心管理团队，从专业走向管理岗位的管理者授课方式案例研讨、互动活动、视频启示、情境......
呼叫中心高效能管理者的七项修炼 西安：2026年10月09日
高效能=能力+习惯所谓能力就是操控的本事，一个优秀的经理人面对一盘棋局，一堆资源，一些条件，一线机会或一场竞争，他基本上可以操控的了，利用那些资源和条件，抓紧稍纵即逝的商机，展开一场搏杀。观察力：你发现了哪些机会？思考力：你自己拥有什么条件和优势。决策力：打算从哪里切入。谈判力：你可以有几种战术。执行力：最后是否可以落......
海尔文化与海尔管理模式高级培训班 西安：2026年10月13日
创立于1984年的海尔集团，经过20余年持续稳定的发展，已成为在海内外享有较高声誉的大型国际化企业集团。原国家经贸委在全国范围内推广“海尔经验”以来，每年有约几十万人到海尔集团参观，海尔的OEC管理法、即时激励、生产管理、质量管理、企业文化建设等，成为众多国内企业学习的对象。尤其是海尔的OEC管......
党建工作与生产经营深度融合暨党支部书记、党务工作者履职赋能研修班 西安：2026年10月14日
（一）党建工作与生产经营深度融合要点解析与探索1.始终坚持推动党建业务融合发展，不折不扣落实“第一议题”制度*推动“第一议题”制度化、坚持“第一议题”常态化、做到“第一议题”规范化、确保“第一议题”实......
影响力与双赢领导力 西安：2026年10月16日
部门经理及以上至少二年以上管理经验的管理者至少二位下属的Team Leader课程收益:了解下属在不同任务执行情境下的状况，通过匹配相应的领导行为，教导或引导下属达成目标。在达成业务成果的同时，提升员工的才能和激情，提升工作满足感。通过有效对话，使员工专注于业绩目标，找到解决方案并行动，从而实现突破。能对员工进行有效地......
领导力培训内训课程
管理者的角色认知（陈龙） 主讲：陈老师
优秀中层管理者的必修课培训目标帮助中层管理者全面认知中层管理岗位在自我角色认知、工作角色认知，行为角色认知以及人才建设等方面的要求，从而为塑造优秀的中层管理团队建立标准，让管理者知道如何发展自我，如何在自己岗位上做的更好更优秀。具体目标：１．认知中层管理者的角色与职责；２．提升管理者的时间运用价值；３．塑造中层管理者的......
领越领导力 主讲：孙老师
在这个特殊的年代,无论数量还是复杂程度看,挑战似乎越来越多。挑战本身不是问题,问题是我们应如何应对挑战,通过我们的努力,我们有能力改变我们的生活和工作,使它变得更好。作为一名优秀的经理人员应该怎样去行动呢?那么在企业中，你是否也有如下的困扰呢？１．作为一个领导者,指导我行动的价值观是什么？２．我如何才能最好地为他人做出......
新生代员工管理-刘树寅 主讲：刘老师
通过此课程的学习，使企业基层主管：全面细致了解以九零后、九五后为代表的新生代员工的特点与思维模式；理解新生代员工的心态与诉求；认知移动互联新时代下变革员工管理方式的重要性与原理；掌握用心感知新生代员工的内在情感，并从他们的需要入手进行激发、沟通的方法与技巧；最终提升基层主管新生代员工管理的水平和效果。培训课程大纲课前分......
