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领导有道—卓越领导者的领导艺术与自我修炼实战班 西安：2026年11月18日
掌握自我领导、领导下属、领导同僚、领导上司的全方位领导力修炼方法；熟练掌握情境领导、教练式领导及高效能团队建设等核心领导力技能。培养大批具备360度卓越领导力和执行力的中高层管理人才，使其树立正确的价值观取向，熟练掌握自我管理、向下管理、水平管理、向上管理等领导技能以及执行技能，为公司发展奠定良好的核心团队基础。课程大......
做一名成功的职业经理人 西安：2026年11月21日
课程将围绕智商、情商、逆商及胆商从创新思维、系统思考、自我认知、自我意识、自我管理、情绪管理、压力调适、有效沟通、执行行动、团队合作等方面展开学习讨论，期望达到以下目标：1）世界上最大的限制莫过于自筑樊篱的自我限制，而最大的自我限制又莫过于自我思维的束缚限制。只有从凝滞僵硬的静态、片断、机械的习惯性思维中“......
向标杆学习：组织发展方案落地班 西安：2026年12月03日
(一）源头活水篇课程回答：组织活力的源泉是什么?1、客户/用户的响应速度（灵活性）2、资源/能力的集中协调（经济性）3、投入与产出/经营与业绩4、组织发展与以上要素的核心关系（二）直挂云帆篇课程回答：OD工作可行的一般性方法与步骤是什么?1、案例讲解：基于业绩和组织效能提升的组织诊断方法2、案例拆解：组织设计与运营的常......
管理者激励与辅导能力提升 郑州：2026年11月07日
员工绩效水平的高低取决于两个因素，一是能力，一是态度。能力靠培育，态度靠激励。培育下属是主管的天职，是作为一个管理人员最重要的任务之一。很多主管很忙很累，而很多下属无所适从，工作效率低下，无法完成工作目标和工作任务，很重要的原因是因为主管没有尽到责任，没有把下属带起来，忘记了培育下属。掌握培育和管理下属的方法和技巧，就......
新经理入门必修班（精华版） 太原：2026年11月06日
第一章 经理人的角色与职责1. 案例讨论——《新任经理人的烦恼》；2. 业务高手和管理高手的差异；3. 新任经理人岗位不适应症原因探寻；4. 一线经理人四项基本能力要求；5. 管理者主要职责；主要工作内容分析；第二章 将任务转化成工作目标1. 案例分析——《一线经理与上司......
激发团队战斗力：基于哈佛大学领导行为模式研究 重庆：2026年10月30日
中高层管理者；人力资源总监及培训负责人。课程大纲前言：领导者在创造绩效中的核心价值一、高效领导力模型1、宿命论--江山易改本性难移2、素质论—在其位、谋其政3、权变伦—因地制宜、因人而异二、领导者角色定位1、领导阶梯与角色转型2、领导力发展路径图三、领导策略1、了解您的领导行为2、小组讨论：六大......
向上管理—如何成功地“管理”你的老板 重庆：2026年11月06日
1、理论系统化：培养学员树立正确的向上管理理念和实际操作的流程2、方法实操化：导师海量实际职场案例分享，实时现场互动解答学员问题3、职场原生态教学：最大限度的贴近职场实际，教室=职场4、价值最大化：全面分享“跨国公司管理经验+西方先进的管理学理念”授课对象：部门经理/主管/企业中高层管理人士课程......
向上管理-如何与上级同频共振、迈向卓越 重庆：2026年11月12日
第一单元 向上管理的价值与实质1向上管理三要素•管理情境体验活动：总经理任务令•向上管理的三个核心：清晰目标、主动沟通、高效执行•向上管理的三个痛点：目标未对标、信息不透明、要求不明确2管理者的角色定位与向上管理定义•解析团队管理关系图与角色•向上管理并辅佐上级成功的实......
领导力培训内训课程
《认知管理，成就团队》—中基层管理者角色转换与领导力构建 主讲：许老师
企业的竞争就是人才的竞争，企业管理的竞争就是中基层管理人才的竞争；多数企业的中层管理者，尤其是新任的经理、主管，多数是从专业岗位转换、晋升为主管经理的，他们往往对管理工作及管理角色的认识不到位，进而开展管理工作片面而被动，低效而教条，没有真正把组织赋予的管理责任有效担当起来；多数中基层管理者缺少清晰的思路，缺少有效的管......
优秀物业经理全面管理技能提升训练 主讲：郭老师
物业经理是物业行业全面管理的根本，其综合素质直接决定了项目的经营状况以及物业管理的服务水平。因此，打造有创新观念、综合能力强、精于物业管理、作风良好的物业经理人团队，是当前物业企业面临的的重要问题！如何尽快适应新形式对物业经理人的要求，如何能够帮助物业经理人快速成长，如何能够让项目管理少走弯路从而提升服务品质；怎样开拓......
管理者MTP修炼 主讲：翁老师
中初级管理者、主管及高级管理者领导者。课程目标：认清管理者的角色并有效定位；如何进行团队建设并打造绩优团队；高效的人际沟通为自己赢得机会；有效的时间管理并找到时间管理不良的根源；如何决策：解决问题的方法技巧与步骤；课程大纲：第一部分 · 管理者角色认知与定位1、管理者应有的角色认知与定位了解新旧角色的本质......
