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领导有道—卓越领导者的领导艺术与自我修炼实战班 西安:2026年06月25日
中国企业正面临中高层危机!中国企业所面对的将是一个竞争空前激烈的市场环境,十年前缺乏的是资金,十年后缺乏的是的核心管理人才。中高层核心管理团队是公司的中流砥柱,没有强大的中高层,就没有强大的企业。中高层领导力是目前中国企业亟待解决的问题之一。中高层领导力的提升不仅仅中高层个人能力,更是标志一个强大企业的崛起。课程对象:......
事业单位深化改革 、军转及离退休人员管理暨领导艺术与管理创新专题培训班 西安:2026年07月30日
各级事业单位主管领导及相关部门负责人、各教育、科技、卫生、文化、交通、科研院所、行业协(学)会等相关事业单位的负责人及相关人员。【课程大纲】(一)机关事业单位深化改革1、事业单位机构改革的基本原则2、事业单位机构改革目标3、事业单位机构改革的四个归宿4、事业单位机构改革的两个类型5、事业单位机构改革的两个预想6、事业编......
向标杆学习:组织发展方案落地班 西安:2026年08月05日
前线店长团队+后台管理团队共同参加,董事长、总经理、运营总监、区域经理、培训经理、督导、店长、领班、储备店长、资深店员等。为获得最佳的落地效果,产生最佳绩效,特别建议黄金团队组合:老板带队+前线店长团队+后台管理团队!课程大纲(一)源头活水篇课程回答:组织活力的源泉是什么?1、客户/用户的响应速度(灵活性)2、资源/能......
中高层经理管理技能与领导力研修MTP 西安:2026年08月14日
中高层管理者培训最常遇到的问题就是们面对大量的培训课程,如何选择对自己的能力提升影响最大的学习领域和学习专题;随着管理职位提升,新的管理难题不断涌现,中高层管理者的能力挑战,已逐步从在一线时的“专业技术与技能”,到在中基层时的“专业管理能力”,演变为目前的“通......
4D领导力:打造高绩效卓越团队 西安:2026年08月14日
企业各层级团队管理者课程大纲:导入:认识4D领导力系统理论解读:吉尔伯特行为工程模型——环境因素75%、个人因素25%案例分析:造成项目/任务失败的重要原因有哪些?1. 创立背景:NASA哈勃望远镜和查理博士的4D研发故事案例启示:大韩航空公司空难的启示——核心概念:社会......
中高层经理卓越领导力修炼 西安:2026年08月16日
透彻领悟领导力的核心理念准确把握领导行为风格的典型特征掌握结合自身环境修炼领导行为风格的努力方向和具体思路、方法掌握运用领导力工作方式方法提升自己管理活动有效性和高效性的工具和途径课程大纲模块一:认识管理与领导行为风格管理的含义领导的含义管理与领导行为风格的比较领导的本质:以影响力对他人产生吸引力从而带来他人的追随管理......
国有企业中高层管理赋能与履职能力提升及《国有企业管理人员处分条例》重点解读专题培训班 西安:2026年08月18日
央企、国企中高层管理人员、新晋管理干部、储备干部、企业核心骨干成员等。课程大纲:第一部分 新一轮国企改革背景下现代企业经营发展与创新管理(一)新一轮国企改革(2023-2025)如何聚焦战新产业、科技创新、企业治理等重点领域下机制改革、数字化转型等方面推动企业发展1.国企转型升级带来的挑战和机遇2.新一轮国企改革重点关......
新晋升主管管理技巧提升实战训练营 西安:2026年08月27日
本课程是使参加人员在管理技巧的方面,如:人际沟通技巧、领导技巧、倾听技巧等,能获得一个全盘的初步认知,同时妥善处理完成管理角色演变。授课特色掌握管理的基本原则,控制团队工作氛围及情绪,合理使用管理技巧以提高团队的工作效能。适合对象:1、即将被任命,或是刚上任不到半年的公司基层管理者2、企业培训主管/经理;课程大纲1.基......
领导力培训内训课程
问题解决技巧 主讲:代老师
根据“领导力技能模型”,领导者最核心的能力是“问题解决技能”,排在首位的领导成果也是有效的解决问题。一项领导力调研结果也显示,在全部管理层级上,问题解决能力是排名第二的重要竞争力。遗憾的是,企业中的管理者往往缺乏对这种“硬技能”的有效训练。企业需要......
两维三步管理干部精益管理能力提升训营 主讲:樊老师
在制造业转型升级与新技术快速更新的双重压力下,管理干部正面临多重挑战,产线生产效率波动、质量不稳定、新员工基本生产技能学习周期过长、老员工技能断层,基层管理者管理和教一线员工的方式五花八门,工作现场效率低,如何提质增效,如何提升员工的工作意愿…… 这些看似孤立的问题,本质上都指向同一个管理痛......
组织发展教练 主讲:王老师
组织发展教练本质上是一个体验式培训基地,让参与者通过体验团体凝聚力来领会团体凝聚力的重要性,通过体验各种互动方式来了解各种互动方式的优劣势,通过体验各种无意识的心理动力来了解各种无意识的心理动力对组织行为的影响,以提高团队成员与整个组织目标一致性,加强承诺和问责,促进建设性地解决冲突。培养组织成员的教练技能,加快组织的......
