西安领导力培训

西安领导力培训公开课

领导有道—卓越领导者的领导艺术与自我修炼实战班西安：2026年06月25日

掌握自我领导、领导下属、领导同僚、领导上司的全方位领导力修炼方法；熟练掌握情境领导、教练式领导及高效能团队建设等核心领导力技能。培养大批具备360度卓越领导力和执行力的中高层管理人才，使其树立正确的价值观取向，熟练掌握自我管理、向下管理、水平管理、向上管理等领导技能以及执行技能，为公司发展奠定良好的核心团队基础。课程大......

事业单位深化改革、军转及离退休人员管理暨领导艺术与管理创新专题培训班西安：2026年07月30日

各级事业单位主管领导及相关部门负责人、各教育、科技、卫生、文化、交通、科研院所、行业协（学）会等相关事业单位的负责人及相关人员。【课程大纲】（一）机关事业单位深化改革1、事业单位机构改革的基本原则2、事业单位机构改革目标3、事业单位机构改革的四个归宿4、事业单位机构改革的两个类型5、事业单位机构改革的两个预想6、事业编......

向标杆学习：组织发展方案落地班西安：2026年08月05日

前线店长团队+后台管理团队共同参加，董事长、总经理、运营总监、区域经理、培训经理、督导、店长、领班、储备店长、资深店员等。为获得最佳的落地效果，产生最佳绩效，特别建议黄金团队组合：老板带队+前线店长团队+后台管理团队！课程大纲(一）源头活水篇课程回答：组织活力的源泉是什么?1、客户/用户的响应速度（灵活性）2、资源/能......

中高层经理管理技能与领导力研修MTP 西安：2026年08月14日

深刻理解中高层管理者的角色特征以及管理、领导的含义系统性梳理管理、领导的深刻内涵、理念、思维全方位认知中高层管理者所需的知识结构、能力结构训练提升中高层管理者的几项较为重要的通用管理技能重点研修中高层管理者所需要的几项较为重要的领导行为风格，塑造领导力从而帮助中高层管理者在管理与领导能力方面的提升，从工具、方法、案例层......

4D领导力：打造高绩效卓越团队西安：2026年08月14日

导入：认识4D领导力系统理论解读：吉尔伯特行为工程模型——环境因素75%、个人因素25%案例分析：造成项目／任务失败的重要原因有哪些？1. 创立背景：NASA哈勃望远镜和查理博士的4D研发故事案例启示：大韩航空公司空难的启示——核心概念：社会背景场域2. 核心工具：AMB......

中高层经理卓越领导力修炼西安：2026年08月16日

透彻领悟领导力的核心理念准确把握领导行为风格的典型特征掌握结合自身环境修炼领导行为风格的努力方向和具体思路、方法掌握运用领导力工作方式方法提升自己管理活动有效性和高效性的工具和途径课程大纲模块一：认识管理与领导行为风格管理的含义领导的含义管理与领导行为风格的比较领导的本质：以影响力对他人产生吸引力从而带来他人的追随管理......

国有企业中高层管理赋能与履职能力提升及《国有企业管理人员处分条例》重点解读专题培训班西安：2026年08月18日

中国经济已迈入高质量发展阶段，国有企业作为经济发展的中坚力量，其主导作用愈发凸显。当前国内外经济形势发生深刻变化，对国企改革发展提出新要求。在新一轮国企改革深化提升动关键之年，价值创造、结构调整、新质生产力等相关标志性改革将全速推进，为国企未来发展注入新的活力。作为党在经济领域执政骨干的国有企业管理者，要深刻认识新时代......

新晋升主管管理技巧提升实战训练营西安：2026年08月27日

1.基层主管的角色转变1)分组建立与破冰游戏2)从业务转向管理，3)了解你担任职务的责任、权利和义务4)上司对您的期待5)部属们盼望的主管2.成功管理者应具备的良好习惯和态度1)迈向成功人生的基本理念2)动机、行为与习惯3)如何成为有影响力的人4)操之在我5)主动积极行为6)关注目标7)个人使命与远景8)双赢思维3.......

领导力培训内训课程

提升领导能力主讲：孙老师

传播中国传统文化中的正能量，助力国人实现中华民族的伟大复兴，拥抱中国梦系统的了解资治通鉴史实，更好的帮助个人成长剖析领导力模型，学习资治通鉴中的领导力案例，有助于新时代下的组织经营与管理内容提要第一部分：领导者的领导力1领导力的核心本质2验证领导力的四个标准3领导者的两项权力4领导力模型的核心：品、思、行5领导力......

从技术走向管理（工作坊）主讲：栗老师

模块一管理基础（什么是管理？管理者的两种风格？）研讨：对管理者的挑战四类典型的技术型管理者从技术骨干到管理精英的七个改变管理的内涵管理工作展开的五个步骤视频：两位经理的风格有什么区别？管理者与领导者的区别两种风格的反思模块二角色转变（角色转变了，你应该注重什么？）职场的四个逻辑管理者的七个关......

管理者自我领导主讲：张老师

对于管理者来说尤其是新任管理者，必须理解管理者角色和管理素质与能力的要求，及时转变管理思维方式，将注意力由亲自做所擅长的专业工作转为培养下属，通过团队来完成工作达成绩效。这是一个破茧化蝶的过程，是一个重新成长的过程。通过带领团队达成业务成果需要管理者具备领导力，即“影响”他人的能力。管理者的影响......

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