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向标杆学习：组织发展方案落地班 西安：2026年08月05日
前线店长团队+后台管理团队共同参加，董事长、总经理、运营总监、区域经理、培训经理、督导、店长、领班、储备店长、资深店员等。为获得最佳的落地效果，产生最佳绩效，特别建议黄金团队组合：老板带队+前线店长团队+后台管理团队！课程大纲(一）源头活水篇课程回答：组织活力的源泉是什么?1、客户/用户的响应速度（灵活性）2、资源/能......
中高层经理管理技能与领导力研修MTP 西安：2026年08月14日
第一部分 认识管理、角色定位、能力构建模块一、认识管理管理的基本含义管理的基本要素领导的基本含义领导与管理的差异是什么？管理行为特征与领导行为特征的比较管理行为风格与领导行为风格的比较练习1-5行为识别练习：一幅图激起千言万语识别他们的行为特征倾向性案例分析：分组研讨与分析模块二、中层经理的角色定位研讨与总结：图形视角......
4D领导力：打造高绩效卓越团队 西安：2026年08月14日
团队目标制定领导拍板说了算，落地执行偏差很大？团队缺乏积极主动，遇到挑战容易畏难情绪，不愿接受挑战？团队成员个人能力强，但缺乏有效协作，无法形成高绩效团队？团队表面上一团和气，但缺乏彼此信任和真正的相互包融？团队工作只求无过，不求有功，安于现状、难有创新？国际绩效大师托马斯.吉尔伯特指出，绩效问题的产生75％归于环境。......
中高层经理卓越领导力修炼 西安：2026年08月16日
透彻领悟领导力的核心理念准确把握领导行为风格的典型特征掌握结合自身环境修炼领导行为风格的努力方向和具体思路、方法掌握运用领导力工作方式方法提升自己管理活动有效性和高效性的工具和途径课程大纲模块一：认识管理与领导行为风格管理的含义领导的含义管理与领导行为风格的比较领导的本质：以影响力对他人产生吸引力从而带来他人的追随管理......
国有企业中高层管理赋能与履职能力提升及《国有企业管理人员处分条例》重点解读专题培训班 西安：2026年08月18日
中国经济已迈入高质量发展阶段，国有企业作为经济发展的中坚力量，其主导作用愈发凸显。当前国内外经济形势发生深刻变化，对国企改革发展提出新要求。在新一轮国企改革深化提升动关键之年，价值创造、结构调整、新质生产力等相关标志性改革将全速推进，为国企未来发展注入新的活力。作为党在经济领域执政骨干的国有企业管理者，要深刻认识新时代......
新晋升主管管理技巧提升实战训练营 西安：2026年08月27日
1、即将被任命，或是刚上任不到半年的公司基层管理者2、企业培训主管/经理；课程大纲1.基层主管的角色转变1)分组建立与破冰游戏2)从业务转向管理 ，3)了解你担任职务的责任、权利和义务4)上司对您的期待5)部属们盼望的主管2.成功管理者应具备的良好习惯和态度1)迈向成功人生的基本理念2)动机、行为与习惯3)如何成为有影......
中高层经理管理技能与领导力修炼 西安：2026年08月28日
中高层管理者培训最常遇到的问题就是们面对大量的培训课程，如何选择对自己的能力提升影响最大的学习领域和学习专题；随着管理职位提升，新的管理难题不断涌现，中高层管理者的能力挑战，已逐步从在一线时的“专业技术与技能”，到在中基层时的“专业管理能力”，演变为目前的“通......
卓越领导者的领导艺术与自我修炼 西安：2026年09月11日
正确解读领导者的格局与价值观；了解职业生产力的影响要素以及如何提升职业生产力；掌握领导行为如何规划才能更好的提高领导魅力；提升领导沟通技巧与号召力技巧；让团队领导者更具有组织驾驭的权变之道。学员对象：董事长、总裁、总经理等企业高层管理人员课程大纲：一、 前言1、蝴蝶效应2、领导原理3、系统思考二、领导者的格局与价值观1......
领导力培训内训课程
从技术走向管理的技巧 主讲：沈老师
1、总结和分析技术人员从技术走向管理过程中常见的问题2、让技术型管理者检视自我在管理思路及行为习惯上的盲点，启发管理新思维，完成角色转换的过程掌握实现从技术走向管理的过程中要实现的几个转变3、了解从技术走向管理的五个好习惯（成果导向、综观全局、聚焦重点、发挥优势、集思广益）4、掌握人性特点，学习有效的管理方法，提高技术......
《工匠精神的企业实践》 主讲：袁老师
1.工匠精神这两年在企业叫了很多是不是实际依然变化不大；工匠精神是不是成了空洞的口号？2.工匠精神是不是实施起来雷声大雨点小；是不是落实起来困难重重？3.是不是工匠精神的缺失，逐步导致企业出现了发展瓶颈？4.是不是企业人才成长缓慢，具有工匠特质的部分优秀员工跳槽现象增多？5.……&helli......
《MTP-管理者综合技能提升训练》 主讲：王老师
比尔盖茨说过：“成功，并非一位总是指引我们向前的老师。”别人看似辉煌的管理成功案例，应用到自己的企业却常常会遭遇水土不服。故而我们更加需要学会在失败中汲取力量，认识到管理者的各种误区和雷区，改进思维模式，工作方法和管理技能，成为一个称职管理者！故知：智者以他人作为教训，愚者让自己成为别人的教训课......
