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职场商务礼仪高级研讨班 郑州:2026年05月07日
企业管理人员、行政秘书、办公室人员、公关、销售经理、公司的商务接待、客服人员等。【课程大纲】第一模块:高端职业形象塑造——仪容仪表一、重塑自我形象——礼仪的作用•内强个人素质、外塑机关形象•良好的形象是成功的必备条件•你的形象不仅仅代表自己二......
企业出海的文化融合与国际商务礼仪 成都:2026年03月13日
所有需要和外籍人士打交道,希望了解西方文化的职场人士。课程大纲:1. 引言与背景:世界几大文化圈纵览* 课程开始前的故事:一个跨文化成功案例的启示* 世界文化圈的划分:东西方文化差异概览* 历史与地理背景对文化形成的影响* 当代全球化对文化差异的冲击与融合2. 跨文化商业行为的模式* 不同商业文化之间的鸿沟- 信任建立......
财富礼学-商务礼仪 成都:2026年03月17日
为什么我们学历高、能力强,却得不到领导的重视、同事的支持?为什么我们产品过硬、技术过硬、方案完美,却得不到客户的信任与合作?为什么我们的职业形象难以给客户留下良好的第一印象?为什么一个习以为常的细微动作竟然使一个即将签订的协议化为泡影?为什么一句不经意的话语会让客户不再光顾我们的企业?为什么企业里因人际关系不和谐导致的......
公文写作从基础到进阶、高效时间管理、沟通管理、商务礼仪暨行政管理人员综合技能提升高级研修班 成都:2026年04月09日
在当今快速发展的社会中,竞争日益激烈,办公室作为一个集管理、服务、组织与协调等多种职能于一身的综合部门,是各单位提升管理效能、保障信息畅通、加快工作运转、协调内外关系的重要枢纽。办公室行政管理人员职业素养的高低直接影响到日常运作效率和整体形象。因此,提升办公室行政管理人员的职业素养,不仅是提高竞争力的需要,也是行政管理......
客户体验时代下国企商务礼仪个人形象品牌打造,商务接待流程设计演练会务服务保障及高效商务沟通专题培训班 成都:2026年05月08日
国企员工;商务精英、职场人士;企业中坚力量,高层管理干部;各类助理与秘书、办公室主任;其他从事商务接待、会务保障的相关人员。课程大纲(一)国企商务形象修炼-国际量化美学工具应用1. 个人形象价值1)先入为主的第一印象2)五感定义个人印记3)个人形象的经济效益2. 商务着装的个人风格和能量加持1)如何准确识别自己的个人风......
职业魅力形象管理与商务礼仪 成都:2026年05月14日
企业要在激烈的市场竞赛中获胜,首先就要拥有和打造一批能在最短时间内赢得客户深刻印象的优秀人才,根据一项调查表明,90%的企业重视员工的形象与礼仪,而 69% 的受访企业却表示缺少快速有效的形象礼仪训练,而企业在进行商务礼仪培训时往往会遇到以下问题——大多数礼仪训练的效果不明显、不长久?采用了五星......
公文写作从基础到进阶、高效时间管理、沟通管理、商务礼仪暨行政管理人员综合技能提升高级研修班 长沙:2026年05月07日
各级党政机关、企事业单位办公室主任、董秘、总经理工作部、人事部门、综合管理部、行政部、党群工作部、党委办公室、公司秘书、党办、人事经理、党建、文书、工会办公室、新闻媒体等有关工作人员。培训大纲(一)《党政机关公文处理工作条例》和《党政机关公文格式》解读运用及公文处理重点环节分析1.《党政机关公文处理工作条例》和《党政机......
客户体验时代下国企商务礼仪个人形象品牌打造,商务接待流程设计演练会务服务保障及高效商务沟通专题培训班 长沙:2026年05月13日
(一)国企商务形象修炼-国际量化美学工具应用1. 个人形象价值1)先入为主的第一印象2)五感定义个人印记3)个人形象的经济效益2. 商务着装的个人风格和能量加持1)如何准确识别自己的个人风格类型2)根据所学鉴定每组小组成员个人风格属性3. 个人风格为指导男士商务着装1)商务西装阔型选择 2)衬衫图案和颜色选择 3)领带......
商务礼仪培训内训课程
教师礼仪培训课程大纲 主讲:郭老师
1、认知教师工作的重要性,了解教师应具备的素质,提升服务理念和技巧。2、塑造教师的职业形象。3、掌握教师的礼仪规范及工作礼仪标准。授课对象:幼儿园、小学、初中、高中、大学教师培训课程大纲:第一章 什么是礼仪第一节教师礼仪的基本内容1·以学生为本2·善于包容第二节教师礼仪基本特征1&middo......
商务礼仪与高端客户的营销沟通 主讲:王老师
商务礼仪,是个人素养、整体素质的内在体现,也是社会观的外在表现,更是银行形象的具体展现。银行客户经理通过礼仪的培训可以有效塑造个人的专业形象,使交往对象产生专业、敬业、权威、有礼、有节的良好印象,从而形成独特竞争优势,同时也是与高端客户交往沟通中不可或缺的基本能力。对于银行的客户经理,我们发现:个人外在着装经常出现不够......
职业素养与商务礼仪训练 主讲:邓老师
第一部分 职业素养与职业形象(互动交流)一、破冰启示与定位效应二、分组讨论学员的痛点三、公共关系Public Relations 与职业形象四、职业化与职业素养1、职业化心态力——职业人的精神食粮2、职业化人际力——职业人的事业之基3、职业化执行力—&mdas......
