西安中层管理培训

西安中层管理培训公开课

中高层经理管理技能提升郑州：2026年02月28日

中高层管理人员。课程大纲一、创新思维与问题分析解决1、工作中会出现各种各样的现象与问题2、分析问题的五种科学思维工具3、PMI创新思维，解决问题的方法4、如何将对策100%落实执行二、PAC沟通策略与潜意识说服1、跟上级、同事、下级沟通的障碍2、如何用一页纸呈现你的报告3、如何向上级汇报你的工作4、美国视频欣赏：向领......

中高层干部管理技能提升郑州：2026年02月28日

第一部分：管理者的角色定位一．角色即人格１、管理情景视频模拟２、案例分析：为什么做了却得不到好的结果３、明相位，立德业二．管理者的6大误区三．中层主管的五大错位1、向上错位2、向下错位3、员工代表4、占山为王5、坐观其变四．中层主管的角色定位1、认清自己所处的环境2、上司的左膀右臂3、同事的支持者4、下级的推动者五．什......

中层经理管人必备太原：2026年02月07日

1.了解作为合格经理人的人力资源管理的责任和义务4.能够主动的对部门人力资源工作做出合理规划2.掌握职位分析与设定及岗位说明书撰写技能5.提高部门团队和企业的管理绩效3.掌握部门人员招聘、选拔、培育、使用、评价和保留工作的方法和技巧课程大纲:前言：企业持续经营与人力资源管理部门经理与人力资源部门的分工合作1.非HR经理......

中层管理高级实战研修班太原：2026年04月11日

MTP（英文全称Management Training Program 原义为管理训练计划）是美国企业管理研究机构与世界10余家著名跨国公司的企业管理人员合作，为有效提高企业管理水平而研究开发的一套训练课程。主要针对中、高阶管理者所承担的职责与任务形成两个侧重点不同的训练体系。它的成功源于深厚的管理学、心理学、行为学基......

财务人向上管理及员工激励艺术太原：2026年04月16日

【思维转变升级】解码企业与财务组织发展，明确自身角色定位【管理视野拓展】中高层“三赢“视角，实现向上向下双维度管理【解析向上管理】读懂向上管理的真实奥义，建立高效的 “默契合作“【有效激励艺术】学会如何了解下属需求，对症下药建设高品质团队【实战情景模拟】真实情景模拟实时应......

新晋经理管理技能提升重庆：2026年01月23日

一、导入：管理者角色认知与转换1、体验式任务：穿越屏障2、任务复盘：团队成功的管理者关键行为3、从精兵到强将：管理者的角色与定位4、管理者的四项基本职能（1）计划（2）组织（3）领导（4）控制5、练习：管理性工作vs操作性工作6、从业务骨干到管理者的五大角色转变（1）工作职责（2）工作技能（3）控制方式（4）......

MTP-中层管理人员核心管理能力重庆：2026年01月23日

MTP(英文全称Management Training Program ) — 管理能力培训最初源自于美国，是其为有效提高企业管理水平而研究开发的一套培训体系，是当今世界经典管理培训之一。该培训体系对于促进全球经济特别是欧美及日本经济的飞速发展有着不可估量的推动作用。MTP为在企业管理阶层的管理能力提升提供......

工匠之道——工匠精神的培育、缔造与精英技术团队重庆：2026年02月03日

主题一：时代呼唤工匠精神●来自两会的声音工匠精神的培育是党和国家的要求●来自企业代表的声音中国制造业面临的危机，工匠精神是改变现状的良方●国内消费结构的变化分析国内的消费市场已经发生了巨大的转变，为了稳定市场，需要工匠精神如果不能用工匠精神提升产品品质，大陆市场将失去国内的消费者群体●历史回顾唯有工匠精神，才能创造出人......

中层管理培训内训课程

狼性团队打造与管理主讲：樊老师

本课程将帮助您和您的企业：——了解高绩效团队的特征；——掌握团队建设的原则、程序和方法；——掌握有效运行高绩效团队的方法和技巧；——掌握有效提升团队领导能力的技巧；——学习团队激励的技巧—......

卓越团队的5项修炼主讲：陈老师

1、认知新时期的职业化，摒弃错误的认识，树立职业化的观念；2、解除职业化焦虑和疑惑、甚至恐惧的消极心理，强化责任心，树立积极健康的职业心态；3、通过游戏与互动，了解掌握打造高效协作团队的方法；4、掌握人际关系、有效沟通、时间管理等科学的工作方法。课程特色系统性：课程系统架构清晰，所有内容前后贯穿，相互辉映，绝非单纯几个......

高效团队建设“曼陀罗”沙盘课程主讲：楚老师

没有完美的个人，但是可以有完美的团队。每个人都有不同的天赋特质，团队管理者必须了解团队成员的个性特征和行为方式，才可以将正确的人放到正确的位置做正确的事，挖掘每人成员的潜能，从而有效地提升员工的绩效。同时，团队成员之间通过了解彼此的性格行为特征，才可以认识差异、有效沟通、避免或化解冲突，在互信和互动的基础上团结协作、优......

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