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国有企业中高层管理综合技能提升专题培训班 西安：2026年08月05日
第一部分国企管理创新与变革领导力一、新时代创新管理与企业家精神1.什么是管理创新2.VUCA时代对领导力与组织管理的新挑战3.VUCA的领导力升维升级4.传统金字塔组织与传统领导力的挑战5.金字塔组织的四大弊端6.新型领导力VS传统领导力7.敏捷组织与管理创新8.敏捷组织与赋能9.国企发展新动力与创新驱动【案例分享】互......
中层经理通用管理技能训练（MTP） 西安：2026年08月14日
中层管理者从普通员工走向管理岗位，面对角色的转变，首先需要确定新角色对于自己的能力要求。作为优秀员工，原来主要关注的是技术、专业、事务。走向管理岗位后，首先会关注与所在部门对应的专业性管理工作的开展，但真正实现角色转换需要从掌握“通用管理”能力开始。“通用管理技能”是与所......
正能量与高效执行 西安：2026年08月15日
21世纪的今天，我们每个人都面对巨大的生活压力、生存压力、工作压力！然而，很多（据不完全统计87.3%）人都没法去对面现实生活中的压力，所以，又有很多人想出各种各样的方式方法来去解压！问题出哪里？？？归根到底，心态出了问题。好的心态、积极的心态可以改变您的人生！使您的人生丰富多彩！所以，得传递一种正能量！企业在执行的过......
新晋升主管管理技巧提升实战训练营 西安：2026年08月27日
本课程是使参加人员在管理技巧的方面，如：人际沟通技巧、领导技巧、倾听技巧等，能获得一个全盘的初步认知，同时妥善处理完成管理角色演变。授课特色掌握管理的基本原则，控制团队工作氛围及情绪，合理使用管理技巧以提高团队的工作效能。适合对象：1、即将被任命，或是刚上任不到半年的公司基层管理者2、企业培训主管/经理；课程大纲1.基......
中层管理者技能提升 西安：2026年08月29日
一、角色认知与工作定位导语：经理人时刻面临困惑与矛盾疑难问题指引：我该如何面对这些问题？1、认清自己的角色2、中层管理者的角色3、作为上司的角色4、作为下级的角色5、作为同事的角色6、中层常见的角色错位7、管理者胜任力与管理者素质模型8、各层次人员必要技能分析表9、中高层管理者的领导力与执行力课堂练习：属于何种错位？情......
从基层到主管——新角色把控技巧 西安：2026年09月14日
本课程包含了为你首次进入管理角色做准备，从设立团队目标到解决棘手冲突的全部内容。通过练习、讲师点评和演练，你将自信满满地返回工作岗位，使用掌握的工具得心应手地承担起新的职业任务。培训对象即将被任命，或是刚上任不到半年的公司基层管理者、企业培训主管/经理等；课程大纲一.适应改变，克服新岗位带来的各种困难1、主管这一角色的......
演好新角色：从基层到主管高级培训班 西安：2026年09月14日
即将被任命，或是刚上任不到半年的公司基层管理者企业培训主管/经理；课程大纲:一.适应改变，克服新岗位带来的各种困难1、主管这一角色的定位特点2、同上级一起明晰岗位的责任和任务3、找出并理解团队表现出的抵触，加以应对4、了解团队成员的想法二.进入主管角色1、初来乍到，认识团队2、以新的职务身份与团队接触3、收集员工的信息......
《EQ之道——情绪压力与阳光心态》 郑州：2026年07月31日
序言：一起来做个心理体检一、平衡和谐的心理1、什么是真正的健康2、健康长寿的秘诀3、EQ与职业人生4、平衡和谐的心理建设模型*情绪是浪花*压力是暗流*心态是根本二、情绪是浪花——调节情绪，平衡浪花1、正确认识情绪*什么是情绪*常见情绪分析*情绪的功能*几种常见的情绪偏见2、如何调节自我情绪*发现......
中层管理培训内训课程
《高效执行力打造》 主讲：廖老师
企业做大源于战略，做强却源于执行。美国《财富》披露：75%CEO的失败原因在战略执行，有效策划得到有效执行的战略还不到10%，72%的CEO认为执行战略比制定一个好的战略更难。在中国，企事业只有3%具有较好的执行力，有97%左右的企事业单位处于执行不力和执行不到位的状态，大多数企事业单位的执行力水平在50%左右。所以，......
执行不行、一切归零 主讲：李老师
一、重新认知执行力案例集：“执行不行、一切归零”1、从百年管理史看后疫情时代的契约关系2、Z世代的个人与组织心理契约交易型关系型团队成员型3、影响执行效果的因素文化氛围影响知觉、归因、情绪制度压力、态度自我效能感（班杜拉）胜任力（麦克利兰）总结：高效执行的根基在于组织与个人心理契约的构建讨论1：......
执行就是给结果—航海时代 主讲：徐老师
了解执行力对于个人及组织的重要意义树立管理者及员工正确的职业素养组织及个人对于战略目标的分解及承诺，OGSM-T及SMART工具的熟练掌握掌握组织内部高效的沟通方式，破除组织信息传播障碍学习一套激励组合拳，让执行力更自主而发、更长久阶段目标达成以后如何去复盘，总结经验提升效率【课程对象】班组长、管培生、基层管理者、主管......
