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从基层到主管——新角色把控技巧 西安：2026年09月14日
一.适应改变，克服新岗位带来的各种困难1、主管这一角色的定位特点2、同上级一起明晰岗位的责任和任务3、找出并理解团队表现出的抵触，加以应对4、了解团队成员的想法二.进入主管角色1、初来乍到，认识团队2、以新的职务身份与团队接触3、收集员工的信息4、制定并实施新规则5、循序渐进：观察、倾听、调整、介入6、通过面谈来接触员......
演好新角色：从基层到主管高级培训班 西安：2026年09月14日
即将被任命，或是刚上任不到半年的公司基层管理者企业培训主管/经理；课程大纲:一.适应改变，克服新岗位带来的各种困难1、主管这一角色的定位特点2、同上级一起明晰岗位的责任和任务3、找出并理解团队表现出的抵触，加以应对4、了解团队成员的想法二.进入主管角色1、初来乍到，认识团队2、以新的职务身份与团队接触3、收集员工的信息......
军令如山-高效执行力 西安：2026年10月17日
强有力的执行才是企业成功的关键所在!什么是执行力？怎样加强公司执行力度？这是所有企业都在思考和实践的问题。其实，执行力就是管理者为实现战略和阶段性目标而具有的计划、指挥、跟进、协调能力。追求的最高境界是一切都在管理者的掌控之中，就是“管到每个人每天的每一件事”。知道每个人在干什么，干的如何，需要......
高绩效团队与执行力 郑州：2026年09月08日
一、数字纪元时代1)数字纪元时代的特点2)数字纪元必将导致VUCA3)数字纪元的组织需求与人才需求4）组织的敏捷优势：个人敏捷、团队敏捷、组织敏捷5）打造敏捷高绩效团队的四个方面——积极主动的人个良好的团队协作赋能的领导力持续改进的团队学习组织的敏捷优势VUCA时代下的敏捷高绩效团队的四个方面了......
管理复制特训营 郑州：2026年10月10日
伴随着中国经济的转型升级，中国企业的经营管理向纵深挺进，中国社会急需一大批与之相适应的卓越管理者！随着企业的快速成长，迫使大量企业通过提拔基层员工、技术骨干、业务骨干等非专业管理者从事企业经营管理工作。如何快速提升中国企业管理人员的核心能力，如何快速、有效、复制培养他们的管理能力，成为企业亟待解决的重大课题！今天，我们......
员工团建：《团队凝聚力与执行力训练营》 郑州：2026年10月15日
开营团队建设1、团队如何建设2、优秀的团队特点: 统一的目标，统一的思想，统一的规则，统一的行动，统一的声音！第一部分结果与任务——团队结果力训练模式1、结果是什么？2、什么是任务，什么是结果？我们每天做的是结果，还是做的是任务？许多人还没有搞清楚什么是任务，完成“三事”......
高绩效团队打造与沟通艺术提升高级研修班--打造企业软实力·构筑核心竞争力 郑州：2026年10月16日
模块一：解读高绩效团队1.什么是团队，团队与群体有何不同2.高绩效团队的基本要素3.高绩效团队的八个特征4.经典案例解析模块二：团队角色设计与角色分析1.如何选择团队成员（贝尔宾9种团队角色）2.如何协调团队成员的关系3.如何解决团队成员的冲突4.案例分析：团队的成员能力不足应如何处理模块三：高绩效团队打造的流程及团队......
团队执行力—李靖老师 郑州：2026年10月17日
怎样加强公司执行力度？这是所有企业都在思考和实践的问题。其实，执行力就是管理者为实现战略和阶段性目标而具有的计划、指挥、跟进、协调能力。课程收益：使你的团队达到颠峰状态使员工有效管理自己的情绪，让自己更轻松快乐团队执行力及部门协作能力，自动自发地工作学习课程大纲：第一部分：课程引导部分了解人类最容易犯的两种错误让全体学......
中层管理培训内训课程
时间管理五步法 主讲：侯老师
企业各级管理者、资深职员课程大纲第一讲：时间管理的重要性一、时间管理的意义头脑风景：为什么要学习（时间管理）？1）时间管理低效带来我们的危害二、时间管理对管理者的重要性德鲁克：卓有成效的管理者的五个思维习惯觉察：我们的余生，还有多少时间可用？游戏：撕纸第二讲：时间管理理论及目标一、四代不同的时间管理1. 第一代时间管理......
MTP系列：中高层管理技能提升 主讲：秦老师
从优秀走向卓越需要经历一些蜕变，管理者是一个企业非常核心的群体，中高基层干部们决定了企业的各项战略举措落地的效果，决定了组织团队成员的状态，决定了企业的组织优势与执行成果。管理者在组织中需发挥战略设计、工作创新、承上启下的作用，需要建设高绩效团队，系统提升自己管理素能与管理能力，让自己能更加顺利的实现转变，掌握必备的管......
国际行动学习圆桌会 主讲：周老师
早在1995年，国际行动学习学会（WIAL）的创始人麦克·马奎特（MichaelMarquardt）与行动学习之父雷吉·瑞文斯（Reg Revans）共事时，就共同研讨出了一套行动学习的理论框架与实施规则，经过多年的实践与调查研究，这套行动学习理论最终形成了现在广为人知的六大组成部分和两大基......
