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中高层经理管理技能提升 郑州:2026年02月28日
一、 创新思维与问题分析解决1、工作中会出现各种各样的现象与问题2、分析问题的五种科学思维工具3、PMI创新思维,解决问题的方法4、如何将对策100%落实执行二、PAC沟通策略与潜意识说服1、跟上级、同事、下级沟通的障碍2、如何用一页纸呈现你的报告3、如何向上级汇报你的工作4、美国视频欣赏:向领导年度述职报告(23分钟......
中高层干部管理技能提升 郑州:2026年02月28日
企业中层管理人员课程大纲第一部分:管理者的角色定位一.角色即人格1、管理情景视频模拟2、案例分析:为什么做了却得不到好的结果3、明相位,立德业二.管理者的6大误区三.中层主管的五大错位1、向上错位2、向下错位3、员工代表4、占山为王5、坐观其变四.中层主管的角色定位1、认清自己所处的环境2、上司的左膀右臂3、同事的支持......
中层管理高级实战研修班 太原:2026年04月11日
企业中、高层管理者、即将晋升的优秀员工课程收益:1.了解管理人员应有的正确观念和心态;2.熟悉管理人员在企业中的角色、职权、定位;3.掌握目标、计划、执行、控制等基本管理技能;4.学习有效授权、激励的技巧与方法;5.掌握如何与上司、同事和下属进行有效的沟通;6.协调部门的关系、建立高绩效团队;7.找到指导和培育部属的有......
财务人向上管理及员工激励艺术 太原:2026年04月16日
“对组织负有责任,能影响组织经营成果的人,就是管理者。“——管理学大师彼得·德鲁克中高层管理者是企业战略的执行者,也是执行层与战略层的重要桥梁。他们承上启下,也独当一面,是企业的中坚力量。当下财务职能正在不断进化,财务管理者面临更多挑战,除专业外,在财务组织......
中层经理通用管理技能训练(MTP) 重庆:2026年03月03日
第一部分 认识管理、角色定位、能力构建模块一、认识管理管理的基本含义管理的基本要素领导的基本含义领导与管理的差异是什么?管理行为特征与领导行为特征的比较管理行为风格与领导行为风格的比较练习1-5行为识别练习:一幅图激起千言万语识别他们的行为特征倾向性案例分析:分组研讨与分析模块二、中层经理的角色定位研讨与总结:图形视角......
高绩效团队管理者五项修炼 重庆:2026年03月27日
一、课程开篇1.分组:个人介绍呈现、小组角色分工;2.一词:一词定义团队;3.二语:二语定义管理;4.三法:三法建设团队;5.四心:四心团队管理;6.五炼:五炼高绩效团队;7.视频:团队及团队的力量;8.互动:目前团队管理中三个难点。二、第一项修炼:我是谁—团队角色1.角色:团队管理者的三类角色;2.误区:......
游戏驱动力—如何用工作游戏化激励新生代团队 重庆:2026年03月27日
一、反转时代,从“不上班”到“乐上班”,工作游戏化如何在组织中彰显神奇?1、视觉型工作游戏化如何引爆员工癿嗨点?2、听觉型工作游戏化如何提高员工癿沸点?3、嗅觉型工作游戏化如何降低员工癿痒点?4、触觉型工作游戏化如何改善员工癿痛点?& 视频欣赏:《新组织的工作游戏......
结果导向与责任意识——提升行动力 成都:2026年02月26日
本课程通过互动式的教学,使参加者在实际演练中获得如下收益:* 改变普通员工“任务即结果”的错误认知,培养积极主动的心态* 增强员工责任意识,推动在组织中建立负责任的团队文化* 掌握实践结果导向的技能* 共享人人负责的协作引发的蝴蝶效应培训受众:* 希望培养员工积极心态和责任意识、并掌握自我完善的......
中层管理培训内训课程
七剑护航—高绩效团队建设 主讲:程老师
各部门管理层课程特点:1. 课程具有极强的实用性,带领学员现场实践操作,真正学会企业管理问题高效解决方法,30%的理论+40%的方法+30%的实例2. 培训课程提倡以人为本、感悟为宗、实操为要、效果为王3. 体验式培训:互动性强、幽默、生动、亲切4. 专业的背景、前瞻的理念、独到的观点、丰富的实践经验构成独特课程体验课......
团队共识与团队融合工作坊 主讲:梅老师
1.对中原地产工商铺的业务发展目标更加清晰2.讨论、分享在业务拓展过程中面临的挑战,并识别出具有共性的挑战3.对于高优先级的挑战,初步制定有针对性的解决方案4.根据自己所负责的业务单元的实际情况,制定行动计划5.与会者之间建立更深度的联结6.与会者对达成公司的目标承诺度更高目标产出:在业务拓展过程中面临的挑战清单(含优......
高绩效团队建设(王波) 主讲:王老师
2021年已经盛大开启,中国经济趋于恢复期,公司各项工作也在稳步推进,需要大家同心协力、全力以赴地投入工作岗位,为实现目标而努力奋斗,尤其是中层管理人员,需要做好标杆榜样,重新振作大家的士气,进一步做好团队建设、增强企业的凝聚力与向心力,团队意识、执行力与使命感,达到上下齐心,共克时艰。鉴于以上原因,开展此次培训。【课......
