西安精益生产培训

西安精益生产培训公开课

智能智造与数字化企业打造西安：2026年03月05日

从2013年4月德国提出工业4.0开始，智能制造的浪潮席卷全球，智能制造为中国企业的发展提供了巨大机遇和挑战。如何应对这次新的工业浪潮，踏准时代发展的节拍，实现企业的数字化转型升级，是许多中国企业都要严肃面对的问题。为此，我们开发了《智能制造与企业数字化转型》课程，为大家全面、深入解读智能制造的内容，同时，基于国内外优......

IE工业工程管理重庆：2026年02月07日

IE起源于美国，是在泰勒科学原基础上发展起来的一门应用性工程技术学科，强调综合地提高生产率，降低生产成本，保证产品质量，而使系统处于最佳运行状态而获得巨大整体效益。美国、日本、及泰国东盟等国家都将其视为促使经济腾飞的法宝。IE经过多年发展，已形成一系列非常实用而规范的技术、方法和工程程序，是企业通向世界级制造系统，实现......

盘活资金-订单及时化生产与供应链协同重庆：2026年03月20日

制造型企业的厂长、生产经理、PMC计划管理相关人员、SCM供应链管理人员、采购、调度、仓储职能部门管理人员。课程大纲一、构建系统模式（PMC-SCM）1、 BPR-JIT-TCM-SCM-VSM五大系统模型分析2、 PMC系统PC与MC职能定位管理3、 SCM供产销一体化3大周期管理4、 PMC计划运营10大瓶颈问题解......

精益生产线布局与节拍优化武汉：2026年04月15日

绝大多数的工厂在建或产线布置的时候，仅考虑各区域的布局及硬件的规划。很少有工厂将精益的理念融入到新工厂/新产线的设计及建设过程中，后期在工厂推行精益生产时，发现精益生产流程改善，精益物流规划，准时化生产，均衡生产等均受制于原先的工厂布局设计；要理解，其实精益工厂首先是“设计出来的”、&ldquo......

工艺标准化与生产效率提升武汉：2026年04月16日

企业领导者、生产厂长、工程QA部门经理、研发等主管﹑IE﹑PE﹑QE等工程师、现场管理及技术人员等。课程大纲前言：IE 工业工程和精益生产简介IE 工业工程的起源生产现场七大浪费：过量生产、库存、等待、多余的工艺、多余的动作、返工、搬运、通过改善现场、降低工厂生产成本案例讨论第一章、产品工艺分析法和现场布置什么产品工艺......

现代化高效率精益生产管理实战班长沙：2026年02月06日

营运总经理、生产总监、生产经理、车间主任、班组长及生产运作相关的管理及技术人员。【课程大纲】第1章何为精益生产----精益是内核一、精益生产的起源二、精益生产的发展三、精益生产的原则四、精益生产在中国第2章企业升级转型应走精益之路-----精益是变革一、新形势下企业面临的挑战和机遇二、企业中常见的浪费三、精益生产的......

数智化动手训练营--12小时体验数智化转型全程长沙：2026年04月16日

规上企业（规模达到一定程度）的高层、中层以及业务骨干。课程大纲：一、数字化的顶层逻辑1、数字化转型是什么企业中的流程与人类的神经企业中的信息与人类的神经信号数字化：在数字世界中帮助企业构造神经系统2、数字化顶层思维框架感知：获取原始数据认知：抽取关键信息推理决策：形成计划反馈动作：实施计划小互动：如果你在跟心仪的女神约......

LCIA低成本全员自动化改善济南：2026年02月27日

一、精益化思路与自働化TPS 的二大支柱与自动化JIT（即时生产）与 JIDOKA（人字边的自动化）JIDOKA（人字边的自动化）的原则自动化技术自働化（JIDOKA）的定义自働化与自动化的差异自働化的目的、功能、特征自働化的基本思想及设计的基本原则自働化与少人化二、LCIA 基础知识LCIA 低成本自动化/自働化历史......

精益生产培训内训课程

烟草精益生产管理实战主讲：李老师

■ 通俗易懂；■ 案例、图片、视频并用；■ 三分之一理论讲解，三分之一案例分析，三分之一互动，将复杂的理论可操作化，系统掌握精益生产原理和推行方法。课程收益：1．统一思想，理念上接受精益管理理念；2．系统了解精益生产运营的原理及推行手法；3．准确把握工作中的问题点，持续不断改善现场浪费；4．学会用精益系统的方法解决生产......

生产与运营管理培训主讲：宋老师

现代制造行业竞争日趋激烈，面对日趋多样化的品种，不断增多的生产批次、日益减少的批量，以及客户不断提高的质量和工艺要求，企业无法沿用传统的生产管理模式去迎接严峻生存环境的挑战。卓越、有效的运营和生产管理能力，对提高我国生产企业的综合效率及效益，增强在开放经济条件下的国际市场竞争能力、综合创新能力，具有不可替代的重要作用。......

创新管理之如何从制造中发现创造主讲：宋老师

在人类的一切活动中，究竟什么最重要？历史响亮地回答，未来不断地呼唤：最重要的是创造。创造造就了人类，创造书写了历史，创造改变着世界，创造蕴育着未来。每个人都希望成才，那么，人才的标准是什么？最根本的一条就是创造，创造是人才最显著的特点，不断创造才能赢得未来。十六大报告中提出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一......

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