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高效管理沟通技巧训练 西安：2026年08月15日
一、认识沟通与管理沟通1、沟通的基本含义2、沟通的不同形式与渠道3、管理沟通的含义和表现形式4、管理沟通的不同形式、对象5、高效沟通的核心原理与理念盲点、沟通的双向性、沟通的同理心要求二、管理沟通的不同形式与渠道1、管理沟通的几种形式和渠道2、看的注意点和技巧3、有效倾听的注意点和技巧4、说的注意点和技巧5、提问的方法......
跨越传统--双赢谈判技巧 郑州：2026年07月10日
作为一名在职的工作人员，你如何思考下述四个问题：1.作为学校与研究机构的专家，他们的研究成果需要的是智商；而每天接触不同用户，解决各种问题的销售同仁，我们的销售业绩更需要的是情商，理论的学习与理论在工作中的运用，谁更重要？2.医生对病人的治疗，先诊断再治疗， 其中的诊断至关重要；销售对不同客户的开发同样有发现需求与满足......
次元破壁--职场Z世代员工沟通与激励 银川：2026年06月26日
1.Z世代员工画像：让管理者清晰的了解Z世代员工9大代际特征2.5个沟通模型：让管理者有效掌握5个和Z世代沟通的工具模型3.6个留存路径：量身定做适合Z世代员工的6个关键点留存路径4.3种非物质激励：有效运用3种非物质激励方式激励Z世代团队课程大纲一、Z世代来袭——给传统管理者带来的灵魂思考1.......
公众演说与魅力表达 太原：2026年08月22日
一、学习《公众演说与魅力表达》的目的1、倍增的概念：外交的手段、影响力的提升2、案例：演说在企业中如何落地和产生效益二、演讲的台风塑造1、演说的“唱、念、坐、打”2、台风塑造、气场塑造、吸引力塑造3、实操：现场训练台风三、基本功修炼1、个人魅力的五个一2、演讲的一颗心3、演讲的三个好意识4、基本......
次元破壁--职场Z世代员工沟通与激励 重庆：2026年06月05日
一、Z世代来袭——给传统管理者带来的灵魂思考1.灵魂一问：为什么和Z世代聊天，你总被诟为“话题终结者？2.灵魂二问：为什么越来越多的Z世代员工，会对团建Say No？3.灵魂三问：为什么Z世代新人对满堂灌的入职培训，集体躺平？4.灵魂四问：躺平、社恐、二次元背后，到底有什么样的心理需......
跨部门沟通、协作与冲突处理 重庆：2026年06月11日
高实践性：全程基于学员自己的实际工作案例展开；高参与性：全程引导式培训，在老师引导下通过“在自己情境中运用方法论”、“相互交流借鉴”、“老师点评建议”相结合，促进方法论在实际工作中的迁移；高适用性：把方法论与工作情境紧密融合，轻松自由的场域促进学员......
沟通影响力：源自“影响力”大师西奥迪尼博士经典理论 重庆：2026年07月03日
企业收益：1、实现更高效的跨部门沟通与协作，推动各项工作的顺利完成；2、提升员工的沟通效率和效能，打造有活力的高绩效团队；3、培养卓越沟通影响力的管理者，推动企业战略规划的落地执行，提升业绩。岗位收益：1、从对抗型思维转变为合作型思维模式，减少和消除矛盾和抵制；2、运用跨部门影响战略，改善各部门间合作关系，推动工作进展......
商务演讲和工作汇报 重庆：2026年07月10日
1、学习三分法在会议报告、教育训练、销售提案、演讲故事情境中的应用；2、学习用视觉呈现的方式，来达到商务演示的效果；3、学习讯息传递与听众分析的技巧；4、通过现场演练和讲师点评，帮助您更好的掌握课程内容。课程对象中基层管理者、项目经理、产品经理、研发经理；市场经理、售前顾问、大客户销售；公司经理人和主管等课程大纲第一天......
沟通技巧培训内训课程
重构沟通机理，解决三大场景沟通难题 主讲：侯老师
沟通无时无刻不在发生，沟通人人都需要，沟通技巧到处都是，沟通话术随时可取。然而，回到自己的真实工作场景，我们依然不是很会沟通。问题出在哪里呢？其实，各种技巧与话术本身并没有问题，它们都是别人在他们自己的工作场景下，总结出来的绝妙方法，不一定就适合你我在当下面临的复杂沟通难题。那么，从沟通最底层的规律出发，重构沟通方法论......
《商务谈判技巧》课程大纲 主讲：郭老师
地产公司投资部门和法务部门【授课方式】1、理论分享2、案例分析3、分组讨论4、情境演练5、视频赏析【课程大纲】第一讲 商务谈判导论一、商务谈判的思维方式1、如何与对方建立良好链接2、如何让对方无意识间透露关键信息3、如何对谈判对方关键的人和事构建精准判断4、如何建立自己的信息网络情境演练：捕捉谈判对方关键信息的有效方法......
可复制的沟通力 主讲：朱老师
安排工作、汇报进展、辅导下属、部门协作等工作场合，沟通中常会出现：不解、误解、错解，甚至冲突抵触，致使工作难开展、协作难推进、上级不满意、下属很低落。其实两个人沟通时，是六个人在沟通：你以为的你，你以为的他，真正的你；他以为的他，他以为的你，真正的他。本课程可以帮助学员掌握：理解辨别不同类型人的行为风格、沟通方法；倾听......
