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财务人向上管理及员工激励艺术 太原：2026年04月16日
“对组织负有责任，能影响组织经营成果的人，就是管理者。“——管理学大师彼得·德鲁克中高层管理者是企业战略的执行者，也是执行层与战略层的重要桥梁。他们承上启下，也独当一面，是企业的中坚力量。当下财务职能正在不断进化，财务管理者面临更多挑战，除专业外，在财务组织......
游戏驱动力—如何用工作游戏化激励新生代团队 重庆：2026年03月27日
一、反转时代，从“不上班”到“乐上班”，工作游戏化如何在组织中彰显神奇？1、视觉型工作游戏化如何引爆员工癿嗨点？2、听觉型工作游戏化如何提高员工癿沸点？3、嗅觉型工作游戏化如何降低员工癿痒点？4、触觉型工作游戏化如何改善员工癿痛点？& 视频欣赏：《新组织的工作游戏......
易不远人—《易经》助天下 北京：2026年02月07日
把易经从世面上艰涩难懂、逻辑八股、没有生命力的学术理论变成了与生活中息息相关、行影相从、源源不绝的生命本体学。对提升自我、了解生命的真谛知道生命中的不易、生活中变易和交易的智慧和帮助，改变你的气质、提供了启迪。课程提纲第一讲、《易经》概述（知识篇）1、中国传统文化的本原·中国传统文化的基本精神 &midd......
非物质员工激励——高效员工激励“降龙十八式” 北京：2026年03月01日
各部门经理/总监/副总/总经理课程大纲第一讲：管理者必须了解激励的基本知识一、激励的概念1、何为激励？激励的实质真相2、激励的真正目标二、激励的原理1．马斯洛原理2．双因素理论3．期望理论第二讲：管理者应遵循的激励原则1、每个人都可以被激励2、激励员工前先激励自己3、激励方向与组织目标一致4、及时激励，避免延误5、物质......
次元破壁--职场Z世代员工沟通与激励 北京：2026年04月10日
1.Z世代员工画像：让管理者清晰的了解Z世代员工9大代际特征2.5个沟通模型：让管理者有效掌握5个和Z世代沟通的工具模型3.6个留存路径：量身定做适合Z世代员工的6个关键点留存路径4.3种非物质激励：有效运用3种非物质激励方式激励Z世代团队课程大纲一、Z世代来袭——给传统管理者带来的灵魂思考1.......
科学分钱与多维激励 北京：2026年04月16日
有人问任正非，你主要干什么？老任回答两个字：分钱。他提出要学索马里海盗，科学解决了合理分赃的问题。企业关于分钱的烦恼主要有：一、为什么企业的规模效益总上不去，薪酬成本总下不来？二、为什么优秀人才进不来，能干的人留不住，平庸的人出不去？三、为什么企业的目标下不去，销售额上不来？四、为什么老业务发展不起来，新业务又没人有干......
次元破壁--职场Z世代员工沟通与激励 昆明：2026年04月17日
一、Z世代来袭——给传统管理者带来的灵魂思考1.灵魂一问：为什么和Z世代聊天，你总被诟为“话题终结者？2.灵魂二问：为什么越来越多的Z世代员工，会对团建Say No？3.灵魂三问：为什么Z世代新人对满堂灌的入职培训，集体躺平？4.灵魂四问：躺平、社恐、二次元背后，到底有什么样的心理需......
中层主管管理技能提升训练 青岛：2026年02月06日
模块一、管理者的角色与认知视频案例：亮剑版三国演义案例：管理初体验？案例：我是谁与我是谁的谁？1、 管理的基本概念2、 理解管理的核心理念是什么3、 管理者的角色认知4、 管理者的任务和作用5、 管理者的工作心态模块二、PDCA与执行活动：看谁先拿下21案例研讨： A点和B点1、 什么是管理流程2、 P-学会做计划3、......
员工激励培训内训课程
消除职业倦怠，重焕职业青春 主讲：余老师
树立对职业倦怠的正确认知，并充分认识其表现症状和危害程度了解职业倦怠产生的职业发展原因、组织原因、工作环境原因和个人原因掌握消除员工职业倦怠的管理措施和个人技巧改善和强化自身心理素质，提升心理健康水平学员对象：职业发展中期的员工培训方式：理论讲授、视频观看，案例分析、分组讨论、情景演练、互动游戏、问卷测评培训内容一、关......
做好职场情绪与压力管理 主讲：颜老师
当今时代具有快节奏、变化多、不确定等特点，导致人们竞争激烈、压力剧增。由于经济发展减缓、就业形势严峻，职场人士的情绪与压力问题尤为严重，“996”、“内卷”、“打工人”这些词汇无不反映出这一现象，情绪和压力问题已经成为了阻碍职场发展、造成身心疾病的......
智领—员工激励与授权双核技能修炼 主讲：孙老师
本课程运用国内外培训领域内最新的行动学习模式与传统授课方式相结合，综合讲解剖析与演练，学中做，做中学，让学员深入课程之中，在倾听、思考与行动中感同身受，全身心投入，并辅以老师深入的结合案例情境讲解员工的激励、授权与工作安排之法，引导参训学员挖掘出当下员工激励与授权管理中方法不到位，不科学，不系统，理念及方法陈旧等存在的......
