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基于素质评价的结构化面试技巧高级研修班 西安：2026年03月04日
（一）基于素质导向的结构化面试基础1．结构化面试比较常规结构化面试表基于素质的结构化面试表2．素质模型的起源3．素质模型样例解读4．课堂演练：岗位核心素质提取（二）基于素质导向的问题设计1．结构化问题设计的类别与权重2．问题设计的四种常见形态3．如何根据素质要求设计面试问题？4．课堂演练：岗位素质面试问题设计（三）一对......
数智时代背景下的人力资源创新管理企业成本管控与人效提升，人才管理及工资总额分配、差异化新酬与考核激励实务 西安：2026年03月17日
第一部分数智化背景下人力资源创新管理关键举措1.适应转型:把握数字化转型中人力资源管理新变化2.能力重塑:实现数智时代人力资源管理角色能力重构3.技术赋能:推动AI 在人力资源战略规划中的深度应用4.提升人效:以人力资源助力企业管理创新5.业务突破:设计人力资源业务能力提升的创新路径6.岗位进阶:基于“三支......
企业人才盘点与梯队建设 西安：2026年03月20日
讲解+视频+工具+案例+互动+演练课程大纲导入：关键人才在公司战略落地中的核心作用第一讲：认知人才盘点一、什么是人才盘点二、人才盘点的目的和价值1. 向上支撑战略2. 向下培养员工3. 向左对齐标准4. 向右整合资源三、人才盘点的主要内容1. 盘现在——组织与人力1）组织的业务盘点2）组织的架构......
人力降本：企业用工成本分析管控与人效提升 西安：2026年03月31日
人力资源总监，人力资源经理，人力资源管理人员，中高层管理人员及骨干等。课程收益：人力资源关键价值体现的关键数据指标掌握人头编制的数据分析与预算方法掌握人力配置的数据分析与解决方案掌握用工成本的数据分析与人均效能的提升方法掌握绩效管理的数据分析以及提升绩效达成的解决方案掌握培训发展的数据分析以及提升培训效果的解决方案掌握......
基于胜任力的人才测评技术与选拔技巧高级培训班 西安：2026年04月02日
1.明晰招聘的科学流程，制定可行的选才方案2.了解基本岗位的素质模型，准确判断人才适配度3.掌握科学选人技能，提高选才判断的准确率4.掌握科学的评估方法，准确判断人才的综合素质5.握基于胜任力模型的招聘选拔流程设计6.掌握基于胜任力模型的面试与情境模拟测评过程7.掌握基于胜任力模型制定员工胜任力提升计划的方法 4、很多......
举办国有企业收入分配政策解读暨薪酬设计、绩效管理操作实务高级研讨班 西安：2026年04月03日
国务院印发了《关于改革国有企业工资决定机制的意见》（以下简称16号文），在薪酬、激励、股权等方面赋予国企巨大空间，旨在进一步建立健全灵活、高效的国有企业经营机制，推动国有企业全面提升高质量发展。2019年国资委印发《中央企业工资总额管理办法》(国资委令第39号)，对央企工资总额决定机制和管理制度体系进行全面改革, 这些......
基于企业改革深化之年的“绩效考核落地、薪酬激励及劳动用工风险防范”三板斧助力效能提升实战特训班 西安：2026年04月13日
各企事业单位主管领导、董事会/经理层成员、人力资源部／组织人事部、行政（综合）管理部、党务、薪酬／绩效主管、劳动关系及各部门相关人员等。课程大纲讨论：2024年国企改革为深化提升之年带来哪些思考？━绩效不胜任退出70%、工资总额、经理任期制等问题一、国企三项改制的方案解读1. 劳动用工制度改革--“员工能进......
员工外派管控与如何解雇辞退及处理违纪问题、有效调岗调薪和企业常见劳动争议处理对策高级研修班 西安：2026年04月13日
（如需办理证书费用为800元/人）经培训通过考试合格后颁发人力资源和社会保障部《劳动争议调解师》培训证书（带国徽）。网上注册、官方网站查询,全国通用，根据《职业教育法》的规定，人力资源管理部门和用人单位可根据此证了解人员接受培训的情况，作为能力评价、考核、聘用和任职的重要依据。请学员准备身份证复印件一份，二寸证件照2张......
人力资源培训内训课程
微显视界 ——聚焦关键岗位场景的微课开发 主讲：骆老师
在信息日益发达的今天，人们的学习方式逐渐从坐在课堂中的系统学习，变成利用大量空闲时间的碎片化学习，而且人们也已习惯从微信、社交媒体、网路等渠道有选择性的学习自己感兴趣的内容。从企业角度而言，不少企业没有太多时间让员工坐在教室里接受一系列课程的系统教育，而是更愿意让员工在工作中学习，特别是有针对性的解决工作中的实际困难和......
带教他人，成就自己 主讲：边老师
知识讲解、小组讨论、游戏体验、视频教学、操作示范和实战演练等。课程大纲一、带教概述1.什么是带教-带教定义说文解字——先“教”后“带”带教的内容：① 标准任务带教任务特征：分步骤/有规范/易模拟② 经验传递隐性经验和显性知识的概念2.为什么要带教-......
解锁教练核心能力 主讲：黄老师
一种教练思维在管理上拥有教练思维，成为教练型管理者，不光自己有本领和能力，更懂得如何培养人、激发人、发展人，更懂得管理能力和管理文化的传承；在培训上拥有教练思维，成为教练型培训师，学会教练的体验式教学法，以学员为中心，充分调动学员的参与度和体验感，让学员积极创造价值。四项专业教练能力收获国际教练最核心的四大能力：聆听、......
