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房地产施工现场管理与总分包、供应商管理及建设工程索赔与索赔应对 成都:2025年11月06日
1、掌握房地产工程质量管理体系的基本构成,固本求创新;2、掌握工程管理进度、质量、成本与安全四大核心控制标准与精髓;3、掌握不同施工阶段质量管理的薄弱环节、管控重点及质量通病防治;4、提高项目工程管理的效率、风险控制能力,简单粗暴、行之有效的方法;5、提升项目经理现场管理大局观,有效应对总包、分包单位的日常尖锐问题。培......
降本增效方案班 成都:2025年11月06日
实操要点梳理 :掌握企业关键业务降本增效的措施与工具,明确各环节发力点真实案例教学 :课上剖析解读大量案例,让融入于其中的知识与方法更易理解吸收落地方案输出 :讲师带教辅导方案设计,切实助力企业降本增效计划的推进与落地课程大纲一、降本增效总体目标制定与拆分(一)方法论导入:降本增效的六维驱动要素(二)构建业财一体的降本......
一线主管管理技能提升 成都:2025年11月10日
系统性:课程内容涉及到律己篇、育人篇和做事篇的系统内容;渐进性:培训课程由浅入深,由表及里,层层展开课程内容;参与性:培训方法上通过讨论、模拟演练、答疑等多种手段鼓励学员参与;针对性:培训课程的设置以及案例的选择上针对一线主管的特点。【课程大纲】第一章: 一线主管的自我管理1.为什么需要一线主管?2.从技术能手到管理高......
生产计划控制与作业管理 成都:2025年11月10日
工厂厂长、生产经理、营运经理、物流经理;销售计划、采购计划与订单管理负责人、生产计划负责人;仓储管理负责人课程大纲:1.生产物流计划与作业控制的基本理念* 企业在生产运营管理中面临的主要问题和挑战* 生产物流计划与作业控制体系架构2.需求预测与销售计划* 需求预测的主要定性与定量方法* 编制销售预测与销售计划的工作步骤......
智能智造与数字化企业打造 成都:2025年11月11日
第一讲 智能制造综合解读1.智能制造的定义2.工业4.0的发展历程3.视频案例:老板电器的智能工厂4.工信部六大类智能制造试点示范项目5.世界工业4.0灯塔工厂解读:优秀智能工厂的共同特征6.小组研讨:四种不同类型企业推行智能制造的工作重点7.企业推行智能制造的十个场景(1)智能产品(2)智能服务(3)智能装备(4)智......
最新职业病防治“三同时”及安全生产与职业健康监管新技术培训班 成都:2025年11月11日
1、《建设项目职业病防护设施“三同时”监督管理办法》解读;2、安全评价报告与职业病危害评价报告合并技术可行性探讨;3、2015版《危险化学品目录》及新剧毒化学品目录;4、危险化学品安全管理的主要法律、法规和标准;5、危险化学品的生产经营安全管理及危险性鉴别与分类;6、防火防爆、有毒化学品对人体的......
国家“注册安全工程师”执业资格 成都:2025年11月11日
注册安全工程师考试规定科目:1、公共科目:《安全生产法律法规》、《安全生产管理》、《安全生产技术基础》;2、专业科目:《安全生产专业实务》;3、专业类别分为:煤矿安全、金属非金属矿山安全、化工安全、金属冶炼安全、建筑施工安全、道路运输安全、其他安全(不包括消防安全);4、试题分析、应试训练。......
现代设备资产经营管理高级研修班 成都:2025年11月11日
各大、中、小型企业的财务部、设备部、资产管理人员。各职业院校主管机电类校长、系主任、教研室主任、专业带头人、实训中心主任及骨干教师、校企合作主管部门领导及成员等。培训内容:第一节 基本概念一、设备固定资产的概念二、设备要素市场简介1、市场的基本概念2、生产要素市场第二节 设备规划与投资效益分析一、设备规划方案评价的指标......
生产管理培训内训课程
QC七大手法实战培训 主讲:何老师
1、理解TQM(全面质量管理)模式的先进管理理念,如以顾客为中心、过程管理、数据驱动管理、持续改进、团队合作、劣质成本、追求卓越质量等概念。2、如何识别顾客及其需求并评估其满意程度,从顾客入手寻找改进机会并增强质量和顾客意识。3、理解质量成本和劣质成本概念,能主动认别工作的劣质成本并设法消除同时增强成本意识。4、掌握二......
杰出班组长 主讲:康老师
注重课程的实际应用功能,提供了大量评估和计划工具,供学习者在角色转变的过程中使用。课程特色:心智态度转变 + 知识体系构建 + 操作技巧演练培训的主要特色在于借助多年的管理咨询背景,使得课程既有实实在在的以一定理念和宏观分析为背景的内容,又有众多切合企业实际的、能使得课程气氛活跃的操作演练。课程基本特征为:结构型知识介......
一线班组长管理技能提升训练 主讲:吴老师
作为车间干部,您是否经常被以下问题弄得焦头烂额?感觉在员工面前威信不足,员工很娇气,不好管,管严了抱怨,管松了任务完不成同样的事故总是重复发生,总是在救火为什么有了很明确的制度与标准,员工还是不执行面对不同员工与任务,管理方式单一,如何因人因事采取不同的管理方式布置下去的工作总是得不到很好的执行,与自己的期望有差距辛辛......
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吴老师老师
1989年入职江苏省首家中外合资企业工作,先后在手套服装、化工注塑、机械汽配、消费电子行业及咨询培训业工作,陆续从事仓管、制造、报关物流、培训、TOC推行项目等...
