成都生产管理培训

成都生产管理培训公开课

工厂成本控制和价值分析 成都：2020年04月01日

各系统总监，财务、生产、产品与工艺、质量、物流、车间、销售管理部等部门负责人及相关管理和技术课程大纲：1.生产管理及生产过程基本理念* 当代制造企业面临的挑战* 生产运营管理的使命、远景及最新理念* 制造企业生产管理的基本要素* 生产过程管理的基本要求2.财务管理概述* 公司财务管理的主要职能* 利润及利润分配表与资产......

企业安全、健康和环保（SHE）管理实务专题培训班 成都：2020年04月09日

“居安思危，预防为主”。企业开展应急安全培训、职业病防治培训以及环保安全培训，是落实企业安全生产主体责任的重要举措；也是提升企业管理人员应急指挥、安全管理和处置能力，提高操作人员安全技能，控制、减轻和消除安全事故、职业危害和环境污染引起的各种伤害，保护企业和从业人员生命财产安全，促进企业安全发展......

全员生产力维护（TPM）—AIAG授权批准课程 成都：2020年04月20日

全面把握TPM的思想精髓和主要内容；重新认识设备管理人员和设备使用人员在设备维保活动中的角色与任务;帮助学员领悟自主保全、专业保全的基本思路、技巧及推行方法;理解零故障的思想，掌握故障分析基本方法;帮助学员认知全面生产性维护体系的建立;分享专家多年的TPM顾问经验和成功案例课程大纲第一天1.培训项目说明（9:00-9:......

测量系统分析-MSA 成都：2020年04月21日

直接负责数据收集、控制图构筑和监控、以及对产品和过程特性的测量作统计分析的人员。学员背景要求：具有统计过程控制的经验；具备一定的计算能力；了解统计假设检验的知识；带计算器。课程收益:定义测量系统、理解测量系统变差及其来源；确定测量系统分析的范围、资源、人员需求，制订分析计划；具备基本的运算能力，以评价测量系统存在的偏倚......

《五型班组建设》高级培训班 成都：2020年04月24日

1、车间主任、班组长2、代理班组长3、储备干部4、班组骨干培训内容第一部分 从优秀走向卓越——认识“五型”班组1.当前班组管理面临的挑战和机遇2.创建“五型”班组的基本内容及指导思想3.现代企业对班组长的素质要求第二部分、学习工作化、工作学习化&m......

五型班组建设实务培训班 成都：2020年04月24日

第一部分 从优秀走向卓越——认识“五型”班组1.当前班组管理面临的挑战和机遇2.创建“五型”班组的基本内容及指导思想3.现代企业对班组长的素质要求第二部分、学习工作化、工作学习化——“学习型”班组创建......

IE工业工程生产现场效率改善 成都：2020年05月07日

精益生产在国内经过十几年如火如荼的开展，但大部分企业却经历了从兴奋、期待、失望、怀疑、然后陷入了深深的迷茫之中，进退两难，其中原因出在哪里？下一步到底该何去何从？精益生产通俗讲就是将企业一切活动做到“极致”，如“JIT”就是指工序之间没有在制品或相对没有在制品，同时客户需......

生产计划与物料控制（2天） 成都：2020年05月07日

第一章 生产管理基础1、物流模拟2、制造型企业类型与管理结构3、生产管理的内容与程序第二章 如何制定生产计划1、ERP动态现场模拟2、生产计划种类与拟定方式；3、制定生产计划的基础数据；4、产能负荷分析与管理；5、主生产计划与产销滚动6、如何制定日程计划7、如何实现MTO与MTS生产计划的有机结合8、如何制订JIT环境......

生产管理培训内训课程

FMEA失效模式分析 主讲：刘老师

1.产品风险与可靠度，FMEA的目的、起源、分类和实施原则2.设计FMEA（DFMEA）的简介、顾客的定义、执行时机3.DFMEA表填写说明4.DFMEA小组的成立5.设计框图的制定和分析6.DFMEA小组的实施步骤7.严重度、频度、不易探测度的评价准则8.采取后续改进措施的时机9.DFMEA的跟踪10.过程FMEA（......

生产系统科学规划与改善--IE工业工程高级研修班 主讲：田老师

全案例与工厂实际视频教学，分组讨论练习，与老师充分互动，有问必答！课程收益：1、掌握客户需求管理的方法2、掌握工厂布局的方法3、掌握生产线平衡、快速切换的方法4、掌握供应链规划与供应商管理5、掌握生产计划与物流控制6、掌握仓储物流科学规划与改善的方法7、掌握工艺分析、物流分析、程序分析8、掌握人机操作分析、联合操作分析......

工厂现场标准化管理-----5S与目视化管理 主讲：鲁老师

第一章 5S的真意及发展1、5S的简介和定义5S活动强调:◆ 地/物明朗化◆ 人的规范化◆ 成本最小化，效率最大化2、5S是企业品性的标志3、5S精益管理对象4、5S的真意5、5S精益管理的目标◆ 现场管理六大目标◆ 五大资源案例：抛彩球案例：厕所的品质要求第二章 推行组织的有效运行1、如何进行现状的诊断和评估2、5S......

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