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五型班组建设实务培训班 成都:2023年06月02日
众多企业对班组长进行过管理知识和职业素养的培训,但大多没有得到期望的效果,究其原因,目前流行的班组长培训大多只强调“班组长个人能力的提升”,未从组织层面形成制度化的班组管理体系,结果导致企业基础管理水平薄弱,班组异常事故频繁发生。有些企业在班组管理和班组建设过程中,将班组建设做成了“......
《五型班组建设》高级培训班 成都:2023年06月02日
班组是为实现既定的组织运行目标,由同工种或者性质相近、配套协作的不同工种员工组成的独立小群体。它是位于生产经营最前沿的基本单位,是企业最基层的生产管理组织。班组就如同是企业组织的管理细胞,是企业组织结构的基石,是企业各项工作的落脚点。企业大政方针、战略规划的实现,均取决于班组的组织状况和执行过程。班组人员素质的高低显示......
产品力PK时代的新一代景观产品营造与成本限制下的高性价比景观实现 成都:2023年06月03日
房地产公司总经理、副总、分公司及项目总经理、设计管理团队、景观总监、景观经理、景观设计师、工程管理团队和其他职能部门负责人;景观园林公司专业人员。【课程大纲】第一部分:景观产品营造策略1、开发商需要什么样的大区景观?2、当下大区景观的发展现状解析3、标杆房企景观大区营造策略与已交付项目(2021-2022)景观产品策略......
一线主管日常管理技能提升 成都:2023年06月07日
学习目标:一线主管按基本时间管理的准则,合理的安排自己日常工作事务;通过掌握六项任务的技能和口诀,一线主管能按照要求完成日常工作。业务目标:通过有效执行班组日常六大任务,提升班组日常工作效率;掌据六大任务完成的策略和工具,使日常工作执行结果达到管理层期望和标准的要求。培训对象制造型企业生产部门的一线主管,包括车间经理以......
现代设备资产经营管理高级研修班 成都:2023年06月12日
第一节 基本概念一、设备固定资产的概念二、设备要素市场简介1、市场的基本概念2、生产要素市场第二节 设备规划与投资效益分析一、设备规划方案评价的指标体系1、收益类指标(1)数量指标:(2)质量指标:(3)利润指标:(4)品种指标:(5)时间因素指标:2、消耗类指标(1)产品成本与生产费用:(2)投资指标:3、效益类指标......
变频器维修与应用技术 成都:2023年06月12日
为了使学员能够对工控设备的一般故障进行维修及排除,了解厂内使用的变频器等工控设备可能存在的问题,做好预防性维护、保养工作,使学员真正有所收获、提高自身的技术水平,本中心特举办“变频器维修与应用技术培训班”。本次培训经考评通过后颁发证书。培训对象:1.主管设备维修、自动化及相关人员;2.设备维护工......
房地产施工现场管理与总分包、供应商管理及建设工程索赔与索赔应对 成都:2023年06月14日
第一部分 施工现场管理一、施工现场布置1、施工总平面布置要求2、施工总平面布置图绘制原则3、施工总平面布置图的主要内容二、安全管理1、施工现场常见的安全隐患明细2、标准化工地施工现场的安全防护第二部分 总分包管理一、甲乙方关系的微妙--欢喜冤家1、缘分也是有条件的--甲方的选择2、欢喜--有相同的目标3、冤家--有不同......
生产计划与物料控制(PMC)操作实务 成都:2023年06月15日
第一部分:产品定位、生产方式及生产计划一、不同产品的生产类型1.大批量型生产计划模式2.小批量多品种且生命周期短(项目型)生产计划模式3.按单生产、备货生产和按单设计生产的基本模式4. 生产模式与生产计划的关系5.生产周期与库存量的本质联系二、生产过程四个主要矛盾分析三、生管人员的职责与胜任能力要求第二部分:生产计划的......
生产管理培训内训课程
精益生产管理培训 主讲:周老师
本课程将使学习者对精益生产体系进行全面的了解,充分掌握精益生产的理念、方法、工具,汲取先进企业经典案例的精髓,从而有效开展精益化项目的规划与实施工作。课程对象本课程适用于制造型企业中与生产运作相关的管理及技术人员,如:营运总监、生产总监工厂经理、生产经理、采购与物流经理、成本控制经理、项目经理、IT经理、工业工程师、物......
抽样检验GB/T2828-2003 主讲:刘老师
质量管理人员、质量主管、质量经理课程纲要一、抽样检验基本概念抽样检验的几大阶段基本名词与符号抽检的概念及分类全数(100%)检验抽样检验抽样计划的操作与特性曲线二、抽样检验的实务与抽样技巧随机抽样执行的原则抽样检验的程序及检查的实施随机抽样的方式GB/T2828-2003的各种名称抽样计划的转换规则三、计数值抽样检验调......
新班组建设与班组长胜任素质能力提升 主讲:任老师
什么是新班组建设,与传统的班组建设的区别是什么?新班组建设的新定位、新哲学、新逻辑、新内容、新推进。第一讲:班组长角色认知与心智修炼一.班组长的五大角色1.团队领袖—以人格魅力引领班组成员取得认同争取追随者让自己成为标杆善于提问2.制度规范者—以严谨的制度规范班组行为有效执行企业制度......
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吴老师老师
1989年入职江苏省首家中外合资企业工作,先后在手套服装、化工注塑、机械汽配、消费电子行业及咨询培训业工作,陆续从事仓管、制造、报关物流、培训、TOC推行项目等...