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VDA 6.3过程审核(2023版)(3天) 成都:2026年09月28日
管理体系推行人员、内部审核员、实施质量管理体系的组织中高级管理人员供应商质量审核人员:采购,SQE,工程技术人员项目管理人员制造管理人员研发、工程、设备、技术部门总监、经理、主管和工程师课程大纲:第一天 9:00~17:00 (6.5 小时)第一部分:VDA6.1/6.3/6.5 简介VDA 组织简介VDA 与 IAT......
全面质量管理实务TQM 成都:2026年10月10日
模块一:TQM的准备知识1.什么是TQM?2.TQM的起源与发展过程模块二:标准化作业——TQM实施的基础1.标准化的定义与难点2.形式上标准化的三大危害3.实现真正标准化的三大路径4.检验标准化实施况状的方式要点模块三:解决问题从分析问题开始——实施TQM要掌握的工具1......
质量管理体系、环境管理体系、职业健康安全管理体系内部审核员 成都:2026年10月12日
1、ISO9001:2015 FDIS新版标准的理解;2、ISO9001:2008与ISO9001:2015 FDIS版的区别;3、ISO14001:2015新版标准的主要变化、标准要求及理解要点;4、GB/T24001(环境管理体系)标准、体系相容性接口;5、GB/T28001(职业健康安全管理体系)标准、体系相容性......
CDAL1业务数据分析师认证课程 成都:2026年10月14日
考试方式:VUE线上考试,随约随考考试题型:客观题(单选+多选)考试时间:120 分钟考试成绩:分为 A、B、C、D 四个层次,A、B、C 为通过考试,D 为不通过.注:考试未通过者可进行一次补考,补考费用为六折优惠。每个等级科目补考各限一次。五、课程大纲PART 1数据分析概念与统计学基础1、数据分析概述【领会】数据......
工业4.0时代企业零缺陷质量管理 成都:2026年10月15日
企业要发展,品质是保证。如何提高产品品质,不断满足客户对产品的多元化要求,是每个企业不断思考和探索的课题。如何在订单生产过程中通过严格的品质控制和监督来满足保证产品的质量,就需要我们在管理实践中不断地学习和提升,练就一双火眼金睛。在这一过程中,管理者常会遇到以下问题——如何提升全员的品质意识和客......
FMEA&SPC&MSA失效模式分析、统计过程控制与测量系统分析【特价】 成都:2026年10月19日
帮助学员理解各个核心工具的目的、原理、过程和方法,突破实施过程中的难点;掌握 SPC&MSA&FMEA 等核心工具的理念和思路,能有效开展项目管理,使学员具备担任新产品开发项目组长的能力;具备应用 SPC&MSA&FMEA 等方法对现有产品和过程实施过程能力的评估,以实现产品和过程的持续......
六西格玛绿带(SSGB)应用 成都:2026年10月29日
小班授课:互动性强,一对一针对性指导直击核心:从六西格玛的方法论及绿带知识体系入手,从项目实施路径图为主线展开。结果导向:使学员结合自身企业及部门特点系统掌握六西格玛的项目选择、项目管理、各阶段工具应用等;注重实战:课程配备丰富的案例,涵盖多个产品和行业;培训对象:企业中高层管理者,研发、工艺、品质、设备、制造、行政等......
GD&T与模具设计应用实务 成都:2026年11月06日
1.0 与模具相关的知识1.1 模具的分类与功能1.2 模具的精度和寿命1.3 国内外模具业的情况1.4 模具技术与国外的差距1.5 模具设计/应用的基本技能要求2.0 模具的标准化2.1 模具技术标准化☆ 模具标准分类☆ 制订模具技术标准的过程2.2 用模具制造的特点2.3 模具制造的三项基本要求2.4 模具制造的四......
质量管理培训内训课程
质量功能展开(QFD) 主讲:宋老师
1. 研发项目负责人,设计开发、工艺准备、生产制造的技术人员;2.质量管理人员;3. 产品经理,负责市场调研、产品策划和售后服务的人员;4.采购与供应人员5其他对QFD感兴趣人士。课程大纲:壹、品质机能展开简介一、何谓品质机能展开二、品质机能展开的应用状况三、品质机能展开的效益四、品质表现展开之方式五、品质机能展开的系......
新时代下全面质量管理TQM特训营 主讲:陈老师
在新时代的进程中,随着改革开放的进一步深入,各企业在追求高质量发展,而全面质量管理的应用在助推企业产品质量、服务质量和工程质量的高质量和高效益的发展。然而,TQM经过四十多年的不断创新和发展,在概念原理、理念要求、模式方法、工具运用、信息化管理、人工智能管理等方面发生了很大的变化。 因此,重新宣讲和大力推进普及TQM是......
《如何寻找解决问题的原因-5WHY分析法》 —— 直指问题结症 主讲:杨老师
1、掌握精选的5WHY分析法所提供的工具和方法,助力企业掌握5WHY分析法的流程和关键控制点;2、掌握5WHY分析法方法、分析工具的关键构成要素,以确保每次问题的分析能找到相应的根本原因,旨在对问题的发生能全面进行预防,提高工作效率和降低成本;3、与学员共同分析、研讨和练习,确保教学能立即学以致用,立竿见影!【课程对象......
