成都质量管理培训

成都质量管理培训公开课

失效模式和影响分析（FMEA第4版） 成都：2019年03月20日

二天课程 以参与AIAG第四版FMEA手册编写的能力与经验，系统地讲解FMEA(第四版)的内容、要求、信息流、实施步骤和方法；包括DFMEA, DVP&R, 应用界限图、接触矩阵图、P图、功能结构树、DRBFM(基于失效模式的设计评估)、过程流程图、PFMEA、控制计划等工具，帮助学员了解通过实施FMEA的过程......

标准工时测量与改善 成都：2019年03月22日

工艺工程师，精益制造工程师，IE工程师，生产主管，生产经理，工程经理等课程大纲：第一单元：标准工时的定义与作用1.时间研究的定义游戏一：扑克牌游戏2.标准工时的定义及分类3.标准工时制定的基本条件4.合格工人5.作业标准6.正常的环境和条件7.普通熟练程度和正常速度注：测量 标准工时一定要注意上述四个要素。8.标准工时......

先期产品质量策划（AIAG标准APQP/PPAP） 成都：2019年04月01日

★ APQP 概述(第二版)AIAG的APQP模式APQP的五个阶段介绍APQP与汽车行业要求产品生命圈APQP的同步工程方法APQP的时间计划APQP的五个阶段的主要输入和输出产品开发和改进与APQP模式APQP的基本原则APQP和ISO/TS16949APQP和其他核心工具的关系项目管理APQP项目管理的结构/资源......

新版VDA 6.3过程审核理解与实施（2016版） 成都：2019年04月11日

(1)强调实际应用：培训以案例为导向；结合行业案例和企业实际管理要求进行练习和讲解以帮助学员掌握必要的管理技能；(2)产品/工艺制程针对性：培训均由进行过上百次过程审核实战经验的业内专家主讲，结合企业具体实物产品和产品实现过程展开；(3)聚焦“实战”： 培训老师可根据要求加入企业实际生产现场模拟......

DOE实验设计研修 重庆：2019年02月16日

实验设计在质量控制的整个过程中扮演了非常重要的角色，它是产品质量提高，工艺流程改善的重要保证。实验设计已广泛运用了从航天业到一般生产制造业的产品质量改善、工艺流程优化甚至已运用到医学界。籍此课程，您将通过对产品质量，工艺参数的量化分析，寻找关键因素，控制与其相关的因素。根据实际需求，学习判别与选择不同的实验设计种类，设......

新版VDA 6.3过程审核理解与实施（2016版） 武汉：2019年02月12日

第一天：VDA 标准的认识一、VDA 标准应用的注意事项过程审核的应用范围过程审核与潜在供应商分析之间的区别过程风险的识别（风险分析）（新增）二、对审核人员的要求审核人员的资格审核人员的行为准则三、过程审核的流程审核计划确定审核审核准备工作实施审核结果评价总结报告四、潜在供应商分析 P1（新增）潜在供应商分析的目的和意......

失效模式和影响分析（FMEA第4版） 武汉：2019年04月01日

本课程主要针对SQE、质量工程师、内审员、二方审核员及相关的管理人员，也可以用于对设计和制造工程师的FMEA基础培训。课程收益正确评估FMEA的能力;理解失效模式和后果分析（FMEA）概念、信息流、步骤和方法;通过界限图，正确界定FMEA的范围;应用接触矩阵图，分析零件与零件之间在物体、能量、信息、物质形态方面的交互作......

机械工艺设计及工艺管理 郑州：2019年04月16日

第一天：★ 工艺体系建设1.工艺体系与各体系的关系2.工艺体系建设1)工艺体系建设的意义及基本概念工艺体系建设的目的和意义工艺体系建设要求---基本原则关键制造技术工艺体系核心要素（流程、工具、规范）工艺体系总体构成工艺体系建设总体框图2)工艺体系专业技术描述机械加工工艺专业技术热加工工艺专业技术检验计量检测技术先进制......

质量管理培训内训课程

卓越绩效模式培训 主讲：孙老师

第一单元 如何成功申报政府质量奖？1.1什么是卓越绩效模式？1.1.1 什么是卓越企业？1.1.2 席卷全球的质量奖热潮1.1.3 卓越绩效模式的来龙去脉1.1.4 卓越绩效模式的系统框架：卓越模型1.1.5 卓越绩效准则的基本结构：3大组成1.1.6 卓越绩效准则的层次和结构：3个层次1.1.7 卓越绩效准则的特点和......

全员质量意识培训 主讲：朱老师

通过培训学习，提高学员的质量意识，理解质量对组织发展的重要意义，促进养成良好的职业道德和职业行为规范，体验质量对个人职业生涯发展的重要性，促进企业产品质量的提升，从而增强企业的竞争力。培训对象:公司全体员工培训内容第一篇 意识篇第一章：何谓质量？1.美国消费者眼中中国产品的质量2.世界品牌100强排行榜看到的3.美国人......

全面质量管理（TQM） 主讲：孙老师

情境代入，结合多个企业中层管理者案例透彻分析，讲师现身说法；统合综效，整合人力资源个模块的18个有效管理工具，便于学员即学即用；注重实践，课程大量时间在演练和实践环节，冲击学员的行为方式，以提升实践技能为目标。学员对象：企业中高阶主管、有志于从事质量的从业者。培训形式：课程讲授、案例分析、情景演练、管理活动、角色扮演、......

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