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智能物流与现代仓储管理 成都：2026年06月02日
第一讲：认知突围——智能物流在制造与零售中的价值重构目的： 统一语言，理解智能物流不仅是买设备，更是业务流程的重组与优化。一、智能物流的发展阶段1.物流管理的发展阶段：信息化、自动化、智能化2.智能物流的“新三化”： 设备自动化、运营数字化、决策智能化二、 智能物流的全景......
现代企业物流与仓储管理 成都：2026年06月04日
企业收益：1、制定采购供应战略和供应商准入机制，寻找优质的供应商；2、有效管理供应商，保障供应链顺畅的同时，提升效率，减低成本。岗位收获：1、掌握仓库运营的关键方法，正确布局供应链网络选址；2、学会筛选和判断合适的运输供应商，管控运输成本；3、掌握企业进出口流程管理，解决企业进出口物流问题。课程特色1、案例丰富，聚焦实......
供应链的供应计划管理 成都：2026年06月04日
1. 重塑供应链计划的地位* 预见、规划、检查、调整、评估、持续改善的上升循环* 供应链计划——供应链管理之核心* 供应链计划的价值2. 供应链计划概述* 供应链规划过程* 主链计划与辅链计划之相关性* 输入、处理过程与输出之关联3. 需求计划——对需求进行计划* 需求的......
精益物流 成都：2026年07月01日
1.精益及精益物流概述* 精益及精益思想的基本理念* 精益思想的发展沿革* 精益物流的基本理念2.流程分析* 流程分析的主要工具* 流程分析的主要指标3.绘制和分析价值流图4.库存及库存控制概述* 库存及库存控制的基本理念* 标准库存5.建立精益物流体系* 精益物流体系的目标及愿景* 开发连续流* 建立超市体系- 如何......
盘活资金-订单及时化生产与供应链协同 成都：2026年07月02日
制造型企业的厂长、生产经理、PMC计划管理相关人员、SCM供应链管理人员、采购、调度、仓储职能部门管理人员。课程大纲一、构建系统模式（PMC-SCM）1、 BPR-JIT-TCM-SCM-VSM五大系统模型分析2、 PMC系统PC与MC职能定位管理3、 SCM供产销一体化3大周期管理4、 PMC计划运营10大瓶颈问题解......
需求预测与库存管理 成都：2026年07月06日
一.概述：供应链的需求管理1. 理解供应链管理的复杂性2. 供应链管理的计划体系构成3. 市场需求的来源4. 产品实现的过程：原物料、WIP 与成品5. 需求的特征（趋势、周期、季节性与随机性）6. 独立需求与相关需求7. 供应链制造策略中的预测与库存相关性8. 供应链中的福里斯特效应与牛鞭效应案例：著名企业预测错误导......
供应链管理视角与实践 成都：2026年07月20日
为什么业务信息流动常遇阻？为什么排定的计划又被改动了？为什么跨部门/跨公司间合作冲突难以调和？为什么“灭火、解决重复发生的问题、去除合作障碍”成为企业日常运营的主旋律？为什么公司源源不断的投入却没有得到相应的改善？为什么员工的辛劳付出没有得到公司的认可？到底如何管理供应链的日常运营才能解决管理者......
供应链管理之需求计划与预测技术应用 成都：2026年07月21日
本培训主要从分析需求管理与流程入手，介绍预测技术，分析预测变化，识别和评估预测变化的风险，及预测准确率分析、评估方法和标准, 及库存补货策略等。 旨在帮助相关供应链专业人员的提高预测和需求管理的业务水平。还包括安全分析和课堂练习，以让学员充分掌握预测的相关知识和技能。培训对象建议由供应链相关管理、决策和数据分析人员等相......
物流管理培训内训课程
供应链计划与产销协调 主讲：申老师
● 了解供应链两种战略以及五种模式● 掌握产销协调的七种运营体系设计● 熟练操作动态安全库存的两种算法● 应用供应链计划编制六大策略方法课程对象：企业总经理、供应链总监、计划经理、采购/生产/销售部门负责人等课程方式：● 课前诊断、数据分析、明确问题● 课中演练、案例解析、解决问题● 课后落地、跟踪辅导、检查纠偏课程大......
基于企业战略的供应链管理 主讲：董老师
企业分管采购、物流、供应链的总经理、副总经理等；企业采购、物流、供应链、运营部门的中层管理人员；其它对此课程感兴趣的人员。课程大纲第一讲：供应链管理概述与战略一、什么是供应链管理1. 供应链管理的本质2. 供应链管理的演变二、供应链管理的四大目标1. 建立竞争优势2. 支持企业成长3. 提高盈利能力4. 确保可持续性三......
物流与供应链信息化管理 主讲：吴老师
丰富性与针对性。信息量大，专业性及针对性强，案例多，能结合企业所在行业特点与现状，有针对性地制定大纲及培训；指导性与实用性。不作空洞无物的讲解，能从企业职能、组织、流程上对企业进行优、劣势分析与判断，提供改善意见与建议，现场研讨具体工作问题；操作性与实效性。除了专业地进行讲解，将现场分析、分享标杆企业的做法，提供丰富具......
