成都行政管理培训

成都行政管理培训公开课

新媒体暨融媒体时代新闻宣传干部业务能力提升培训班成都：2021年10月12日

1.新闻宣传人员、通讯员、信息员、文化专员、媒体专员、新媒体运营员、文案、公关人员、内部记者、网站管理员、内刊编辑；2.各类助理与秘书、办公室主任； 3.其他从事文宣工作的人员。课程大纲（一）宣传工作岗位职责与新媒体时代工作内容1.宣传工作的两个维度：内宣、外宣；2.内宣工作的主要特点与普遍现象；3.宣传岗位的四项核心......

档案管理实务专题培训成都：2021年10月15日

提高档案管理人员业务能力和档案工作规范化管理水平，进一步推进档案登记备份和档案文化建设工作，满足政府机关、企事业单位对各类档案管理工作的实际需求培训对象（一）机关、企事业单位档案部门工作人员。（二）文秘工作人员或分管文书、档案工作的办公室负责人。（三）其他有培训需求的单位和个人。培训内容手把手助你管档案—&......

高级助理必备成都：2021年10月25日

1.正确地认识您的职责及工作的重要性* 职业化助理的要求和特点* 了解企业的法律、政策、经济环境* 了解您的企业结构* 您的作用和任务2.助理如何在日常工作中做到有效沟通* 助理在沟通中的常见错误分析* 有效沟通的三个步骤* 沟通中的六个重要因素* 运用沟通技巧解决实际问题3.工作中的人际关系与冲突的处理* 确认工作职......

新时代公文写作与新修订《档案法》解读应用暨办公室综合管理能力提升实务操作成都：2021年10月26日

（一）公文写作的基本规律、技巧、规范和写作要领1.公文写作能力的提高与思想政策水平；2.如何改进公文的文风及主要策略；3.中国古代、现代、当代经典公文研读与赏析4.常用公文文种意见、请示、通知、函等的写作规范与要领；5.怎样正确领会并体现领导意图，公文写作的构思以及撮要表达技巧；6.公文用语的基本规律特征及运用要求，诸......

新时代公文写作、企事业单位新闻宣传写作技巧与新修订《档案法》解读应用暨办公室综合管理能力提升实务操作成都：2021年10月26日

各级省市国资委单位负责办公室管理工作的人员。企事业单位办公室主任、董秘、总经理工作部、经理办、综合管理部、行政部、党群工作部、党委办公室、公司秘书、党办、人事秘书、文书、档案室主任、档案管理员等有关工作人员。培训内容：（一）公文写作的基本规律、技巧、规范和写作要领1.公文写作能力的提高与思想政策水平；2.如何改进公文的......

基于信息化与知识管理的现代企业档案管理成都：2021年10月29日

信息化时代市场经济的发展趋向于多元化，同时也带动着企业经济的发展，使企业内部信息资源更加丰富，在企业中，档案管理的规范起着至关重要的作用，必须要把管理档案做到规范有序，这样才有利于企业的健康发展，同时还能够有效地保证企业的核心利益，所以一定要认识到企业档案管理的重要性。企业档案管理工作主要负责记录公司档案数据，从档案管......

谋篇布局——实战公文写作训练营成都：2021年11月11日

对学员来说，通过两到三天的培训，至少获得如下收益：1.掌握公文写作的逻辑、规范、格式；2.系统（多维度、多层次）提升公文写作能力，掌握各类公文写作背后的思维规律，从定位、结构、思想、语言、形式各个层面提升写作境界；3.增强思维能力，并应用于日常工作中（包含但不限于公文写作）；4.觉察自己与他人的思维模式，知晓自身成长的......

行政管理专家——行政统筹管理技能提升训练营成都：2021年11月18日

想成为上司的得力助手，却不知如何才能做得优秀？看着上司每日繁忙，想辅助他做更多的工作，却不知如何下手？面对上司，却不知自己在他心目中的价值是多少？辅助上司的工作，很多时候不知道如何去行使“权力”？遇到跨部门的沟通、协调问题，总是困难重重？整天忙得晕头转向，却只有苦劳没有功劳，如何让行政管理工作更......

行政管理培训内训课程

公文写作实战训练营主讲：杨老师

公文，是企事业单位内部管理及沟通的重要载体和渠道，学好公文、用好公文也是各级管理者与行政工作者的一项基础技能。公文在组织内部是上传下达的工具，用好了则可高效率地向组织全体成员迅速传达信息，成为有力的工具，为实现组织的目标和目的服务。公文对外则可传播组织的良好形象，为组织走向社会的广阔天地打下良好基础。但在日常工作中，人......

实用公文写作技巧训练主讲：杨老师

公文，是组织内部用于管理上传下达或对外往来沟通的文字工具，并是兼有对外传播企事业单位良好形象的一种载体。经过严格训练的人员写出来的公文，将组织要传达的意思言简意赅地表现出来，行文更是如行云流水一般，让一般的普通人一看都明白是什么意思，以最低的成本、最高的效率将信息传达出去。但是在日常的实践工作中，我们也常常看到看到一些......

结构化写作与汇报主讲：房老师

课程导入：课前调查问卷一、汇报和写作的目的分析1. 好的汇报/写作的评判标准1）写作/工作汇报的主要场景？案例：工作汇报障碍实例2）相关方都有谁？他们最关心什么？如何回答？3）你希望谁来做什么？演练：全员工作汇报能力评测、5分钟工作汇报第一部分：谋篇第一讲：高屋建瓴——依据原则建结构一、为什么要......

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