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向德鲁克学习：卓有成效的管理者 广州：2025年12月20日
启动篇：卓有成效的两个“敌人”1、管理者可以说是组织的“囚徒”2、管理者的4个现实困境（1）时间基本上不属于自己（2）被事情推着走，忙而无功（3）成事需要协作，但协作很难（4）容易被内务困住3、从正确地做事，到做好正确的事4、现状与自我觉察：复盘与评估习惯一：关注贡献&m......
英雄之旅--卓越经理人领导力提升五个习惯 广州：2025年12月26日
明确VUCA时代下对经理人的挑战，理解领导力的意义与重要性明确卓越领导力的五项行动，激发团队在组织中成就卓越掌握以身作则的意义与行为，塑造团队的价值观与氛围掌握共启愿景的方法与行为，明确团队方向与未来明确挑战现状的方法与行为，推动团队变革掌握使众人行的方法与行为，使团队协作一致，赋能他人掌握激励人心的方法与行为，激发团......
贝尔宾®团队领导力——源自英国剑桥经典管理学理论 广州：2025年12月26日
自我认知：帮助管理者探索自我认知和领导风格。识人用人：掌握一套识人善任、选拔用人的团队管理工具。增进团队协作：实现团队成员间的了解协作，从“物理反应”到“化学反应”，建立共同语言。现有团队诊断：能够对标业务，诊断分析团队构建与目标的关系。团队激活与发展：诊断、分析团队优劣......
情境领导力——提升组织绩效的团队领导技术 广州：2025年12月27日
“情境领导”是GE、摩托罗拉、IBM、微软、通用汽车等跨国企业高级经理人的常年必修课，由世界著名行为学家保罗·赫塞博士于1969年创立。其核心思想是：根据情境的不同及对员工准备度的判断，领导者适时调整自己的领导风格，并根据权力基础来实施领导，从而帮助经理人实施有效的管理和领导。30......
学德鲁克：从管理到教练（管理教练篇） 深圳：2025年12月19日
本课程提供针对性的解决方案，帮助您的团队转换人才机制模式和领导力开发方法！帮助企业将教练艺术作为核心战略应用到团队变革中。本课程的目标是使团队成员能够自主地发挥自身强项，优异地完成业务，在团队中建立完美沟通和互相关心的团队文化，从而使团队业绩得到极大提高！本教练课程聚焦于Relationship（关系）和Perform......
基层管理者领导力提升 合肥：2025年12月18日
生产工程师、一线主管、班组长、高级生产主管、生产主管、生产主管储备人员。课程背景看到这个题目，可能有人会说“基层管理者还需要领导力吗？他们只需要按照公司的制度和流程去要求下属，督导下属执行就行了！”没错，基层管理者的首要任务是督导下属执行，然而如何才能让基层员工自动自发遵照执行，服从管理，并不断......
人才管理与继任者计划训练 北京：2025年12月15日
公司管理层，人力资源管理者，组织发展人员，人才开发人员。课程大纲1. 人才管理概述•人力资源管理面临的挑战•什么是核心能力•核心能力的特征•人力资源与核心能力的关系•人才资本的QCP模型•什么是人才管理•为什么需要人才管理• 人才管理包括什......
卓越领导力提升训练 北京：2025年12月18日
各部门经理、主管、需要全面或部分提升领导能力和影响力的管理人员【课程大纲】1.新时代的领导：全人思维欧洲关于新时代员工的调研：3个典型特征知识经济时代与智能社会时代与工业社会的显著区分全人思维模式智能时代领导力的关键：四商并进2.领导与管理，权利与影响力“管理”与“领导”......
领导力培训内训课程
系统思维解决问题 主讲：张老师
“问题求解”是西方大学普遍开设的课程。系统思维解决问题的技巧也是我们生活所必须的，在商业环境中，它是每个职业人士的必备能力之一，在世界财富500强中超过300强企业500多万人次参与学习培训。此课程曾经受到无数智慧人群的有力挑战，历经30年而不衰，其成功的秘诀在于它能够不断提升学习者的工作效能，......
国学智慧与现代企业管理 主讲：钱老师
第一讲：管理之本：把握管理的角色 讨论：管理的差异 一、管理的根本问题 1、一颗大树的启示 2、打牛还是打车？ 3、管理之本在人，人之本在心 二、管理的角色认知 1、认知管理的职能 2、管理者的能力定位 3、管理者的必备特质 三、管理的根本任务 1、管理的挑战：人本时代的要求 2、管理的目标：让员工自动自发 第二讲：中......
《德鲁克八项基本管理技能》 ——企业管理者必修课 主讲：孙老师
管理者失败的原因很多，常见的原因就是他本人在出任一项新的职位时，不能或不愿为适应新职位的需要而改变。职位变化了，管理者依然墨守陈规。而当下管理者面对的两项基本任务第一个就是创造真正的整体；第二个是平衡短期与长期的利益。那么在以往的工作中，作为管理者的你是否遇到了如下的困惑呢？1.制定的计划总是赶不上变化2.总有救火的事......
