成都领导力培训

成都领导力培训公开课

高效的团队建设成都：2026年05月27日

企业中、高层管理人员；职能部门经理；主管与相关人员课程大纲:1.“团队”是如何定义的* 团队的优势* 组建团队的过程* 小组和团队的区别* 团队的目标* 优秀团队与差劲团队的区别2.如何组建你的团队* 团队规模* 团队的人员结构* 团队为我带来什么3.如何领导及帮助团队成长* 天生的领导者* 领......

领导能力与团队管理实战训练成都：2026年06月01日

*所有依靠有效的管理取得成功并希望使现有的管理技能得到提高的企业中高层管理者课程大纲1.重新认识“领导”的角色* 管理者角色的多重性* 管理的目的是什么* 管理和领导的差异* 什么是领导力* 探索下属跟随领导的原因* 管理者的自我修炼* 管理者与企业文化建设2.管理者的高效沟通技能* 沟通不畅的......

真相与洞见：批判性思维与有效决策成都：2026年06月02日

你是否遇到过——* 面对复杂问题时，总觉得思路混乱，找不到突破口？* 做决策时犹豫不决，担心选错方向？* 团队讨论时，容易被情绪或偏见影响判断？批判性思维不是天赋，而是可以训练的能力！我们的课程，将帮助你：* 拆解思维陷阱——识别隐藏假设，避免决策误区* 掌握实战......

向德鲁克学习：卓有成效的管理者成都：2026年06月04日

企业收益：1.通过学习和实践，重新激发组织活力2.管理者建立整体视角和系统性思维。从关注职权，到担当责任3.聚焦要事，抵御紧急事务进攻，团队厘清时间与资源的投向，做成难而正确的事。4.营造多元化的团队氛围。人人敢于亮出主张，拥抱异见，力出一孔岗位收益：1.摆脱忙碌又低效的窘境，工作更有成果，也更有成就感。2.将自己的才......

中坚梯队™：商战高尔夫 — 向上管理成都：2026年06月04日

企业收益：上下同心，相互理解，相互信任，增强团队凝聚力；融洽领导者与下属间关系，建立良好的组织氛围；提升战略传达与执行落地的效率。岗位收益：认知上级的领导风格及行为风格；掌握正确汇报工作五项原则、四项要点，提升向上汇报能力；掌握提出需求的四种时机，及时获取上司对关键问题的支持；学习领会领导意图的四种方法，高效配合上级完......

数字化领导力-驱动数字化转型核心能力成都：2026年06月05日

数字化转型的定义企业数字化转型的不同目标与策略驱动数字化转型的关键因素数字化时代的核心组织，团队与个人能力数字化时代的组织为何应是“敏捷”组织各种新兴技术的应用场景课程对象企业中高层管理者，如部门总监、部门经理，效果最佳；其次，对数字化领导力感兴趣的职场精英课程大纲第一天1、数字化转型定义：数......

《德政之要 —<资治通鉴>中的智慧》成都：2026年06月05日

一、《资治通鉴》著作源起北宋时期司马光著《资治通鉴》原由是为帝王管理天下做历史的借鉴。＂鉴前世之兴衰，考当今之得失＂＂专取关国家盛衰，系生民休戚，善可为法、恶可为戒者＂著成的一部政治通史。在朝廷支持下，司马光汇集一流历学人才，尽十九年之精力著成此书。记周威烈王二十三年（前403）至周世宗显德六年（959）1362年之......

知行合一——领导者的认知智慧成都：2026年06月08日

* 认识“心学”的力量* 认知升级—提升认清问题本质的能力* 加强行动力— 实践解决问题的方案* 掌握知行合一的方法论* 智慧思维训练—跨度学习，刻意练习参加对象* 希望通过系统性学习，不断突破与完善自我，从而能够带领团队共同成长，挑战及超越目标的中高层管理岗......

领导力培训内训课程

车间主任经理实战技能训练主讲：盛老师

企业要生存与发展的核心要素是效率、成本、品质，而车间主任是核心要素最终的执行者与贯彻者，车间主任的能力最终决定了企业的经济效益，目前企业管理者普遍存在现状。一、角色认知不清1、大部分由员工或技术员提拔，重技术，轻管理2、重自己干，轻团队干，甚至不知道自己该管什么二、事务管理不细1、安排工作不精细，过程控制不到位2、缺乏......

转型-从技术走向管理主讲：李老师

越来越多的中国企业迅速发展，团队规模不断扩大，很多员工因为工作出色从技术骨干提拔到了管理岗位。从技术到管理到领导，是每位职场人士职业生涯发展的必经阶段，但是由于执行者和管理者所关注的角度不同，因此这种转变必然带来很多困难和挑战，以前只要把自己的事情做好就可以了，现在不但要做事，更重要的是还要管人，带团队，这种转变一直困......

4D 领导力与卓越团队建设主讲：刘老师

4D 系统是美国宇航局（NASA）科学家、天体物理部门主任、哈勃望远镜项目负责人查理·佩勒林博士研发的一个集“测评、工作坊与教练”为一体的“打造卓越团队与卓越领导力”的学习系统，适合各级管理者领导团队、提升自我，也适合团队全员学习，共创高绩效团队。4D 系......

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