成都中层管理培训

成都中层管理培训公开课

新任经理、部门主管全面管理技能提升训练 成都：2021年10月28日

第一天第一单元：管理者角色定位和认知1.角色转换，新晋经理需知2.团队管理者7大角色3.先掌控自己，然后直达目标- 模型、方法、工具1.一线管理者能力清单2.管理者日历表第二单元：目标管理与工作管理1.全局：用盘点快速了解团队成员2.布局：先有计划，再有执行3.开局：用目标管理给团队设定合理的绩效4.共识：如何统一团队......

中层经理管理能力提升 成都：2021年10月28日

理解管理者选人的素质模型及管理者角色认知理解和掌握业绩管理，执行力管理，效率管理的常见问题的应对思路和基本方法。理解和掌握团队建设，团队管理，带队伍的逻辑思路和操作方法。理解和掌握激励机制的设计思路和方法。流程制度制定和变革策略及方法。掌握发挥领导力的基本方法。课程对象：公司中层经理及管理人员、部门负责人、储备干部、新......

中层经理管理能力提升（姜皞老师） 成都：2021年10月28日

第一单元：管理者素质模型和角色认知1.优秀管理者素质模型2.管理者角色认知 – 五个转变3.五级领导人的特征4.管理者应该具备的心态- 模型、方法、工具1.管理者年历第二单元：管理者的影响力及团队组建1.气场：管理者应该有的风范2.品牌：管理者的个人品牌运营3.表达：管理者的工作演讲技巧4.识人：招人先别看......

中层管理之道—打造黄金中层高级培训班 成都：2021年10月29日

1. 心态素质方面：随着公司的发展，企业需要不断提升管理团队的素质，所以管理人员的职业素养，职业心态，需要进一步提升，比如，负责任的心态，合作共赢的心态，信任感恩的心态。2. 角色意识方面：公司的管理人员多数是从基层提拔上来的，虽然人已经走上了管理岗位，但角色还没有转换过来，甚至不知道合格的、优秀的管理者应该是怎样的。......

高绩效团队建设与管理 成都：2021年11月04日

企业成功的关键是拥有高绩效团队。然而，高绩效团队的构建是一个高技术含量项目，需要管理者敏锐的思维触觉与高效的沟通手段，这都是团队构建的基础要素。对于如何高效能配置人员，许多管理者困惑不已——如何根据业务需要构建优秀的团队？如何根据中不同成员的性格特征与价值观分配任务？如何处理为团队带来负面影响的......

时间与压力管理 成都：2021年11月04日

1.时间管理，就是自我管理* 把重点从管理时间转到管理自我* 识别典型的时间浪费行为* 识别个人优势和发展机遇以便掌控时间2.规划你的成功* 根据你的角色定位来制订目标* 找出重要和紧迫的事项* 创建一个现实可靠、富有成效的计划表* 使用强有力的计划制订流程来分析和回顾已制订的计划3.管理相关通讯技术* 找到策略，以更......

目标设定与计划执行 成都：2021年11月04日

政府、企业组织所有职能部门的管理者课程大纲一、自我管理的意义与定义1、为什么要自我管理？2、自我管理是什么？二、目标管理是什麽1、目标管理的起源2、目标管理特点。三、目标设定技巧1目标设定方法：头脑风暴。2目标设定方法：二八法则。3目标设定方法：SMART4目标设定方法：定量、定性。5目标设定方法：行动计划6小组练习：......

新生代的员工管理艺术 成都：2021年11月04日

1.新生代产生背景——剧变的时代* 物质生活从匮乏到丰富* 生活环境从封闭到开放* 信息获取从单源到多源* 生活文化从官方主导到大众主导* 家庭结构从大家到小家2.管理理论如何与新生代的特点相切合* 新生代员工在职场上的行为特点* 新生代员工和60、70后员工的差异* 新生代员工的目标管理- 目......

中层管理培训内训课程

团队合作与执行力提升 主讲：闫老师

了解自动自发的职业精神了解团队角色认知与创造信任团队氛围的方法掌握团队任务有效执行的要素与保证课程特色：本课程为了确保学习的有效性，将采用讲解、互动讨论、案例分析、模拟活动等综合教学方法，满足不同风格、不同层级学员的学习要求。课程对象：企业中高层管理人员、基层管理人员及基层员工课程大纲：一、自动自发的职业精神什么是自动......

问题的分析与解决培训 主讲：田老师

优秀卓越的企业一定具备组织优势，而所有企业在打造组织优势、实现业绩倍增的奋斗之路上，都将经历诸多问题与挑战，那工作的本质就变成发现和解决问题！组织问题如同业绩的扳机，每一次问题的解决和突破，都将为企业带来效率提升或产生经济价值。不确定的时代，向管理要效益终将成为主旋律。管理效益的主要来源是增收节支，问题就是增收节支最好......

基于行动学习的问题分析与解决课程项目 主讲：张老师

1.行动学习课程1)课程学习2)选题立项3)问题分析4)对策与计划制定2.过程辅导1)关键节点反馈2)指导建议3.复盘与总结1)课题推进复盘2)课题汇报3)项目总结六、附件附件1：行动学习课程大纲附件2：过程辅导方案附件3：复盘与总结课程大纲附件1：行动学习课程大纲（2天）第一单元 认识行动学习一、什么是行动学习1.什......

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