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赢在基层--卓越班组长管理能力的五项修炼(限制60人) 成都:2026年03月02日
1.认清自身岗位角色,重塑班组长在管理中的定位,让班组长能积极主动和更具责任心,养成良好的管理工作习惯2.掌握高效沟通方式,提升与上司、下属、平行部门的沟通效率,打通执行的通道3.为生产现场管理、现场改善提供切实有效的方法4.加强生产现场问题的判断分析与解决能力5.加强班组长安全意识、质量意识、以及成本意识6.提升自身......
生产一线主管的管理技能提升 成都:2026年03月12日
1.理解生产一线管理者的角色定位* 影响生产一线团队绩效的主要因素* 生产一线成功团队的条件* 生产一线管理者的价值* 公司对生产/运营各级管理者的预期2.在每天工作中激励团队成员行动,致力达成团队绩效目标* 有效编写交接班记录* 成功召开班前会/晨会* 利用绩效控制板等每天对生产一线班组绩效进行分析和改进3.在每天工......
一线班组长综合管理能力提升 成都:2026年03月20日
让学员认识到作为一线班组长应做的哪些角色转换、认知与定位让学员掌握怎样打造自身及团队的执行力让学员掌握一线一线班组长的沟通技巧提升学员的打造优秀团队的能力最大程度帮助学员的全面提升作为一名合格一线班组长的综合能力适合对象:车间主任、一线班组长、品质管理、统计人员、储备干部等管理人员课程大纲:第一讲:一线班组长角色认知定......
生产一线主管训练营【特价】 重庆:2026年03月27日
一、一线主管的自我管理• 热身和课程介绍• 一线主管的成长路径及其障碍分析• 一线主管的管理职责及其逻辑关系• 一线主管管理经验分享• 一线主管的角色特征及其转变方向• 一线主管的角色错位分析及其对策二、一线主管的现场管理• 现场管理的方法体系及其逻......
优秀班组长技能提升 重庆:2026年03月28日
生产一线主管及一线相关人员课程收益:转变观念,树立明确的现场管理人员职业化意识正确认知自身角色,理解基层管理人员应该承担的职责了解现场管理的架构,掌握现场日常管理的内容和要点学习下属教导与培养的步骤,有效提升下属技能掌握一线现场管理的各种技能和方法掌握人际关系处理的原则,有效的处理班组和其他部门的关系学会沟通、批评、表......
日事日毕---班组长日程计划编制、进度管控及异常处理 西安:2026年01月22日
生产部门级、班组长、车间主管人员,PMC\生管\计划及物控\资材等计划管理人员。课程大纲:第一讲 生产型企业运作架构概述与计划管理作用1.互动:现代制造型企业面临的挑战问题2.互动:现代制造型企业“从订单到出货”的内部结构图3.制造型企业生产模式面临的问题A.当前市场环境中的“少量多......
TWI一线班组长管理技能提升训练 长沙:2026年01月23日
模块一 一线班组长的管理角色认知与管理思维转变一. 班组长角色认知:从“兵”到“将”的转换1.班组长的角色认知:兵?还是将?2.班组长的头号敌人在哪:业绩?能力?态度?思索1):你更喜欢孙悟空、还是沙和尚?思索2):培养下属抢了我的饭碗?思索3):管理境界4层次3.4类成......
班组建设与班组长胜任力提升 长沙:2026年03月20日
深入理解一线主管的职责,能力模型,以及对工厂绩效的重要性认知一线主管的管理职责与角色定位,了解一线主管应具备的正确意识与心态观念了解现场一线管理的整体框架,了解一线主管应做哪些现场日常管理理解一线主管如何提高工作教导力,并应用工作教导能力提高一线员工操作技能理解一线主管如何提高人际领导力,针对性的解决员工情绪和态度问题......
班组长培训内训课程
车间主管主任实战技能训练 主讲:李老师
总经理、生产副总、厂长、生产部长、中高层管理人员、课长、生产主管、车间主任、工程师、生产班组长(拉长/线长),及有志于提升精益技能的主管和管理人员。中层管理干部是企业人才的中坚力量,他们的素质好与差、能力能否得到充分发挥,直接影响到企业的生产经营和发展。如果把一个企业比做一个人,高层管理者就是大脑,要思考企业的方向和战......
现场问题分析与解决 主讲:郭老师
车间主任,班组长,储备干部,优秀员工等【课程价值】1、明确掌握问题的三种类型,三个层次与问题来源的三种方式2、掌握问题意识提升的六大手法3、掌握问题分析与解决的八步骤4、掌握问题分析与解决各步骤常用的七大工具【工具/表单】问题模型图 / VSM图 / 日常管理看板 / 问题分析表5WHY / 因果图 / 对策表 / 评......
部属培训OJT训练之技巧提升 主讲:许老师
OJT课程是一套针对基层干部而设计的训练课程,当员工晋升为主管后,无法仅根据专业技术能力来衡量他的工作绩效,而应涵盖其管理技能,以带动整体企业的成功。OJT课程包括以下三个部分:工作教导(Job Instruction)——透过对部属的培育与教导,进行经验传承;工作改善(Job Methods)......
