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生产一线主管训练营【特价】 成都:2025年06月26日
制造型企业的班组长、线长、工段长、值班长、主管等基层管理者,管理岗位1-5年部门涵盖和生产相关的制造部、设备工程部、质量控制和保障部、工业工程和物流仓库部等课程大纲一、一线主管的自我管理• 热身和课程介绍• 一线主管的成长路径及其障碍分析• 一线主管的管理职责及其逻辑关系• 一线......
班组长管理技能实战训练班 成都:2025年06月27日
第一讲:班组概述1.何谓放组?何谓班组管理?2.班组发展史3.班组的地位和使命4.基层主管的角色认知2.1我是谁2.2我做什么2.3我能做什么2.4我该怎么做5.基层主管到底管什么3.1效率3.2质量3.3成本3.4环境3.5安全3.6士气6.班组长管理的三大核心4.1目标要素---做对的事4.2人员要素---有效的人......
制造型企业卓越班组长全面管理能力提升实战训练 成都:2025年07月12日
让学员了解班组长必备的各项综合素质,有的放矢地加强修炼;让学员明晰班组长应掌握的管理技能,不断完善自我,超越自我;帮助学员改变工作心态与观念,调整工作状态,更好为企业服务;课程纲要第一部分:班组长的定位和职责一、班组长的角色认知1.兵头将尾--行为标兵之示范作用;2.管理执行--落实任务组织实施的管理作用;3.技术能手......
一线主管现场管理技能提升 成都:2025年07月25日
第一单元 一线主管角色认知一线主管的职责与角色一线主管必备的管理技能QCDSF顾客满意五要素4M1E现场管理五要素现场管理中的PDCA/DMAIC循环第二单元 精益生产现场管理基础精益生产的核心思想精益现场管理的理念丰田精益生产管理系统介绍精益管理的基本原则质量管理的八大原则精益生产与效率提升标准化作业组合第三单元 精......
生产一线主管的管理技能提升 成都:2025年07月28日
* 生产经理、生产主任、车间负责人* 生产线负责人、班组长* 和生产活动相关的管理人员课程大纲:1.理解生产一线管理者的角色定位* 影响生产一线团队绩效的主要因素* 生产一线成功团队的条件* 生产一线管理者的价值* 公司对生产/运营各级管理者的预期2.在每天工作中激励团队成员行动,致力达成团队绩效目标* 有效编写交接班......
TWI一线主管高效执行 成都:2025年07月30日
第一部分、主管在企业中的定位现代企业的管理特征主管的职责主管的作用与使命研讨:结合自己工作实际,主管在实际生产中的作业?第二部分、班组长的指挥与传帮带一、做好工作指挥的准备工作1.制作训练预定计划表2.对工作进行分解3.工作分解与经验萃取的区别4.准备好一切所需物品5.整顿工作场所二、工作指挥的第一阶段—&......
金牌班组建设与管理技能提升训练营 成都:2025年07月31日
班组的建设与管理就是把问题控制、在最短时间、最小范围、清除了企业管理的所有死角,将过去每月对结果的管理变为科学的检查和分析,对瞬间状态的控制,使人、事、时、空、物等因素不断优化,为生产提供了优质保证,不良品率,材料消耗大幅度下降,管理工作及时、全面、有效,实现了管理工作的精细化。班组的建设与管理要求所有员工都以工作零缺......
金牌班组长管理技能与综合素质提升(升级版)高级培训班 成都:2025年08月06日
第一单元 班组长的作用及其意义(一)什么是一线班组长(二)一线班组长的职责(三)一线班组长的作用(四)一线班组长对企业发展的作用(五)班组长一天的工作(六)班组长日常管理(七)班组长的类型第二单元 员工培训管理(一)员工培训,都培训什么1、员工培训,主要是进行S,技能的培训2、员工需求的来源3、A,K方面作为辅助培训(......
班组长培训内训课程
新卓越班组长 主讲:刘老师
一、班组长角色境界1.班组长的五种类型2.企业的使命感与班组长的角色要求3.班组长---从业务精英转变为管理精英4.班组长---走向将军的第一阶段5.班组长---企业管理的系统集成者6.班组长---卓越企业管理的主力军7.班组长如何成功的从技术精英转换为管理精英8.班组长应具备能力要求二、班组长角色认知1.卓越企业看基......
精益管理——精益班组管理的七大任务 主讲:刘老师
● 通过系统学习掌握一线管理者在企业中的作用和地位● 通过学习掌握一线管理者如何有效系统的开展工作● 掌握班组管理的七项核心任务,并有效的运用到工作当中去;课程对象:班长、组长、线长、拉长、工段长、领班、主管、车间主任等一线管理人员及后备力量课程大纲第一讲:现场管理者的角色认知一、什么是管理?1. 管理的本质是透过他人......
班组长管理与领导力提升 主讲:李老师
企业的基层班组长多数出身于生产骨干,其班组管理工作更多是依靠学习、借鉴他人的经验和自身的经验积累,缺乏系统的班组管理能力培养与培训,导致工作中管理角色认知不全面、管理方法单一、缺乏班组建设意识。本课程以班组长岗位能力需求为导向,使受训者较为系统地形成班组团队建设与领导能力体系,有效提升班组长的岗位履职能力和水平。课程收......