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赢在基层--卓越班组长管理能力的五项修炼（限制60人） 成都：2026年03月02日
员工晋升为班组长后，他们对产品的材料、工艺、设备等都是很熟悉的——他们擅长的是制造技术，但对管理技术却普遍缺乏认识，从作业员到管理员，这种角色的变化常常令他们无所适从。管理是科学，也是艺术，对于基层班组长来说更是一门技术，本课程将管理理论转化成班组长能吸收的技术、工具，力图还原现场，使他们能充分......
生产一线主管的管理技能提升 成都：2026年03月12日
1.理解生产一线管理者的角色定位* 影响生产一线团队绩效的主要因素* 生产一线成功团队的条件* 生产一线管理者的价值* 公司对生产/运营各级管理者的预期2.在每天工作中激励团队成员行动，致力达成团队绩效目标* 有效编写交接班记录* 成功召开班前会/晨会* 利用绩效控制板等每天对生产一线班组绩效进行分析和改进3.在每天工......
一线班组长综合管理能力提升 成都：2026年03月20日
让学员认识到作为一线班组长应做的哪些角色转换、认知与定位让学员掌握怎样打造自身及团队的执行力让学员掌握一线一线班组长的沟通技巧提升学员的打造优秀团队的能力最大程度帮助学员的全面提升作为一名合格一线班组长的综合能力适合对象：车间主任、一线班组长、品质管理、统计人员、储备干部等管理人员课程大纲：第一讲：一线班组长角色认知定......
金牌班组长管理技能与综合素质提升（升级版）高级培训班 成都：2026年04月16日
中基层管理人员，基层等同于班组长人员，班组长课程设置：第一单元 班组长的作用及其意义(一)什么是一线班组长(二)一线班组长的职责(三)一线班组长的作用(四)一线班组长对企业发展的作用(五)班组长一天的工作(六)班组长日常管理(七)班组长的类型第二单元 员工培训管理(一)员工培训，都培训什么1、员工培训，主要是进行S，技......
班组长管理能力提升训练 成都：2026年05月13日
（一）管理者的角色职责1、定位“您”的目标与角色2、主管的承上启下定位3、主管应发挥的管理功能4、主管的工作内容 5、如何避免管理上的陷阱与致命伤?6、有效发挥影响力7、主管应具备的技巧与能力8、主管所面对的管理与挑战 9、如何管出下属的责任心（二）沟通技巧与工作协调1、沟通的意义与模式2、三种......
生产一线主管训练营【特价】 重庆：2026年03月27日
本课程专为制造型企业一线主管研发设计，旨在为中国制造业打造积极进取、专业务实、技能全面的管理人才队伍。课程包括自我管理、现场管理和团队管理三大模块，凝聚讲师25年生产管理实战经验和知行合一的培训理念，通过逻辑的知识体系、丰富的管理案例和多元的互动演绎，为学员启发管理思维、增进管理知识、提升管理技能和解答管理困惑。课程收......
优秀班组长技能提升 重庆：2026年03月28日
转变观念，树立明确的现场管理人员职业化意识正确认知自身角色，理解基层管理人员应该承担的职责了解现场管理的架构，掌握现场日常管理的内容和要点学习下属教导与培养的步骤，有效提升下属技能掌握一线现场管理的各种技能和方法掌握人际关系处理的原则，有效的处理班组和其他部门的关系学会沟通、批评、表扬下属的技巧，掌握正确的处理人际问题......
日事日毕---班组长日程计划编制、进度管控及异常处理 重庆：2026年05月07日
第一讲 生产型企业运作架构概述与计划管理作用1.互动：现代制造型企业面临的挑战问题2.互动：现代制造型企业“从订单到出货”的内部结构图3.制造型企业生产模式面临的问题A.当前市场环境中的“少量多批+配套”带来的生产问题B.【某生产型企业的变革案例—&mdash......
班组长培训内训课程
优秀班组长最佳管理技能实践 主讲：李老师
第一步：基础阶段，目的在于启发和改变思维方式，认清角色与作用，并实践自我管理的提升。第二步：人员管理与班组建设，目的在于掌握合作、辅导、沟通、冲突、激励、领导等人际管理技巧以及由此实现学习型班组建设的技能技巧。第三步：工作管理与改善方法，目的在于引导学员学会利用各种工具和方法，从而能够举一反三地分析和解决现场管理中的实......
精益班组长 主讲：张老师
1、通过培训及切实运用能使班组长创造出比原有基础至少10倍以上的效益；2、对制造型企业班组长提供简单实用的工作规范、思路；3、全面掌握现场管理的基本技能、方法；4、提升制造型企业现场管理水平、效益，打造一支高水平的现场管理骨干队伍；5、大量国内本土企业成功推行案例，让我们站在巨人肩膀上实现弯道超车；【课程对象】班组长、......
优秀班组长管理技能 主讲：宋老师
班组是企业中最基层的组织，企业的所有生产任务、服务工作、产品质量、经济运行目标都有要经过层层分解最后落实到班组。俗话说：火车跑得快，全靠车头带。班组长是班组的核心，是“零号首长”。班组长能力的强弱、素质的高低，直接影响到整个班组乃至企业整体的管理水平和经济效益。课程目标：掌握做好班组长的基本常识......
