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新安全生产法解读及生产安全合规体系建立 成都:2026年03月18日
第一讲:全面解读新《安全生产法》1.《安全生产法》修订背景;2.《安全生产法》修订思路;3.《安全生产法》修订条款核心要求;4.《安全生产法》修订条款对企事业单位的影响及对策。第二讲:GB/T 29639-2020 《生产经营单位生产安全事故应急预案编制导则》;第三讲:《生产安全事故应急条例》《企业安全生产标准化基本规......
危大工程安全管控、构建安全风险分级管控与隐患排查治理双重预防工作机制专题培训班 成都:2026年04月09日
2024年12月13日住建部印发《房屋市政工程生产安全重大事故隐患判定标准(2024版)》,要求准确认定、及时消除房屋市政工程生产安全重大事故隐患,有效防范和遏制群死群伤事故发生;2024年12月25日又印发《危险性较大的分部分项工程专项施工方案严重缺陷清单(试行)》进一步要求:提高危险性较大的分部分项工程专项施工方案......
安全生产和应急管理实操暨“十五五”双重预防机制规范化建设能力提升营 成都:2026年04月14日
企业主要负责人(董事长、总经理等)、分管安全生产的负责人(安全总监、生产副总等)、安全生产管理机构负责人及专职管理人员、关键生产部门(技术、设备、工程等)负责人、班组长及核心骨干员工。培训内容第一部分:GB/T 33000—2025核心框架与创新突破(一)法规政策驱动1.《安全生产法》明确要求加强安全生产标......
安全领导力与安全执行力 成都:2026年04月16日
中高层管理者、安全监督、安全主任、安全经理、安全管理者,各层级管理者等课程收益1)通过相关案例解析,提高学员安全责任感与深入理解岗位安全职责;2)掌握安全领导的内涵,掌握高绩效安全管理的基本工具,提升安全领导力;3)学习在管理中的安全职责,明确中高层管理者在安全管理中的担当作用;4)提高安全执行力,消除或减少员工的不安......
固体废物与危险废物规范化管理暨处理处置专项技术专题认证培训班 重庆:2026年03月13日
(一)新《固废法》实施下危(固)废规范化管理1、新《固废法》与《危险废物名录》重点解读;2、工业固体废物、危险废物的界定与认定;3、《建设项目危险废物环境影响评价指南》;4、工业固体废物规范化管理程序;5、危险废物规范化管理的主要内容;6、危险废物管理的核查;7、危险废物管理台账自查报告;8、危险废物应急管理。(二)医......
十五五规划安全生产解读、新修订《大中型企业安全生产标准化管理体系要求》暨应急管理专项研修班 重庆:2026年03月24日
一)法律法规与政策规范解读1、政策解读学习十五五计划,解读新形势下安全与应急管理方向习近平总书记关于安全生产与应急管理的重要论述2、法律法规安全生产法》《刑法修正案(十一)》中华人民共和国突发事件应对法》生产安全事故应急条例》突发事件应急预案管理办法》生产安全事故罚款处罚规定》3、标......
“危化品安全管理师”专业能力技术培训班 重庆:2026年04月03日
为了加强危险化学品生产、储存、使用、经营和运输的安全管理,预防和减少危险化学品事故,企业在提高危险化学品采购、储存、运输、销售、使用、废弃及事故应急等方面的综合管理和风险处置能力已成为企业安全管理的重点要求,也是企业必须面对的重要举措。中共中央办公厅 国务院办公厅印发了《关于全面加强危险化学品安全生产工作的意见》,要求......
建立健全安全责任制、深化落实双重预防机制、加强消防安全管理专项知识暨AI赋能安全生产管理研修班 重庆:2026年04月07日
为深入贯彻党中央、国务院关于安全生产的重要决策部署,全面落实安全生产相关法律法规,进一步增强企事业单位的安全生产法治意识,构建全员安全责任制体系,严格落实各有关部门“三管三必须”责任,帮助企业扎实推进双重预防机制,学好用好重大事故隐患判定标准,深化各行业领域隐患排查治理,提升安全生产管理水平和应......
安全生产培训内训课程
双重预防机制专题培训 主讲:李老师
● 激发员工关注安全,树立员工“一切事故都是可以预防的”本质安全意识。● 激发员工“我要安全”的意识、培训员工“我会安全”的知识技能、强化员工“我保安全”的作业习惯。● 学习杜邦卓越的安全管理,引导安全管理理念的转变,进行持......
企业应急体系建设、演练、评估与提升 主讲:田老师
企业的安全管理体系日趋成熟,然而应急体系建设、尤其是应急演练,还停留在非常初级的阶段,具体体现是,应急体系文件,包括应急预案,专项预案,现场方案等文件,多数还是借用文件,与本组织结合力差,不能反映组织的实际情况,自然很难满足组织的实际需求;演练,多数企业还停留在使用灭火器材培训,全员撤离训练,急救员伤员急救处置等阶段,......
突发事件应急决策与指挥 主讲:顾老师
了解人的决策行为背后的知识形成规避经验主义和群体性思维认知决策没有最好的决策只有满意的决策高效率决策的标准及实现高效决定的方法丰富的电影案例及实际案例支持理论观点授课对象:各企事业单位担任应急指挥或副指挥的人员课程大纲1、应急管理的问题与概述1.1我们为什么要应急1.2我国应急管理的现状1.3国内与国外的应急问题的比较......
