成都销售经理培训

成都销售经理培训公开课

销售目标与计划管理实操（精华班）成都：2026年05月28日

董事长、总经理、营销总经理、营销部门总监、营销部门负责人、销售经理、门店负责人等课程大纲：第一节销售计划和目标的制订一、销售目标与计划管理存在的三大问题分析1.在销售目标与计划的制订方面不科学2.在销售的目标分解方面不到位3.在销售团队执行管理方面不到位二、如何制定出理想的销售目标？1.销售目标制订的SMART工具2......

卓越销售经理全面技能提升成都：2026年07月09日

针对性强：为销售管理者量身定制，根据销售管理者经常遇到的难点展开。内容全面：从销售预测、创造业绩、提拔人员三大方面全面提升管理技巧。情境模拟：使用实际工作中的典型销售管理情境来练习。课程对象：销售经理、主管课程大纲：一、追求卓越管理1.了解销售管理者的挑战和追求2.知道销售管理者的角色和职责3.了解销售管理者的角色误区......

赢在销售过程——销售经理管控销售过程的18项工具成都：2026年07月11日

1.树立注重销售过程的观念，让销售管理变的规范化。2.让销售经理掌握销售过程的管理方法、思路和工具，从业务开展和人员提升的角度重新认识和评估目前工作和销售人员。3.掌握一套按照销售过程和结果管理销售人员的工具，能够找出销售人员的优势与不足，并且制定出相应的培训辅导方案。4.掌握培训和辅导销售人员提升技能和业绩的方法，让......

销售目标与计划管理实操（精华班）重庆：2026年07月16日

第一节销售计划和目标的制订一、销售目标与计划管理存在的三大问题分析1.在销售目标与计划的制订方面不科学2.在销售的目标分解方面不到位3.在销售团队执行管理方面不到位二、如何制定出理想的销售目标？1.销售目标制订的SMART工具2.销售目标制定5个依据3.销售目标的三个类别4.销售目标为什么要数字化和具体化实战演练：按......

销售目标与计划管理实操（精华班）昆明：2026年07月23日

1.掌握销售目标如何有效制订与分解2.掌握销售目标与计划如何有效管理、执行参加人员：董事长、总经理、营销总经理、营销部门总监、营销部门负责人、销售经理、门店负责人等课程大纲：第一节销售计划和目标的制订一、销售目标与计划管理存在的三大问题分析1.在销售目标与计划的制订方面不科学2.在销售的目标分解方面不到位3.在销售团......

业绩倍增与销售管理技能全面提升西安：2026年07月04日

当今大多企业的销售管理人员都是半路出家，原先是销售骨干，后来时势造化被推到“销售管理”这个岗位，从业务一把好手，到承上启下、带领团队负责区域市场整体业绩提升，区域市场销售团队建设等核心职责，与此同时大部分销售管理者出现各方面的管理困惑和管理障碍。本课程帮助销售管理者梳理日常管理困惑，帮助销售管理......

企业必备：高绩效营销团队建设与管理（公开课）佛山：2026年06月03日

第一部分：我是谁？该怎么做？如何做有效？第二部分：拿业绩说话---营销团队建设与管理第三部分：训练销售精“鹰”第四部分：管出高绩效--从管理到领导的转变第五部分：营销团队的激励技巧第六部分：建立自动运转管理机制系统......

销售团队《高绩效营销团队建设与管理》佛山：2026年06月03日

◆ 企业部门中高层营销管理人员，销售经理，销售主管【课程内容】（节选）第一部分：我是谁？——我该怎么做？我如何做更有效？1.讨论：“问世间销售怎样做，确实有策略”，决定销售人员能否成为顶尖高手的两大核心2.分享：“兵王”成长之路及关键转折点，兵王走......

销售经理培训内训课程

集团客户经理销售培训主讲：杨老师

一.集团客户经理销售现状及分析 1.集团客户的特点 2.集团客户销售必须要做到知己知彼 ➢什么是销售 ➢我们为什么要做销售 ➢我们通常是怎么做销售的 ➢人们为什么会采购 ➢集团客户采购会考虑哪些因素 ➢集团客户通常是如何进行采购的 3.买卖二人转：销售现状剖析 4.案例讨论：哪些销售行为是你不喜欢的？ 5.案例讨论：你......

区域经理如何掌控互联网未来模式主讲：马老师

区域经理授课模式导师讲解、大量案例分析，双向沟通、疑难解答、针对性讲解、参与式研讨。课程大纲第一章节：汽车行业互联网现状与未来发展趋势分析合资品牌的网电销发展（案例）国产品牌的网电销发展（案例）网电销现实发展的数据分析与过程指标解读，网电销的未来发展趋势解析----天地人三网合一的格局现阶段的变化走到向----视频的引......

给保险插上信托的翅膀主讲：吉老师

近年来高净值客户对于专业资产保全与传承工具的需求日益旺盛，如何帮助高客进行财富保全保障传承的规划，成为绩优代理人/私人银行客户经理需要面对的新课题、新任务和新挑战。往往销售人员所了解的法商知识仅仅停留于“了解”的层面，即“知道”但是“做不到”。【课......

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